人教版競(jìng)賽積累四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試題

1、人教版競(jìng)賽積累四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試題時(shí)間：90分鐘滿分：100分班級(jí)_姓名_成績(jī)_一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.同音字，我最拿手。j：_離_絕xing：車_冰_yu：超_喜_b：_覽拼_2.讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)，注意把字寫(xiě)的正確、美觀。海島的天氣總是那么binhududun_。清晨，那片kunku_的海面fnqpnqlngjng_，白茫茫的一片，薄霧lngzho_著一切。不一會(huì)兒，烏云密布，kungfngdzu_，海浪漫天卷地?fù)涿娑鴣?lái)。不久，海島又慢慢huf_了平靜。3.給劃線的字選擇正確的讀音如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪_（zhuzho）子。在朝_（chozho）著陽(yáng)光的

2、堤_（dt）岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。莖上長(zhǎng)葉柄_（bngbn）的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。4.給下面的句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。雖然但是如果就不僅還無(wú)論也_我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)_不能擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。他_善于觀察，_善于聯(lián)想，寫(xiě)起文章來(lái)總是具體生動(dòng)。它若是不高興，_誰(shuí)說(shuō)多少好話，它_一聲不出。_已是寒冷的冬天，_他仍然堅(jiān)持游泳。5.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.的人口是世界上最多的國(guó)家。B.我肯定李琳大概是生病了。C.一排排松樹(shù)挺立在風(fēng)雪中。6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.（1）起初周圍是_的我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得_了，到處都是_，到處都是_。_的，

3、_的，_的，_的，有的_，有的_，有的_。2.（2）爬山虎的腳_墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，_墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖_，使它_在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地_。3.（3）霧鎖山頭山鎖霧，_。4.（4）綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。_，_。5.（5）題西林壁作者是_朝詩(shī)人蘇軾，其中“_，_?！闭f(shuō)明了一個(gè)道理：當(dāng)局者迷，旁觀者清。6.（6）游山西村作者是宋朝詩(shī)人蘇軾，其中，“_，_?！笔乔Ч琶洹?/37.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（至少二個(gè)）隱隱約約（疊詞）_躍躍欲試_南征北戰(zhàn)（含反義）_神清氣爽（含近義）_8.積累與運(yùn)用。1.（1）【關(guān)聯(lián)詞我會(huì)選】雖然但是如果就因?yàn)樗訽今

4、天不下雨，我_去兒童公園玩。_這座橋已經(jīng)建了很多年，_它依然很堅(jiān)固。2.（2）【詩(shī)文之理我能懂】對(duì)于問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，所處的位置不同，看法也就不同。蘇軾的題西林壁中蘊(yùn)含了這個(gè)道理的詩(shī)句是“_，_”。在生活中遇到困難，急中生智，想到解決的好辦法時(shí)，我自然會(huì)想到游山西村中的名句：“_，_?！?.（3）【花名歌謠我能背】描述花開(kāi)，可以有著不一樣的表達(dá)：正月梅花_，二月蘭花_。三月桃花_，四月薔薇_。4.（4）【對(duì)聯(lián)誦讀我能行】霧鎖山頭山鎖霧，_。綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；_，_。5.（5）【語(yǔ)言表達(dá)我能行】你看到花園旁邊的一處墻壁被刻上了名字，還有幾處被人為破壞。請(qǐng)寫(xiě)幾句話來(lái)勸阻一下這種行為吧。語(yǔ)句要前后連貫

5、，說(shuō)話要得體有禮。9.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)單簡(jiǎn)樸1.（1）他家很富有，可是生活卻很_。2.（2）這間辦公室極其_，一張桌子，一把椅子，如此而已。3.（3）李勇能做出這道難題，真不_。10.根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填寫(xiě)。1.（1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，_。（陸游）2.（2）_，只緣身在此山中。（蘇軾）3.（3）九月菊花_，十月芙蓉_。4.（4）浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。5.（5）爬山虎的腳_墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，_墻。11.鄰居李奶奶的小板凳狗跑丟了，李奶奶很傷心。李明知道了，一邊安慰李奶奶，一邊給她出主

6、意要把小板凳狗找回來(lái)。如果你是李明，你會(huì)怎么說(shuō)？二、閱讀理解(30分)12.動(dòng)物是我們的朋友，它們有的外形奇特，有的性格可愛(ài)，還有的和我們發(fā)生過(guò)有趣的故事。請(qǐng)選一種動(dòng)物，把它寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)2/3的時(shí)候可以學(xué)習(xí)課文中的一些方法，把筆下的動(dòng)物寫(xiě)得鮮活些。13.讀課文蘆葉船，理解句子只見(jiàn)這只蘆葉船順著風(fēng)，頂著浪，越開(kāi)越遠(yuǎn)，一會(huì)兒就看不見(jiàn)了。14.閱讀下文，回答問(wèn)題我的故鄉(xiāng)千島湖浙江西部的淳境內(nèi)，有一個(gè)黃金旅游景點(diǎn)千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。千島湖是一個(gè)美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個(gè)小島。許多島都是旅游景點(diǎn)，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛(ài)。如果你用嫩枝去喂它，它就會(huì)向你

7、點(diǎn)頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹(shù)上可以輕巧地躍到另一棵樹(shù)上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒(méi)靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島湖不但是一個(gè)黃金旅游區(qū)，而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃，甜甜的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國(guó)家一級(jí)茶葉，用開(kāi)水一泡，一股清香撲鼻而來(lái)，令人_。千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來(lái)，千島湖加快了改革開(kāi)放的步伐，在南山建立了開(kāi)發(fā)區(qū)，筑巢引鳥(niǎo)，鼓勵(lì)外商來(lái)投資。請(qǐng)到_的千島湖來(lái)吧，千島湖人民歡迎你。1.（1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_(kāi)畫(huà)?！八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧?、白色；一直、向來(lái)；本來(lái)的，原來(lái)的；顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應(yīng)取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2.（2）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線上。A心曠神怡B饞涎欲滴C風(fēng)景如畫(huà)D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒(méi)靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國(guó)家一級(jí)茶葉，用開(kāi)水一泡，一股清香撲鼻而來(lái)，令人_。請(qǐng)到_的千島湖來(lái)吧，千島湖人民歡迎你。3.（3）按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因?yàn)開(kāi)，其中最著名的島有_。4.（4）假如你是一位游客，來(lái)到千島湖，你會(huì)