人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第一單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

1、 第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(34分)1. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)chn o rng hu yuan yang j j u r jin sho xin x z sh 2. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。(6分)挨近(ii)閑散(snsn)似的(ssh) 螞蚱(mm)旗桿(gngn) 花骨朵兒(gg)3. 照樣子，寫漢字，并選擇。(6分)(1)援?dāng)S_(2)縛繚_(3)資貢_總結(jié)提手旁的字多與()有關(guān)，絞絲旁的字多與()有關(guān)，貝字旁的字多與()有關(guān)。A. 絲織品或編織B. 金錢或財(cái)富C. 手或手上動(dòng)作4. 下列加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是

2、()(2分)A. 蔞蒿滿地蘆芽短(蘆葦?shù)哪垩?B. 小溪泛盡卻山行(再，又)C. 綠陰不減來時(shí)路(樹蔭)D. 遲日江山麗(太陽(yáng)升起來得晚)5. 用“”劃去句中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)(1)爸爸的鼻子就是(靈巧靈敏)，老遠(yuǎn)就能聞到烤鴨的香味。(2)小紙船在水面上輕輕地(漂蕩飄揚(yáng))。(3)他們一邊走，一邊唱起了(輕巧輕快)的歌兒。(4)從那以后，我就一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的復(fù)眼是怎么回事。6. 按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)小燕子橫掠過湖面。(擴(kuò)句，至少兩處)_(2)荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(用加點(diǎn)的字仿寫比喻句)_(3)蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。(仿寫擬人句)_(4

3、)聯(lián)系生活中見到的大公雞，選擇最合適的詞語(yǔ)，把序號(hào)填在橫線上?；鹧嫠频?強(qiáng)健有力美麗威武 五彩繽紛一身_的羽毛，一雙_的爪子，加上一頂_雞冠，湊成了_的大公雞。二、綜合展示廳。(10分)7. 口語(yǔ)交際。(4分)春天到了，三(2)班的同學(xué)們打算去春游，你會(huì)推薦他們?nèi)ツ膬耗兀空?qǐng)寫下來并說明理由。_8. 詩(shī)詞句填空。(6分)在杜甫筆下，春天是“泥融飛燕子，_”的美好畫面；蘇軾在惠崇的畫中看到了春天，他由“蔞蒿滿地蘆芽短”想到了春天“正是_”的季節(jié)；詩(shī)人曾幾游覽興致高漲，他在歸途中，看到的是“_”，聽到的是“_”；在白居易眼中，江南春天的景色艷麗無比，正是“_，_”。三、課本直通車。(6分)9. 課本

4、精彩回放。(1)一身_，一對(duì)_，加上_，湊成了那樣_。(2)荷花一文中，作者對(duì)荷花有著獨(dú)特的感受，其中我最喜歡的優(yōu)美語(yǔ)句是：_。(3)葉圣陶贊嘆“那畫家的本領(lǐng)可真了不起”，“畫家”指的是_。四、閱讀檢閱臺(tái)。(20分)10. 課內(nèi)閱讀。(8分)二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。(1)選文中表示顏色的詞語(yǔ)有很多，可以用成語(yǔ)_和_來形容。(2分)(2)選文畫“”的句子中，“像趕集似的聚攏

5、來”的事物有輕風(fēng)、_、_、各種顏色的花、_、綠葉，作者把它們當(dāng)作_來寫，生動(dòng)地展示了春天的熱鬧景象。(4分)(3)下列說法正確的一項(xiàng)是()(2分)A. “如毛的細(xì)雨”將毛比喻成雨，說明毛比較細(xì)。B. 作者寫了春天中很多美麗的景物，說明比燕子美的景物特別多。C. “為春光平添了許多生趣”的是燕子，可以體會(huì)到作者對(duì)燕子的喜愛之情。11. 課外閱讀。(12分)海棠在我們這里，迎春花開還算不上到了春天，只有海棠花開的時(shí)候，春天才是真的到了。海棠有四品，這四品指的是：西府海棠、垂絲海棠、木瓜海棠和貼梗海棠。也就是說，木本海棠分為四種。其中垂絲海棠的花形最美，花色最為艷麗。春風(fēng)浩蕩，垂絲海棠朵朵彎曲下垂的

6、花苞芳容半吐，臨風(fēng)搖曳。我有三棵垂絲海棠，年年這個(gè)時(shí)候開花。它們含苞待放時(shí)，是淡淡的粉紅色，開了，就呈粉白色，花瓣猶如少女粉面，紅潤(rùn)可人。與梅花不同，海棠的花芽和葉芽同時(shí)生長(zhǎng)，花在新綠的嫩葉掩映下，顯得春意盎然。隨著海棠的綠葉漸多，花亦飄落，可見李清照的“綠肥紅瘦”句不是瞎寫。海棠花好看，但無論什么品種的海棠花都沒有香味。我這里還有幾棵深山海棠，花自然沒有那些品種名貴的海棠花雍容嬌嫩，只是簇簇白色小花，不過它開過花后能結(jié)果實(shí)。隨著秋風(fēng)秋雨，海棠的葉子漸漸變黃之際，海棠果也變成紅色，像一顆顆紅珊瑚珠子。待葉落冬至，寒枝上錯(cuò)落垂懸著艷艷的紅果，別有一番韻致。(1)短文告訴我們，海棠有四品，本文主要

7、寫的是_海棠，這種海棠的特點(diǎn)是：_、_。(3分)(2)第3自然段畫橫線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，把_比作_，形象生動(dòng)地描繪出垂絲海棠_的特點(diǎn)。(3分)(3)請(qǐng)用短文中的詞語(yǔ)填空。(4分)閉上你的眼睛，放飛思緒，想象這樣一幅美麗的畫面：_的春風(fēng)中，含苞待放的垂絲海棠花色呈_，芳容半吐的朵朵花苞_，在風(fēng)中搖曳的每一朵花啊，都是_的少女。(4)根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A. 海棠花要比迎春花開得晚一些。B. 海棠花好看，海棠花的味道也很香。C. 深山海棠的葉子漸漸變黃之際，海棠果也變成紅色。五、習(xí)作百花園。(30分)12. 按下面的要求寫一篇作文。題目：校園里的_樹要求：寫出你

8、所寫樹木的特點(diǎn)，表達(dá)出自己的感受。第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1. 崇高融化鴛鴦聚集偶爾減少纖細(xì)姿勢(shì)2. 3. (1)示例：撈掠(2)示例：絡(luò)纖(3)示例：貸貨CAB4. D5. (1)eq avs4al(靈巧)(2)eq avs4al(飄揚(yáng))(3)eq avs4al(輕巧)(4)eq avs4al(雕琢)6. (1)示例：活潑可愛的小燕子橫掠過波光粼粼的湖面。(2)示例：天上的星星一閃一閃的，像一顆顆閃亮的寶石。(3)示例：白云飄過來，告訴我旅途的疲憊。(4)二、7. 示例：我會(huì)推薦他們?nèi)ス珗@。理由：春天到了，公園里一片生機(jī)勃勃的景象。小草從土里鉆出來，柳樹也抽芽長(zhǎng)葉了，鮮花盛開，蝴蝶飛舞，到處是欣欣向榮的景象。同學(xué)們不僅可以欣賞公園美麗的春景，還可以聊天、做游戲、野餐8. 沙暖睡鴛鴦河豚欲上時(shí)綠陰不減來時(shí)路添得黃鸝四五聲日出江花紅勝火春來江水綠如藍(lán)三、9. (1)烏黑的羽毛輕快有力的翅膀剪刀似的尾巴可愛的活潑的小燕子(2)示例：有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的(3)神奇的大自然四、10. (1)示例：五顏六色五彩繽紛(2)細(xì)雨柔柳青草人(3)C11. (1)垂絲花形最美花色最為艷麗(2)花瓣少女粉面紅潤(rùn)可人(3)浩蕩淡淡的粉紅色彎曲下垂紅潤(rùn)可人(4)B五、12. 思路點(diǎn)撥：本次習(xí)作要求寫校園里的一種樹。寫之前需要好好想