中考真題-2018年四川省廣元化學(xué)中考真題

1、廣元市2018年初中學(xué)業(yè)及高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16N-14Na-23S-32Ca-40一、選擇題：每小題3分，共24分1正確認(rèn)識構(gòu)成物質(zhì)的粒子及變化特征，有助于學(xué)好化學(xué)，下列認(rèn)識正確的是()A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子B.構(gòu)成物質(zhì)的粒子只有分子和原子C.化學(xué)變化中，元素種類、原子個數(shù)保持不變D.化學(xué)反應(yīng)通常只在化學(xué)實驗室或工廠里面進(jìn)行2“綠水青山就是金山銀山”下面做法和措施符合這一發(fā)展觀念的是()A.為保護(hù)地表水資，將工廠廢水注入地下B.為防止工廠廢氣影響人體健康，可將煙囪建的盡可能高C.將農(nóng)村的秸稈垃圾等集中在本地焚燒處置，都擴散到外地D.

2、植樹造林、禁止燃放煙花爆竹、減少化石能的使用3食品安全對人類健康生活起非常重要的作用，下列觀點正確的是()A.霉變的大米用水清洗后仍可食用B.烹調(diào)食物時，不能用工業(yè)鹽(亞硝酸鈉)代替食鹽C.為延長食用海產(chǎn)品保鮮時間，用甲醛水溶液浸泡，D.硒有防癌抗癌作用，可以大量攝入富含硒的食品4下列現(xiàn)象與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是()A.銅絲的導(dǎo)熱導(dǎo)電現(xiàn)象B.稀硫酸滴入石蕊溶液后溶液變紅C.雞蛋殼遇食醋產(chǎn)生氣泡D.灼熱的氧化銅通入氫氣后變紅5下列說法正確的是()A.人類六大營養(yǎng)素基本都是有機物B.可用酚酞溶液區(qū)分稀硫酸和氯化鈉溶液C.金剛石、石墨、C60都是碳的單質(zhì)，它們的結(jié)構(gòu)相同、性質(zhì)相同D.常溫，某溶液的p

3、H7，該溶液一定是顯堿性的溶液6下列有關(guān)分析正確的是()A.將鐵與稀硫酸作用，生成硫酸鐵和氫氣B.將氯酸鉀與二氧化錳混合加熱可以發(fā)生化合反應(yīng)C.“灑滴香水滿屋香”是因為分子在不斷的運動D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10克氫氣在10克氧氣中充分燃燒生成20克水7下面設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)A.將活性炭放于硬水中降低水的硬度B.將適量的碳酸鈉與氫氧化鈣在水中充分反應(yīng)后過濾，得到氫氧化鈉溶液C.用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法除去氯化鈉中混有的不溶物D.將適量小蘇打加入混有少量硫酸的硫酸鈉溶液中除去硫酸8甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，有關(guān)分析正確的是()A.a對應(yīng)的甲、乙兩種溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量

4、相等B.t3時，甲、乙兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量甲乙C.t2時，c點所對應(yīng)兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲乙D.將t3時，甲、乙兩種不飽和溶液、降溫到t1后，都能變?yōu)轱柡腿芤旱诰矸沁x擇題(36分)二、填空題(每空1分，共18分)9用化學(xué)式填空(要求：化學(xué)式中的元素種類和化合價，都限于下表所列)金屬氧化物；分子中含有多個氧原子的非金屬氧化物；酸；堿；鹽；10元素是人體必需的微量元素之一，是甲狀腺激素的重要成分。(1)右圖是碘原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此可知碘離子(I-)的核外電子總數(shù)為；(2)下圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中子分別表示氫原子、氯原子和碘原該反應(yīng)的化學(xué)方程式：，該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類

5、型)；11下面為初中化學(xué)常見實驗裝置圖，回答有關(guān)問題，(1)儀器的名稱是；(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，選用上圖中部分裝置組成全套裝置，其連接順序為；(填接口字母序號，按氣流方向從左到右)(3)實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集干燥的CO2，除選A外還應(yīng)選用的裝置有，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為；將此套裝置作一定改動就可用于鋁與稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥氫氣，改動的方法是；(4)在制取CO2或者H2中，對A裝置加入液體的量的要求是。12某化學(xué)實驗室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取貴金屬Ag，其主要操作流程如下：(1)物體A的成分有；(2)步驟中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式；(3)步驟、共同的

6、實驗操作名稱是，若往溶液D中加入適量的氧化鋅，可得到只含一種溶質(zhì)的溶液，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、推斷與探究題(每空1分，共14分)13某可燃性氣體可能含有H、C、O三種元素中的一種或幾種，為探究其成分，某同學(xué)按如圖所示裝置在空氣中點燃(夾持儀器已略去)已知：無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)，分析推斷：(1)若無水硫酸銅變藍(lán)，澄清石灰水未出現(xiàn)渾濁，則一定含有的元素是_，燃燒的化學(xué)方程式為_；(2)若無水硫酸銅不變色，澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，則一定含有的元素是_燃燒的化學(xué)方程式為_；。(3)若無水硫酸銅變藍(lán)，澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，則一定含有的元素是_，且_(選填字母編號)A.只能是純凈物B.只能是混

7、合物C.既可能是純凈物，也可能是混合物14在某次探究活動中，小明同學(xué)往NaHCO3溶液中加入NaOH溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象，即認(rèn)為兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，小亮同學(xué)卻有疑問?！咎岢鰡栴}】在溶液中，NaHCO3和NaOH真的不反應(yīng)嗎【猜想假設(shè)】(1)溶液中，NaHCO3和NaOH要反應(yīng)(2)；【查閱資料】(1)可溶于水的酸、堿、鹽在水中能解離出對應(yīng)的陽離子和陰離子(2)部分堿、鹽的溶解性表(室溫)【進(jìn)行實驗】【解釋與結(jié)論】(1)根據(jù)實驗1中無明顯現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是(選填字母編號)A.混合溶液中沒有NaClB.混合溶液中沒有Ba(HCO3)2；C.混合溶液中沒有NaHCO3D.混合溶液中的陰、陽離子

8、不能形成不溶物(2)實驗3中生成的沉淀為(填化學(xué)式)，該沉淀中的陰離子只能于實驗(選填“1”或“2”)所得到的溶液，則實驗(選填“1”或“2”)必定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)依據(jù)上述實驗及分析，猜想成立?！究偨Y(jié)反思】兩種溶液混合，未能觀察到明顯現(xiàn)象而化學(xué)反應(yīng)(選填字母編號)A.一定沒發(fā)生B.一定發(fā)生了C.不一定沒發(fā)生15某硫酸銨肥料混入了少量生石灰后，因生成的NH3全部逸出，導(dǎo)致?lián)p失了部分氮(生石灰已作用完全)，取質(zhì)量均為10克的該肥料兩份進(jìn)行實驗：將一份干燥，除去水分后測得質(zhì)量為9.9克；將另一份與足量生石灰混合加熱，充分反應(yīng)，并將產(chǎn)生的氣體全部通過裝有足量堿石灰的干燥管

9、，充分反應(yīng)后，測得干燥管和管內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量比通入氣體前增加了1.18克。提示：1.(NH4)2SO4+CaOCaSO4+H2O+NH3(肥料中雜質(zhì)，不參與反應(yīng))2.堿石灰不與氨氣反應(yīng)，常用作氨氣的干燥劑(1)實驗產(chǎn)生的水的質(zhì)量為。(2)計算肥料中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。參考答案1C【解析】本題主要考查構(gòu)成物質(zhì)粒子的種類和特征，化學(xué)變化的實質(zhì)，質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可再分，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故A不符合題意；構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子，原子和離子，不只有分子和原子，故B不符合題意；化學(xué)演化中，原子個數(shù)種類不變，原子總稱為元素，所以元素種類也不變，故C符

10、合題意；化學(xué)反應(yīng)在生活中處處存在，不僅僅在化學(xué)實驗室和工廠里面，例如：動植物的呼吸，燃料的燃燒等，故D不符合題意。2D【解析】本題主要考查環(huán)境的污染與保護(hù)措施；將工廠廢水注入地下會導(dǎo)致，地下水污染，可能會使污染面積擴大，錯誤，故A不符合題意；將煙囪建高，并不能減少廢氣的污染，這種措施不符合“綠水青山就是金山銀山”理念，故B不符合題意；農(nóng)村將秸稈垃圾集中焚燒，會產(chǎn)生大量的有害氣體和煙塵污染空氣，不符合“綠水青山就是金山銀山”理念，故C不符合題意；植樹造林、禁止燃放煙花爆竹、減少化石能的使用，可以減少空氣污染物的產(chǎn)生，保護(hù)環(huán)境，“綠水青山就是金山銀山”理念，故D符合題意。3B【解析】本題主要考查生

11、活中常見食品安全知識；霉變的大米已經(jīng)變質(zhì)，用水清洗不能去除毒素，不可食用，故A錯誤；亞硝酸鈉是工業(yè)用鹽，有毒，不能作為烹調(diào)食物調(diào)味品，故B正確；甲醛有毒，是強的致癌物，不能用于浸泡食品，故C錯誤；硒有防癌抗癌作用，使人體必需的微量元素，可以適量攝入富含硒的食品，過量也會影響人體健康，故D錯誤；4A【解析】本題主要考查物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；銅絲在導(dǎo)電導(dǎo)熱過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，故A符合題意；需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，稀硫酸使石蕊溶液變紅，發(fā)生化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B不符合題意；雞蛋殼中的碳酸鹽與醋酸發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化

12、碳?xì)怏w，發(fā)生化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C不符合題意；灼熱的氧化銅與氫氣發(fā)生反應(yīng)，生成新物質(zhì)銅和水，體現(xiàn)了氫氣的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D不符合題意；5D【解析】本題主要考查物質(zhì)的組成和性質(zhì)，物質(zhì)的檢驗鑒別；人類必需的六大營養(yǎng)素中糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素都是含碳元素的有機物，水和無機鹽屬于無機物，故A不符合題意；稀硫酸溶液呈酸性，氯化鈉溶液呈中性，酚酞溶液在酸性和中性條件下，均不能變色，所以，酚酞溶液分別加入稀硫酸和氯化鈉溶液中，均無明顯變化，不能區(qū)分，故B不符合題意；金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的碳單質(zhì)，但是由于碳原子排列方式不同，金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異，C60是由C60分子構(gòu)成

13、的，所以它們的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)不完全相同，故C不符合題意；pH7的溶液中一定含有氫氧根離子，則該溶液一定是顯堿性溶液，故D符合題意。6C【解析】本題主要考查分子的基本性質(zhì)，質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，基本反應(yīng)類型；鐵和硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，產(chǎn)物應(yīng)為正二價的亞鐵鹽，硫酸鐵中鐵元素為正三價，故A不符合題意；氯酸鉀在二氧化錳作為催化劑和加熱的條件下，反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，屬于分解反應(yīng)，二氧化錳作催化劑，不屬于反應(yīng)物，故B不符合題意；“灑滴香水滿屋香”能聞到香水的香味，是因為分子在不斷的運動，故C符合題意；氫氣和氧氣的反應(yīng)方程式：2H2+O2點燃2H2O，根據(jù)方程式可知各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系：2H2O22H2O，43236

14、10克氫氣在10克氧氣中不能充分反應(yīng)，氫氣有剩余，不能生成20克水，故D不符合題意；7A【解析】本題主要考查常見化學(xué)實驗的基本操作，物質(zhì)的除雜，活性炭的性質(zhì)和用途；活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，但不能完全吸附水中的鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，錯誤，故A符合題意；碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，如果二者恰好反應(yīng)，過濾除去碳酸鈣沉淀后，溶液中只含一種溶質(zhì)氫氧化鈉，正確，故B不符合題意；氯化鈉易溶于水，把氯化鈉和不溶物的混合物加水溶解、過濾、蒸發(fā)，即可得到純凈的氯化鈉，從而除去不溶物，正確，故C不符合題意；在混有少量硫酸的硫酸鈉溶液中，加入適量的小蘇打，小蘇打是碳酸氫鈉

15、，碳酸氫鈉與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鈉水和二氧化碳?xì)怏w，即可除去硫酸，正確，故D不符合題意；8C【解析】本題主要考查溶解度曲線表示的意義，飽和溶液與不飽和溶液；a點表示在t1時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，該溫度下其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，溶質(zhì)的質(zhì)量不一定相等，因為飽和溶液質(zhì)量，不明確，則無法判斷飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系，故A不符合題意；比較不同飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量時，必須指明飽和溶液的質(zhì)量，雖然t3時，甲的溶解度大于乙，但是不同質(zhì)量的兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量不能確定，故B不符合題意；t2時，c點在甲的溶解度曲線以下，屬于甲的不飽和溶液，c點在乙的溶解你度曲線以上，屬于乙飽和溶液并且有溶質(zhì)

16、剩余，所以c點所對應(yīng)兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲乙，故C符合題意；甲的溶解度隨溫度的降低而減小，溫度降低，其不飽和溶液可能會變?yōu)轱柡腿芤海娜芙舛入S溫度的降低而增大，降低溫度，溶液依然是不飽和溶液，則將t3時，甲、乙兩種不飽和溶液、降溫到t1后，乙不能變?yōu)轱柡腿芤海蔇不符合題意。【知識點】溶解度曲線表示的意義，飽和溶液與不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)9CaO；SO3；H2SO4；Ca(OH)2；CaSO4【解析】本題主要考查化學(xué)書寫方法和物質(zhì)分類；根據(jù)題中信息可知，金屬氧化物是由金屬元素和氧元素形成的化合物，即氧化鈣，氧化鈣中氧元素為-2價，鈣元素為+2價，則化學(xué)式為CaO；非金屬氧化

17、物是非金屬元素與氧元素形成的化合物，按照圖中所給的元素化合價信息，氫元素為+1價，硫元素為+6價，氧元素為-2價，非金屬氧化物可以是水或三氧化硫，水中氫元素為+1價，氧元素為-2價，其化學(xué)式為H2O，水中只含一個氧原子，不符合要求；三氧化硫中含有多個氧原子，符合題意，硫元素為+6價，氧元素為-2價，化學(xué)式為：SO3；酸是由氫離子和酸根離子形成的，根據(jù)常見的酸可知這些元素可以形成硫酸，硫酸中氫元素為+1價，硫元素為+6價，氧元素為-2價，化學(xué)式為：H2SO4；堿是由金屬離子和氫氧根離子形成，氫元素為+1價，氧元素為-2價，鈣元素為+2價，化學(xué)式為：Ca(OH)2；鹽是由金屬離子和酸根離子形成，硫

18、酸鈣中硫元素為+6價，氧元素為-2價，鈣元素為+2價，化學(xué)式為：CaSO4；10(1)54；(2)2HI+Cl2=I2+Cl2；置換反應(yīng)?！窘馕觥勘绢}主要考查原子結(jié)構(gòu)及微觀示意圖表示的意義；(1)根據(jù)碘原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，碘原子核外電子總數(shù)為53，碘離子是碘原子得到一個電子形成的，所以碘離子(I-)的核外電子總數(shù)54；故填：54；(2)根據(jù)微觀示意圖提供的信息可知，該反應(yīng)為，碘化氫和氯氣反應(yīng)生成碘和氯化氫，反應(yīng)方程式為：2HI+Cl2=I2+Cl2；該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故填：2HI+Cl2=I2+Cl2；置換反應(yīng)。11(1)錐形瓶；(

19、2)bfgd；(3)D和F；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；(4)不超過其容積的1/3【解析】本題主要考查實驗室制取氧氣和二氧化碳的方法及實驗操作；(1)儀器是錐形瓶，故填：錐形瓶；(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，屬于固體加熱型，選用發(fā)生裝置為B，因為氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，若要收集干燥的氧氣，可以用濃硫酸干燥后，再用向上排空氣法收集，裝置為D和F，用濃硫酸除去水蒸氣，氣體進(jìn)出裝置的方向為“常進(jìn)短出”所以制取并收集一瓶干燥的氧氣，其裝置連接順序為：bfgd；(3)實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，屬于固液常溫型，所選用發(fā)生裝置為A，因為二氧化碳能溶

20、于水，密度比空氣大，不能用排水法收集，要用向上排空氣法收集，因為制出的二氧化碳?xì)怏w中含有水蒸氣，需要經(jīng)過干燥處理，所以制取并收集干燥的二氧化碳，應(yīng)選用的裝置除A外，還應(yīng)選用的裝置D和F，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；將此套裝置作一定改動就可用于鋁與稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥氫氣，因為氫氣的密度比空氣小，要用向下排空氣法收集，要收集干燥的氫氣，改動的方法是把D裝置中集氣瓶口倒轉(zhuǎn)向下，把向上排空氣法改為向下排空氣法即可；故填：D和F；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；D裝置中集氣瓶口倒轉(zhuǎn)向下；(4)在制取CO2或者H2中，對錐形瓶裝置加入液體

21、的量的要求不超過其容積的1/3，液體過多會隨著氣流溢出，故填：不超過其容積的1/3；12(1)Cu和Ag；(2)n+2AgNO3=2Ag+n(NO3)2；(3)過濾nO+H2SO4=H2+nSO4【解析】(1)在硝酸銀溶液中加入過量的鋅，鋅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，因為加入的金屬鋅過量，所以固體A中含有鋅和銀；故填：Cu和Ag；(2)步驟是鋅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，化學(xué)方程式為：n+2AgNO3=2Ag+n(NO3)2；(3)步驟、中經(jīng)過過濾的操作得到固體和液體，故填：過濾。在固體A中加入過量的稀硫酸，鋅與硫酸完全反應(yīng)，生成硫酸鋅和氫氣，則D中的溶質(zhì)為硫酸和硫酸鋅溶液，加入適量的氧化鋅，

22、則氧化鋅與稀硫酸恰好反應(yīng)，生成硫酸鋅和水，化學(xué)方程式為：nO+H2SO4=H2+nSO4；故填：nO+H2SO4=H2+nSO4；13(1)H2H2+O2點燃2H2O；(2)C2CO+O2點燃2CO2(3)C、HC【解析】如果氣體燃燒產(chǎn)物通過上述裝置，(1)若無水硫酸銅變藍(lán)，澄清石灰水不變渾濁，則說明燃燒只生成水，則一定含有的H元素，為H2，燃燒的化學(xué)方程式：2H2+O2點燃2H2O；故填：H；2H2+O2點燃2H2O；(2)若無水硫酸銅不變色，澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，則一定含有C元素，為CO，燃燒的化學(xué)方程式為：2CO+O2點燃2CO2；故填：C；2CO+O2點燃2CO2；(3)若無水硫酸銅變藍(lán)，澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，則一定含有C、H元素，且可能是CH4，或H2和CO、或CH4和H2、或CO和CH4、或CH4、H2和CO，因此氣體既可能是純凈物，也可能是混合物，故選C；故填：C、H；C；14【猜想假設(shè)】在溶液中，NaHCO3和NaOH不反應(yīng)【解釋與結(jié)論】(1)D；(2)BaCO32NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O(3)一【總結(jié)反思】C【解析】【猜想假設(shè)】實驗中兩種物質(zhì)一般