初中教師年終工作總結(jié)2022

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中教師年終工作總結(jié)2022 我們都習(xí)慣用一刺眼的功夫來形容時(shí)間的流瀉。這不，寒假又快要到了,一學(xué)期又快要過去了，那畢竟收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓。那現(xiàn)先留心地回想這一學(xué)期的工作吧： 一、 教學(xué)籌劃貫徹處境 ： 學(xué)期初，專心學(xué)習(xí)學(xué)校工作籌劃和教務(wù)處工作籌劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照初中美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本學(xué)期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)籌劃。教學(xué)中專心遵照教學(xué)大綱的要求，專心貫徹黨的教導(dǎo)方針，堅(jiān)持思想教導(dǎo)和技能教導(dǎo)，大力推廣素質(zhì)教導(dǎo)，按時(shí)按質(zhì)地完成

2、了本期的教導(dǎo)教學(xué)工作。 二.教學(xué)工作的總結(jié)： 1.教學(xué)工作處境： 教導(dǎo)教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素質(zhì)教導(dǎo)的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個(gè)班，一個(gè)班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五專心”。課前專心作好充分打定，用心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，生動(dòng)上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后留心批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另

3、外，授課根據(jù)得失實(shí)時(shí)寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時(shí)，由于初一初二處于叛逆時(shí)期，我還積極和班主任舉行溝通，了解學(xué)生，提升教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極舉行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐才能和創(chuàng)新思維才能。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生才能，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，鞏固學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和進(jìn)展起到更大的作用。 2.考核勞績：本學(xué)期考核還是按照以平日作業(yè)完成處境為主，期末理

4、論考試為輔，綜合評(píng)定學(xué)生的勞績。 3.教學(xué)研究的籌劃完成處境： 積極加入校際、教研組、備課組教研活動(dòng)，專心做好聽課，評(píng)課。還積極加入學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。 4.課外興趣小組工作處境： 利用每星期六下午的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生加入美術(shù)興趣小組活動(dòng)，主要開設(shè)了美術(shù)根基課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等，同時(shí)加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。 三.自身素質(zhì)的提高： 課堂之余，我專心加入了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，加入進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及每個(gè)寒假暑假都加入了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時(shí)還訂閱了教導(dǎo)教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的舉行教導(dǎo)教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。 四、加強(qiáng)反思，實(shí)時(shí)總結(jié)教學(xué)