XXXX學年度第二學期七年級英語教學計劃

1、XX-XX學年度第二學期七年級英語教學計劃XX-XX學年度第二學期七年級英語教學計劃 李梅英一、基本情況分析：本學期我擔任的是七年級（1）班的英語教學。本班學生共有47人，上學期英語考試及格率72%，優(yōu)秀率27%，平均分70分 。在本校七年級的英語考試中，名列前茅。雖然在培養(yǎng)學生的英語學習興趣、學習習慣、學習方法等方面，我們已經(jīng)取得了很大進步，但與同類學校相比還有很大的差距。二、教材內(nèi)容分析：這套教材采用任務型語言教學模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構，形成了一套循序漸進的生活化的學習程序。本學期教材一共有四個單元(Unit5-Unit8)和四個復習模塊（Review of Unit5、Rev

2、iew of Units 5-6、Review of Unit7、Review of Units 7-8）。教材雖然分成了四個單元，分別從不同的角度來學習，但每個單元的知識點都是與學生們的學習生活、課外生活緊密地聯(lián)系在一起。本學期的這四個單元分別是：Unit5 Our School Life、Unit6 Our Local Area、Unit7 The Birthday Party、Unit8 The Seasons and the Weather。而每個單元又有三個話題。下面分別就每個單元的知識點進行講解。三、本學期的教學目標：1、體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮教師的指導作用。通過課文表演，充分發(fā)

3、揮學生的主動性和積極性，激發(fā)學生的學習興趣，了解和掌握記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)學生自主學習的能力。2、突出語言的實踐性，注重培養(yǎng)學生綜合運用英語的能力。3、根據(jù)教學內(nèi)容，進行教學創(chuàng)新，嘗試不同的教學方式，激發(fā)學生的學習欲望。 4、語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學生理解準確、深刻、透徹。5、重視學生的思想品質(zhì)教育，在語言教學中體現(xiàn)德育。四、教學措施：1、全班以小組學習方式為主，合作學習、共進。2、每天背誦課文中的對話。每天背誦課文中的文章。要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感，掌握語法知識的應用技巧；利用“組長檢查及教師重點抽查”的方法及時檢查，并給與及時的表揚。3、每天抄寫20行單詞

4、或短語。實施：利用“互測及教師抽查” 及時檢查，保證效果并堅持下去。4、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。5、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。 6、開展英語單詞拼讀比賽、書寫比賽和課文秀比賽。7、要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。8、認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向4

5、0分鐘要質(zhì)量。五、教學進度表：第一周至第二周Unit 5 Topic 1 How do you usually come to school？第三周 Unit 5 Topic 2 A few students are running around the playground.第四周至第五周Unit 5 Topic 3 My school life is very interesting.第六周 Unit 6 Topic 1 There is a study next to my bedroom.第七周 Unit 6 Topic 2 My home is in an apartment bui

6、lding.第八周至第九周Unit 6 Topic 3 Which is the way to the hospital?復習第十周 期中考試第十一周至第十二周Unit 7 Topic 1 When is your birthday ?第十三周 Unit 7 Topic 2 Can you sing an English song?第十四周 Unit 7 Topic 3 Everyone had a good time.第十五周至第十六周Unit 8 Topic 1 How is the weather in winter?第十七周 Unit 8 Topic 2 The summer holi

7、days are coming.第十八周 Unit 8 Topic 3 Lets celebrate!第十九周 期末考試XX-XX學年度第二學期七年級英語教學計劃 李梅英一、基本情況分析：本學期我擔任的是七年級（1）班的英語教學。本班學生共有47人，上學期英語考試及格率72%，優(yōu)秀率27%，平均分70分 。在本校七年級的英語考試中，名列前茅。雖然在培養(yǎng)學生的英語學習興趣、學習習慣、學習方法等方面，我們已經(jīng)取得了很大進步，但與同類學校相比還有很大的差距。二、教材內(nèi)容分析：這套教材采用任務型語言教學模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構，形成了一套循序漸進的生活化的學習程序。本學期教材一共有四個單元(

8、Unit5-Unit8)和四個復習模塊（Review of Unit5、Review of Units 5-6、Review of Unit7、Review of Units 7-8）。教材雖然分成了四個單元，分別從不同的角度來學習，但每個單元的知識點都是與學生們的學習生活、課外生活緊密地聯(lián)系在一起。本學期的這四個單元分別是：Unit5 Our School Life、Unit6 Our Local Area、Unit7 The Birthday Party、Unit8 The Seasons and the Weather。而每個單元又有三個話題。下面分別就每個單元的知識點進行講解。三、本學

9、期的教學目標：1、體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮教師的指導作用。通過課文表演，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，激發(fā)學生的學習興趣，了解和掌握記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)學生自主學習的能力。2、突出語言的實踐性，注重培養(yǎng)學生綜合運用英語的能力。3、根據(jù)教學內(nèi)容，進行教學創(chuàng)新，嘗試不同的教學方式，激發(fā)學生的學習欲望。 4、語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學生理解準確、深刻、透徹。5、重視學生的思想品質(zhì)教育，在語言教學中體現(xiàn)德育。四、教學措施：1、全班以小組學習方式為主，合作學習、共進。2、每天背誦課文中的對話。每天背誦課文中的文章。要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感，掌握語法知識的應用技巧；利用“組

10、長檢查及教師重點抽查”的方法及時檢查，并給與及時的表揚。3、每天抄寫20行單詞或短語。實施：利用“互測及教師抽查” 及時檢查，保證效果并堅持下去。4、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。5、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。 6、開展英語單詞拼讀比賽、書寫比賽和課文秀比賽。7、要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠

11、道，改進學生學習方式，提高教學效果。8、認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。五、教學進度表：第一周至第二周Unit 5 Topic 1 How do you usually come to school？第三周 Unit 5 Topic 2 A few students are running around the playground.第四周至第五周Unit 5 Topic 3 My school life is very interesting.第六周 Unit 6 Topic 1 There is a study next to my bedroom.第七周 Unit 6

12、 Topic 2 My home is in an apartment building.第八周至第九周Unit 6 Topic 3 Which is the way to the hospital?復習第十周 期中考試第十一周至第十二周Unit 7 Topic 1 When is your birthday ?第十三周 Unit 7 Topic 2 Can you sing an English song?第十四周 Unit 7 Topic 3 Everyone had a good time.第十五周至第十六周Unit 8 Topic 1 How is the weather in win

13、ter?第十七周 Unit 8 Topic 2 The summer holidays are coming.第十八周 Unit 8 Topic 3 Lets celebrate!第十九周 期末考試XX-XX學年度第二學期七年級英語教學計劃 李梅英一、基本情況分析：本學期我擔任的是七年級（1）班的英語教學。本班學生共有47人，上學期英語考試及格率72%，優(yōu)秀率27%，平均分70分 。在本校七年級的英語考試中，名列前茅。雖然在培養(yǎng)學生的英語學習興趣、學習習慣、學習方法等方面，我們已經(jīng)取得了很大進步，但與同類學校相比還有很大的差距。二、教材內(nèi)容分析：這套教材采用任務型語言教學模式，融匯話題、交際功

14、能和語言結(jié)構，形成了一套循序漸進的生活化的學習程序。本學期教材一共有四個單元(Unit5-Unit8)和四個復習模塊（Review of Unit5、Review of Units 5-6、Review of Unit7、Review of Units 7-8）。教材雖然分成了四個單元，分別從不同的角度來學習，但每個單元的知識點都是與學生們的學習生活、課外生活緊密地聯(lián)系在一起。本學期的這四個單元分別是：Unit5 Our School Life、Unit6 Our Local Area、Unit7 The Birthday Party、Unit8 The Seasons and the Wea

15、ther。而每個單元又有三個話題。下面分別就每個單元的知識點進行講解。三、本學期的教學目標：1、體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮教師的指導作用。通過課文表演，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，激發(fā)學生的學習興趣，了解和掌握記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)學生自主學習的能力。2、突出語言的實踐性，注重培養(yǎng)學生綜合運用英語的能力。3、根據(jù)教學內(nèi)容，進行教學創(chuàng)新，嘗試不同的教學方式，激發(fā)學生的學習欲望。 4、語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學生理解準確、深刻、透徹。5、重視學生的思想品質(zhì)教育，在語言教學中體現(xiàn)德育。四、教學措施：1、全班以小組學習方式為主，合作學習、共進。2、每天背誦課文中的對話。每天背

16、誦課文中的文章。要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感，掌握語法知識的應用技巧；利用“組長檢查及教師重點抽查”的方法及時檢查，并給與及時的表揚。3、每天抄寫20行單詞或短語。實施：利用“互測及教師抽查” 及時檢查，保證效果并堅持下去。4、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。5、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。 6、開展英語單詞拼讀比賽、書寫比賽和課文秀比賽。7、要充分利用現(xiàn)代教育技術，

17、利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。8、認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。五、教學進度表：第一周至第二周Unit 5 Topic 1 How do you usually come to school？第三周 Unit 5 Topic 2 A few students are running around the playground.第四周至第五周Unit 5 Topic 3 My school life is very interesting.第六周 Unit 6 Topic 1 There is a study next to my bedroom.第七周 Unit 6 Topic 2 My home is in an apartment building.第八周至第九周Unit 6 Topic 3 Which is the way to the hospital?復習第十周 期中考試第十一周至第十二周Unit