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文檔簡(jiǎn)介
1、初等模型是是公平的獎(jiǎng)學(xué)金名額分配目錄先說(shuō)一下,本篇是學(xué)校上課內(nèi)容個(gè)人的整理筆記。、問(wèn)題三個(gè)系學(xué)生共200名(甲系100,乙系60,丙系40),20個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額,按比例分配,三個(gè)系分別為10,6,4名。現(xiàn)因?qū)W生轉(zhuǎn)人數(shù)為103,63,34,問(wèn)20個(gè)名額該如何分配?我們按比例分配:系別學(xué)生人數(shù)比例()20個(gè)的分配比例結(jié)果甲10351.510.310乙6331.56.36丙3417.03.44總和200100.020.020看著蠻合理的,那么問(wèn)題來(lái)了,如果增加名額至21個(gè),該怎么分配呢?二、公平分配方法我們先按照比例來(lái)分:系別學(xué)生人數(shù)比例()21個(gè)的分配比例結(jié)果甲10351.510.81511乙633
2、1.56.6157丙3417.03.5703總和200100.021.00021按照比例算,四舍五入,似乎這樣是合理的,但是你想,當(dāng)有20個(gè)名額的時(shí)候,丙系分到了4個(gè)名額,有21個(gè)名額時(shí),丙系卻只分到了3個(gè)名額,不合理!丙系的同學(xué)們應(yīng)該很氣惱吧。有沒(méi)有更公平的分配方式呢?公平分配方法:人數(shù)名額A方p1n1B方p2n2當(dāng)p1/n1=p2/n2時(shí),分配公平。當(dāng)p1/n1p2/n2時(shí),對(duì)A不公平。當(dāng)p1/n1p2/n2,定義:(pl/n1-p2/n2)/p2/n2=rA(n1,n2)即為相對(duì)A的不公平度。比上p2/n2與GDP增長(zhǎng)率的算法是相類似的,方便記憶。對(duì)B的與A類似。為了公平,這個(gè)相對(duì)度量越
3、小越好。接下來(lái)討論一下幾種情況:假設(shè)初始p1/n1p2/n2若p1/(n1+1)p2/n2,則名額應(yīng)該給A【回憶一下剛剛的想法】若p1/(n1+1)p2/(n2+1),應(yīng)計(jì)算rA(n1,n2+1)不存在p1/n1p2/(n2+1)o就第二個(gè)和第三個(gè)討論一下,若rB(n1+1,n2)rA(n1,n2+1),則這個(gè)名額應(yīng)給B?!窘oA還是B怎么確定?代入一下上面計(jì)算r的式子,得到一個(gè)新的式子,又因?yàn)橄胱屵@個(gè)數(shù)盡可能的小于是就給到了相應(yīng)的組別那里。這里就不寫(xiě)步驟了】得到的表達(dá)式:發(fā)現(xiàn)這個(gè)形式符合:且給Q值較大的一方。三、計(jì)算和結(jié)果我們按照新的方法去分配這個(gè)人數(shù)。當(dāng)然不必每一個(gè)名額都這樣計(jì)算,我們只去計(jì)算最令我們頭疼的兩個(gè)名額,第20個(gè)和第21個(gè)。前面按照比例計(jì)算:甲10個(gè),乙6個(gè),丙3個(gè)。第20個(gè):Q=竺1=96.4,Qj=型=945,込=蘭=販3應(yīng)當(dāng)給甲。第21
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