國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

1、第一章 國(guó)際創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì) 1創(chuàng)業(yè)的定義(多種）開(kāi)創(chuàng)基業(yè)辭海89版 Entrepreneurship is the pursuit of opportunity without regard to resources currently controlled 狹義（記者：空手套白狼）E is a way of thinking, reasoning, and acting that is opportunity obsessed, holistic in approach, and leadership balanced.廣義新奧地利學(xué)派領(lǐng)袖克茲涅爾定義：“對(duì)潛在利潤(rùn)機(jī)會(huì)的敏感性”。缺點(diǎn)：

2、忽略了創(chuàng)業(yè)家落實(shí)那些潛在盈利能力的機(jī)會(huì)。汪丁?。?995）：敬業(yè)、創(chuàng)新及合作的合聚構(gòu)成創(chuàng)業(yè)（企業(yè)家精神）張竹筠：創(chuàng)立企業(yè)，創(chuàng)立一個(gè)以創(chuàng)新為手段，以盈利和持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的企業(yè)。2美國(guó)的創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)業(yè)教育的歷史創(chuàng)業(yè)的概貌流行的課程流行的方法全球領(lǐng)先的院校百森大學(xué)的師資和課程安排仁斯里爾理工學(xué)院的創(chuàng)業(yè)教育3創(chuàng)業(yè)對(duì)美國(guó)社會(huì)的影響創(chuàng)業(yè)是美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的秘密武器美國(guó)95%的財(cái)富是由創(chuàng)業(yè)的一代1980年以后創(chuàng)造的。創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)財(cái)富500 80s 雇傭1：5勞動(dòng)力；90s 1：14新企業(yè)的設(shè)立每年成立1.1-1.2百萬(wàn)的新企業(yè)4創(chuàng)業(yè)對(duì)美國(guó)社會(huì)的影響新興工業(yè)的出現(xiàn)PC, 生物技術(shù)，PC軟件，無(wú)線通訊，手機(jī)服務(wù)，CD

3、ROM,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，虛擬成像，數(shù)字多媒體對(duì)社會(huì)的回報(bào)美國(guó)大學(xué)里的每一新建筑、新教室、新的體育設(shè)施都是創(chuàng)業(yè)家捐贈(zèng)的；Kauffman基金會(huì)20億美元的資產(chǎn)都是來(lái)自創(chuàng)業(yè)家5美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展速度在過(guò)去的25年中，創(chuàng)業(yè)學(xué)成為美國(guó)商學(xué)院和工程學(xué)院中發(fā)展最快的學(xué)科領(lǐng)域。1977年時(shí)，50-70所學(xué)院和大學(xué)開(kāi)設(shè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的課程。1980年，163個(gè)院校都開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)課程。1984年，開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)校已增加到260個(gè)。1997年，大約400所商學(xué)院開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)課程，125所商學(xué)院設(shè)置了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教學(xué)計(jì)劃。6美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展速度1999年，大約有1100所學(xué)院和大學(xué)開(kāi)設(shè)了這一領(lǐng)域的課程，其中許多學(xué)院和大學(xué)還開(kāi)

4、設(shè)了創(chuàng)業(yè)學(xué)或創(chuàng)業(yè)研究專業(yè)。美國(guó)設(shè)立了國(guó)家創(chuàng)業(yè)教學(xué)基金。美國(guó)的創(chuàng)業(yè)教育甚至延伸到中學(xué)教育。現(xiàn)在至少30個(gè)州的K-12年級(jí)的學(xué)生正在接受創(chuàng)業(yè)教育 百森學(xué)院和德州達(dá)拉斯Paul Quinn學(xué)院每年夏天為市內(nèi)的高中生進(jìn)行為期兩周的企業(yè)強(qiáng)化研習(xí)班。仁斯里爾理工學(xué)院附屬中學(xué)開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)課。7特許經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新管理風(fēng)險(xiǎn)資金 家庭企業(yè)管理技術(shù)創(chuàng)新管理新企業(yè)創(chuàng)立小企業(yè)管理創(chuàng)業(yè)原理美國(guó)有關(guān)創(chuàng)業(yè)的熱門(mén)課程8社區(qū)項(xiàng)目實(shí)習(xí)研究項(xiàng)目客座講師討論演講案例研究商業(yè)計(jì)劃美國(guó)創(chuàng)業(yè)課上流行的教學(xué)方法9美國(guó)全球創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)先的院校Harvard Business School (哈佛商學(xué)院)MIT Sloan School (麻省理工斯隆管理學(xué)

5、院)考夫曼基金會(huì)認(rèn)定的幾所大學(xué)是：1. 百森學(xué)院（Babson College）2. 貝勒大學(xué)（Baylor University）3. 卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（Carnegie Mellon）4. 德克薩斯大學(xué)IC2學(xué)院（IC2 Institute）5.仁斯里爾理工學(xué)院（Rensselaer Polytechnic Institute）10美國(guó)全球創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)先的院校6. 科羅拉多大學(xué)玻爾德分校（University of Colorado at Boulder）7. 伊里諾伊大學(xué)芝加哥分校（University of Illinois at Chicago）8. 馬里蘭大學(xué)學(xué)院公園分校（Univer

6、sity of Maryland at College Park）9. 賓西法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院(University of Pennsylvania, Wharton School）11美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的最佳模式1開(kāi)始建立創(chuàng)業(yè)中心時(shí)的最佳的模式考夫曼基金會(huì)的調(diào)查結(jié)論，有三個(gè)方面被反復(fù)提及:一個(gè)為了創(chuàng)業(yè)教育不知疲倦的倡導(dǎo)人；一個(gè)不僅提供建議同時(shí)還提供有力支持的智囊團(tuán)和一筆資金。 12美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的最佳模式2待續(xù)籌款時(shí)最佳模式l 一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)中心通常有三個(gè)資金來(lái)源：（1）捐款；（2）申請(qǐng)基金和簽訂合同服務(wù)；（3）外延拓展項(xiàng)目得款。l所得資金不會(huì)被其它的院系挪用。l不要試圖用零星的資金就去啟動(dòng)項(xiàng)目，

7、有足夠的資金后再啟動(dòng)外延拓展計(jì)劃活動(dòng)。13美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的最佳模式2l新上任的創(chuàng)業(yè)中心主任在第一年內(nèi)不宜籌集資金。l通過(guò)捐贈(zèng)設(shè)立教授職位。l一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)中心計(jì)劃項(xiàng)目在不包括工資的情況下，年均預(yù)算最少要達(dá)到25萬(wàn)美元。l資金的需求一般總是不能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。14美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)立的最佳模式待續(xù)l首先設(shè)立4至5門(mén)核心課程新企業(yè)啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)技巧和行為管理創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)成長(zhǎng)型企業(yè)管理專題研究然后再添加一些組合課程。l所有成功的課程計(jì)劃，都是學(xué)生推動(dòng)課程發(fā)展。l把第一門(mén)課程創(chuàng)成強(qiáng)有力的課程，通常這門(mén)課程是“新企業(yè)創(chuàng)立”。15美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)立最佳模式l把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究結(jié)合起來(lái)。l建立起教師的優(yōu)勢(shì)，并邀請(qǐng)當(dāng)?shù)?/p>

8、的創(chuàng)業(yè)家來(lái)講課。l資金沒(méi)有到位前，可以先啟動(dòng)一門(mén)課程。l整體考慮課程的全部?jī)?nèi)容，在前期準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料、案例等。16美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的最佳模式每一個(gè)創(chuàng)業(yè)教育計(jì)劃都應(yīng)該從至少一門(mén)課程開(kāi)始?！靶缕髽I(yè)創(chuàng)立”或是“啟動(dòng)新企業(yè)”。關(guān)注三個(gè)方面：創(chuàng)業(yè)者商機(jī)和資源并用一個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)將它們緊密結(jié)合起來(lái)。該課程可以向各個(gè)專業(yè)開(kāi)設(shè)。17美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的最佳模式Nancy Upton認(rèn)為要將創(chuàng)業(yè)機(jī)遇放進(jìn)這門(mén)課程以及其它課程中。在“新企業(yè)啟動(dòng)”課程中，少數(shù)學(xué)生可以真實(shí)地建立一家公司。自己開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，尋找資源以及真正的運(yùn)營(yíng)它。運(yùn)營(yíng)一個(gè)實(shí)體并不僅是為理論和研究添加相關(guān)資料，同時(shí)學(xué)生門(mén)在整個(gè)學(xué)生生涯中最刺激、最能激發(fā)他們創(chuàng)意。很多今天

9、十分成功的公司，當(dāng)初就是從這門(mén)課程開(kāi)始的。18美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的最佳模式Mark Rice（現(xiàn)任BABSON研究生院院長(zhǎng))建議要通過(guò)三個(gè)步驟來(lái)建立創(chuàng)業(yè)教育課程大綱。第一，注意市場(chǎng)需求。第二，看看你的教師的興趣和專長(zhǎng)是什么。第三，整體考慮，重點(diǎn)突破。19美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育管理和營(yíng)銷的最佳模式待續(xù)建立創(chuàng)業(yè)教育智囊團(tuán)(顧問(wèn)咨詢委員會(huì)）l每年至少召集兩次會(huì)議l顧問(wèn)和咨詢的目的是n訂立合同n融資n提供學(xué)生實(shí)習(xí)n為學(xué)生提供工作n輔導(dǎo)學(xué)生l早期階段：向智囊團(tuán)咨詢創(chuàng)業(yè)課程設(shè)計(jì)、外延拓展計(jì)劃以及如何募集資金20美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育管理和營(yíng)銷的最佳模式待續(xù)l成熟階段：利用智囊團(tuán)如何開(kāi)展獨(dú)創(chuàng)性的外延拓展活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)的目標(biāo)l智囊團(tuán)里

10、要有一個(gè)大腕級(jí)的校董事（校領(lǐng)導(dǎo)）l精心策劃提出特定目標(biāo)來(lái)運(yùn)作好智囊團(tuán)l開(kāi)會(huì)期間多接觸他們，了解他們所在的行業(yè)和公司運(yùn)作情況。21美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育管理和營(yíng)銷的最佳模式待續(xù)領(lǐng)導(dǎo)體制l許多創(chuàng)業(yè)中心隸屬在一個(gè)學(xué)術(shù)型的系，或是同這個(gè)學(xué)術(shù)型系有著很強(qiáng)的聯(lián)系。l創(chuàng)業(yè)中心的工作向院長(zhǎng)或是副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。這樣可以克服文牘主義和官僚主義。l部分創(chuàng)業(yè)中心同其他中心或者學(xué)院聯(lián)合起來(lái)，更能體現(xiàn)整體實(shí)力。22美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育管理和營(yíng)銷的最佳模式外延拓展計(jì)劃（outreach)l組織“創(chuàng)業(yè)家年度計(jì)劃活動(dòng)”，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)中心和學(xué)院的影響。l成功的創(chuàng)業(yè)教育計(jì)劃會(huì)在社區(qū)（企業(yè)發(fā)展計(jì)劃、高科技園區(qū)、或是家庭企業(yè)發(fā)展規(guī)劃）找到需求，同社區(qū)發(fā)展計(jì)劃結(jié)

11、合到一起。l外延拓展計(jì)劃必須是有意義的。它應(yīng)當(dāng)能改變社區(qū)并產(chǎn)生持續(xù)的影響力。l作一個(gè)高質(zhì)量的宣傳材料，郵寄給所有的相關(guān)人士。l如有可能的話，印一份通訊材料突出你所取得的成就和優(yōu)秀的校友。l注重質(zhì)量。23指導(dǎo)開(kāi)始建立創(chuàng)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的最佳模式 l做好充分準(zhǔn)備（收集信息、積累資料、組建團(tuán)隊(duì)、籌資等） l需要招聘一個(gè)有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)中心。有一部分學(xué)校采用了科羅拉多大學(xué)玻爾德分校的模式，任命沒(méi)有博士學(xué)位的人作為中心主任。l主任能從學(xué)院院長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)和校董事會(huì)處得到支持。l創(chuàng)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的成功依賴于學(xué)術(shù)委員會(huì)的支持，特別是得到全校其他院系老師的支持。24指導(dǎo)開(kāi)始建立創(chuàng)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的最佳模式l依靠由創(chuàng)業(yè)家、教師和學(xué)生組成的團(tuán)隊(duì)幫助創(chuàng)業(yè)中心主任完成其主要工作，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。l一開(kāi)始創(chuàng)業(yè)中心主任就要建立一個(gè)智囊團(tuán)。l多數(shù)最成功的主任都有創(chuàng)業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)辦一個(gè)創(chuàng)業(yè)中心或一個(gè)教學(xué)計(jì)劃就象開(kāi)創(chuàng)一個(gè)企業(yè)一樣。所以，它同樣需要用到所有創(chuàng)業(yè)的技巧。l主任應(yīng)該充分利用校友資源，把他們當(dāng)作骨干隊(duì)伍，當(dāng)作資金來(lái)源和客座講演者。