手繪線條—會說話的圖畫 (2)

1、手 繪 線 條 圖 像 的 表 達人民美術出版社義務教育教科書 第十三冊 第2課我們平時生活都看到過哪些手繪線條呢？手 繪 線 條 圖 像 的 表 達會說話的圖典生活中的手繪線條手繪線條的功能及用途手繪線條的表達及方法課堂練習及小結生活中的手繪線條地理位置路線圖植物圖體育圖例產(chǎn)品的安裝使用說明圖物理線路圖卡通漫畫服裝設計手稿 用清晰、明快的線條說明服裝的款式家庭墻體彩繪 手繪線條圖形具有最簡潔、最容易操作的特點。賀蘭山原始繪畫兒童畫手繪線條圖像的功能、用途手繪線條圖像具有敘事、說明、交流、抒情、記錄等多種功能，是人類的 的除口語、文字“第三語言”化學物理物理北京國際機場講座數(shù)學以軍入侵貝卡谷生

2、物地理軍事物理軍事體育豐子愷漫畫欣賞手繪線條的表達及方法旅游景點示意圖重點要畫清楚景區(qū)的位置建筑平面示意圖重點畫出建筑物的結構及通行路線項目開發(fā)示意圖重點畫出地理位置，標明項目醫(yī)學手繪視神經(jīng)橫斷面重點畫清楚神經(jīng)各部位的位置及名稱生物學介紹含脂肪較多的食物重點要抓住各種食物的形態(tài)特征歷史學軍事路線圖要標明路線體操動作技術圖要強調(diào)動作形態(tài)特征體 育化學實驗演示圖要標明實驗器材及實驗時的狀態(tài)物理電路 應清晰畫出線路及各部件政治插圖明確表明觀點人物動作速寫強調(diào)動作特征手繪線條圖像的表達方法1、認真觀察，觀察是學習美術的基礎。2、描繪。重點是抓住物象的特點。3、說明、示意。捉住關鍵來重點表達。隨筆畫出，

3、充分表達，體現(xiàn)用形象說話的美術特點。充分發(fā)揮想象力以及運用豐富的手法來表達。小 結手繪線條練習 大膽果斷自信的運用線條，發(fā)展個性，發(fā)揮創(chuàng)新精神。 你能用手繪線條圖像描述出星期六或星期日的時間安排及活動內(nèi)容嗎？ 你能描述出生活中的一些過程嗎？投 籃 過 程描述農(nóng)民在田間勞動的過程你星期天的時間安排嗎？你去郊游的路線嗎？你今天的心情嗎？ 喜歡的職業(yè)嗎？你今天最想得到的物品嗎？你所喜歡的動物嗎？練習建議（請選擇）你能在5分鐘內(nèi)畫 出給自己的作品作一個評價1、能夠迅速把握物象的特征，大膽、果斷、有個性地表達。2、能夠在復雜的情境中，綜合處理信息，抓住關鍵，創(chuàng)造性表達。3、能夠充分發(fā)揮觀察力、想象力，創(chuàng)新能力。有意識、有見解、有創(chuàng)意的進行表達。評價表 組別： 項目能夠抓住物象的基本特征。畫面中線的運用合理、線條流暢。用線大膽、果斷、自信、有個性的表現(xiàn)。具有創(chuàng)新性、想象力豐富。作品完整，有欣賞性。合計分數(shù)說明每項滿分20分，總分100分。學生作業(yè)