標準化學校復評匯報材料(共6頁)

1、孟封中學標準化學校復評匯報(hubo)材料尊敬(znjng)的復評組成員和各位領導：自我校創(chuàng)辦義務教育標準化學校以來，各校工作都取得了巨大的進步。去年，標準化驗收組根據我校實際(shj)情況，提出了初步的整改意見：一、綜合活動設備器材較少，宿舍、樓道無滅火器。二、圖書管理未全部編號，未實現圖書應用計算機管理，同時應增加電子圖書。三、應增加學校心理健康教育和家校活動的開展。同時還要做好學校資料的管理、分類，存檔。四、進一步規(guī)范升旗儀式，做好隊形，行禮等的細節(jié)工作。學校領導班子高度重視驗收組提出的四項整改意見。根據整改意見，學校實行了分工合作，明確職責，責任到人，對整改意見進一步明確細化，制定工作

2、計劃，保證整改意見中所提出的問題能夠得到很好的解決，并且在此基礎上能夠形成制度化，規(guī)范化，使整改意見不僅能夠得到落實，還能夠得到進一步提升和深化?，F將我校具體整改措施條列如下：一、發(fā)動學生、家長以及周邊企事業(yè)單位通過各種形式，開發(fā)，自制綜合活動器材，充分挖掘課程資源，豐富綜合實踐活動和校本課程內容，形成具有本地特色的綜合實踐活動課程。二、學校投入資金購置滅火器，實現儀器室，實驗室以及學生宿舍、樓道均配置滅火器的目標，保障學生的生命財產安全。同時，還舉行專門活動對學生進行消防安全教育，使學生認識用火安全的重要性。三、抽調和組織人力對學校館藏圖書進行了分類(fn li)、編號、標簽，進行了計算機錄

3、入。實現了圖書管理的計算機化、規(guī)范化和科學化，大大提升了圖書管理的效率。在此基礎上，學校充分利用我校計算機的配置和網絡資源，建設和完善電子圖書，不斷豐富其內容，彌補紙質圖書資源的不足，豐富和滿足(mnz)了師生文化(wnhu)生活和教學需要。 四、逐步完善學校心理健康教育制度。在教學中，設置心理健康教育課程。學校機構設置中，設置了專門的心理健康咨詢室，配備專門的教師，對學生在學習生活中出現的心理問題和困惑進行積極地干預和輔導，為學生學習生活保駕護航。五、繼續(xù)加強家校聯系，完善學生、家長、學校溝通機制，為教育教學服務。這是學校最近一段時期的工作重點。學校在這個方面進行了全面、切實、有效的工作：1

4、、結合“向家長匯報，請家長評議”活動的開展，學校熱情主動的伸出雙手，把家長請到學校來，參觀學校風貌，看自己孩子學習、上課、活動、生活，向家長發(fā)放征求意見表。學校和家長之間架起了一座溝通的橋梁，進一步融洽了彼此之間的關系。通過此項活動，教師的工作得到了監(jiān)督，家長的呼聲和意見也得到了反映。2、適時(shsh)召開“家長會”，進一步密切駕校(ji xio)聯系。以“給家長(jizhng)的一封信”為主題，號召學生以熱情洋溢的語言給自己父母寫信，不僅加深了學生和家長之間的溝通和理解，同時也使感恩的思想在孩子們心中生根發(fā)芽。家長也更能理解孩子讀書的辛苦，教師工作的辛苦，也更愿意配合學校共同促進孩子的學習

5、。3、學校召開家長會，每個班也是周周有班會，月月有主題。在主題班會上，學生之間，學生和老師之間，家長和學校之間通過語言的交流，熱情的溝通，讓積極地思想，班級的正能量得以釋放，正確的人生觀、價值觀，良好的校風在班級之間不斷形成和發(fā)揚，不良的思想不斷得到糾正。學校德育處針對學校情況，每月設置了不同的班會主題。本學期二月和三月是以安全教育為主題，四月則以讀書活動作為主題，以配合“世界讀書日”的到來，五月一校園文化展示作為主題，通過舉行書畫展，手工作品展等不同形式展示校園風采，六月則以綜合實踐作為主題。4、大力發(fā)揮“校訊通”平臺的威力，以網絡媒體的方式即時密切教師和學生、家長的聯系?！皩W校什么時候有活

6、動了”，“學生最近要做什么工作了”，“最近天氣要變化了，孩子們要多添衣服了”，“老師要有什么作業(yè)了”等等。家校聯系也更生活化，更有人情味。學校在家長的眼里不再是刻板的形象，而是溫情的語言，諄諄的文字。校訊通同時也方便了廣大教師開展工作、洞察學生情況。5、開設(kish)“弟子規(guī)”傳統(tǒng)文化教育課，大力弘揚(hn yn)傳統(tǒng)文化。以弟子規(guī)中的“父慈子孝(f c z xio)” “兄弟相悌”“尊師重道”的理念對學生滲透傳統(tǒng)人倫和禮儀教育。教育學生在家要做孝敬父母的好孩子，在學校要做熱愛學習、尊敬師長的好學生。進一步拉近了學生、家長、學校之間的關系。六、實行資料分類存檔的精細化管理。設置和組織專門人員

7、對學校檔案資料進行分類，存檔。舊資料要分類合理，名目明確，新資料要整理及時，歸檔合理。長此，形成學校資料歸類存檔的整套制度，使學校檔案資料管理更趨科學，精準，完善、合理。七、規(guī)范升旗儀式制度，明確升旗儀式流程，細化儀式細節(jié)。做好升旗儀式時學生的隊列、隊形整理。做到統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一站姿，統(tǒng)一行禮的“三統(tǒng)一”。老師在升旗過程中也以身作則，肅立行注目禮。整個升旗過程保持了升旗儀式的肅穆莊嚴，使愛國主義的觀念深入到每一個學生心中。以上是我校根據調研組所提出的問題所施行的整改措施。在糾正舊有問題的同時，我們也根據標準化的要求，在教育教學工作、德育教育、體衛(wèi)藝工作、后勤工作等方面進行了進一步的改進和完善。具

8、體措施如下：一、開展教育教研活動，進一步推進“四環(huán)節(jié)”模式的落實。在教師中開展”說、講、評“課的教研活動。積極參加市縣組織的“信息技術與課堂教學整合”大賽,包括音體美，綜合實踐在內的十三科老師在課堂上，在攝像機前展示了自己卓越的執(zhí)教風采。以侯曉維校長帶頭的中學領導深入班級，深入教師當中，推門聽課，與老師，學生共同交流，進行教法、學法的指導，學期下來，聽課數量達到40余節(jié)。二、在班級考核方面繼續(xù)實行班級分量化考核制度。進一步明確(mngqu)加減分事項和量化原則。對學生言行起到更進一步的監(jiān)督和規(guī)范作用。在學生管理方面，實行以生治生的管理方式，通過學生會，由學生自主管理。通過學生會下轄的勞衛(wèi)部、紀

9、律部嚴控學生的紀律、衛(wèi)生。班級管理方面(fngmin)則實行“小班主任負責制”。小班主任實行輪值制，負責本班的一般班務工作，既培養(yǎng)了學生自主(zzh)能力，又達到了班級管理的目的。三、廣泛開展文體活動，豐富校園生活。在文化藝術方面，學校以專業(yè)的音體美老師為基礎，不斷豐富和提升音體美教學內容，拓展音體美教學視野，提高教學質量。學生藝術作品水平有了很大的提高，本學期，學校的教學水平得到了上級部門的一致肯定，順利通過了縣局組織的音體美測查。在文藝活動方面，學校成功舉辦了迎元旦文藝匯演，“最美中國人”的演講比賽以及“漢字聽寫大賽”，豐富了校園生活，培養(yǎng)了孩子們的興趣。在體育方面繼續(xù)開展“陽光體育”活動

10、。學校組織開展了跳繩、踢毽子比賽，越野比賽。成功舉辦了校運會，選撥了一批優(yōu)秀運動員參加縣運會，取得了不錯的成績。學校還組織了初三畢業(yè)生為迎接即將到來的中考體育測試，進行了分組鍛煉。四、進一步規(guī)范各項工作，完善和改進學校辦學章程(zhngchng)以及各項規(guī)章制度，使學校管理納入到法制化軌道，做到了依法治校。五、不斷完善學校硬件(yn jin)設施，美化校園環(huán)境。組織學生老師在校園內，在班級內栽花種樹，綠化校園，美化教室。為學生學習(xux)、生活提供良好的自然環(huán)境。創(chuàng)建標準化學校是一項任重而道遠的工作?，F時的成果并不能全然代表我們的汗水和努力，我們的目標在未來，在明天。我們相信，辛勤的勞動終會結出豐碩的果實。學校將繼續(xù)堅持“育人為本，全面發(fā)展”的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，不斷提高學生素質，提高教育教學質量，努力提高辦學水平，爭創(chuàng)一流農村學校。 侯曉維 2014年5月5日 內容總結（1）孟封中學標準化學校復評匯報材料尊敬的復評組成員和各位領導：自我校創(chuàng)辦