初三研究性學習報告例文

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初三研究性學習報告例文 研究性學習是一種實踐性較強的教導教學活動，我精選了一些關于研究性學習的優(yōu)秀范文，讓我們一起來看看吧。 初三研究性學習報告 一、調查背景 好多初來乍到的寄宿生對我校的食堂總是不太合意，無論是高?；蚴侵行W校，學生對食堂的笑料或評判層出不窮，近年來食堂問題也接連不斷，特別有必要引起社會各界的關注。 二、引子 20 xx年，國內(nèi)各地上半年學校接二連三發(fā)生了多起食物中毒事情，海南省連續(xù)發(fā)生了12起中毒事情，其中學校食物中毒占7起，學校中毒人數(shù)占了中毒總人數(shù)的七成;暑假開學前后，江蘇省共有10所學校發(fā)生食物中毒事情，中毒人數(shù)達300余人有消息

2、說，今年衛(wèi)生部收到的重大食物中毒報告在發(fā)生起數(shù)、中毒人數(shù)、死亡人數(shù)方面呈明顯上升趨勢，更加是學校食物中毒時有發(fā)生。幾乎每一次學校食物中毒的調查結果，都會展現(xiàn)“食堂衛(wèi)生存在多種隱患”類似的字眼。校食堂引進社會化管理后，飯菜的品種切實豐富了，這是現(xiàn)實。對食堂飯菜質量的不滿，導致了不少學校的學生外出“覓食”，這使得大量學校周邊的小飯店和小飯攤昌盛興旺，生意奇怪紅火。然而，這些飯店和露天小飯攤，大片面的衛(wèi)生狀況極其糟糕，可能是另一次食物中毒的起源地。 三、收集資料 1、通過寄宿生的問卷調查了解學生對本校食堂的評價; 2、通過縣里的學生了解各縣食堂作為比較; 3、上網(wǎng)探尋相關資料。 四、研究過程 (略)

3、 五、建議 1、衛(wèi)生管理待加強; 2、清理校內(nèi)小賣部，校外飲食小檔應嚴管;【星火作文網(wǎng) 】 3、投入資金改造硬件，加強衛(wèi)生檢查。 4、每周制定科學、合理的膳食食譜，既要適合學生的口味，又要保證各種養(yǎng)分素的攝取和吸收。 5、增加花色品種，提高學生的食欲。 6、不斷推出新款菜肴。 7、面向全體、照管個別。 六、總結 讓全社會都關切校園食堂吧!我們只從小方面上舉行調查研究，不到之處或錯誤的地方請大家指出!感謝! 初三研究性學習報告 隨著電子信息技術的不斷進展與普及，計算機網(wǎng)絡已廣泛我們生活的每個角落。利用計算機方式教學，能創(chuàng)造確定的語言環(huán)境，給人以直接、概括、真實之感，從而引起學生的學習興趣。計算機

4、網(wǎng)絡的作用更是不成小視，對于開闊學生的視野，擴大學生的學識面，鞏固學生實際才能等方面都起到了很好地促進作用。但據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國上網(wǎng)總人數(shù)已超過20 xx萬，其中學生上網(wǎng)人數(shù)日趨增加，占上網(wǎng)總人數(shù)的20%以上。經(jīng)過我們的屢屢摸底調查，察覺中學生的上網(wǎng)處境是：68%的人上網(wǎng)是為了玩嬉戲，39%的人上網(wǎng)賞識文藝、體育，35%的人在找摯友閑聊，26%的人上網(wǎng)發(fā)電子郵件，只有16%的人關切計算機軟件，6%的人學習衛(wèi)生學識及關注新聞。由此可見，大片面中學生上網(wǎng)是為了玩嬉戲、搞消遣和交摯友。網(wǎng)絡對中學生的思維方式、行為模式、身心健康和價值觀念都將產(chǎn)生重大的影響，我們不僅要看到網(wǎng)絡有利的一面，也理應更加

5、關注不利的另一面。 首先， 影響新觀念新意識形成。網(wǎng)絡具有信息量大、傳播速度快、影響范圍廣等特征。大量的網(wǎng)上信息切實能為中學生供給良好的學習平臺，能開闊他們的眼界，豐富他們的課外生活，但是網(wǎng)絡信息沒有經(jīng)過篩選，在任何觀點都可以自由發(fā)表的網(wǎng)上，自私自利和實用主義的西方價值觀，享樂主義和追求享受的腐朽生活方式，也會魚目混珠夾雜而來。由于中學生時代的觀念意識還沒有形成對比完整的體系，不夠成熟，這時假設大量地采納這樣的各類網(wǎng)上信息，勢必會影響中學生新觀念新意識的形成，使他們逐步采納西方民主、西方文化，從而歪曲我們傳統(tǒng)的道德模范和行為準那么。 其次，要挾學生體質心理健康。中學生假設長時間上網(wǎng)，必然要擠占

6、必要的加入社會活動的時間和體育煅練時間，還要擠占正常的學習時間，這樣很不利于社會活動才能的提高和身體的健康，也不利于學習科學文化學識，而中學生時代是人生中身心成長的關鍵時期，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣對人的一生至關重要。假設這時長時間地上網(wǎng)，極易造成身體的疲乏及神經(jīng)衰弱，從而造成體質下降，心緒不佳，嚴重影響身體各方面的成長發(fā)育。另外，形象化的網(wǎng)絡內(nèi)容，雖然能強化學生采納看的才能，但同時弱化學生思維的才能，經(jīng)我們調查察覺：長期依戀網(wǎng)絡的中學生，其書法寫作、分析評論等大量方面的才能，明顯要比采納傳統(tǒng)教導方法的學生降低。 再次，影響現(xiàn)實社會人際交往。由于網(wǎng)絡具有自由對等、虛擬間接等特點，而正處在青春發(fā)

7、育時期的中學生思維活動極為活躍，他們特別渴望得到與成年人對等交流的機遇，而網(wǎng)上虛擬的對等交流是可以自由選擇對象的，這在現(xiàn)實社會中對他們來說是不成能的，因此中學生特別樂于在網(wǎng)上就大量問題更加是一些自己關切的校園和社會熱點問題發(fā)表各自的觀點、觀法，舉行交流、議論，流露出他們的真實思想，可以在此完全發(fā)泄自己內(nèi)心真實的喜悅與痛楚，這樣能通過網(wǎng)絡的虛擬來彌補現(xiàn)實生活中的缺憾。由于中學生時代的性格尚未成型，假設長期只在網(wǎng)上交友，就會大大降低他們與社會自然人的實際交往才能，由于網(wǎng)絡上的自由會使他們產(chǎn)生一種錯覺，貌似可以不用關切實際生活的冷與暖，不用關切別人的苦與樂，只管自己的心理感受，而這在現(xiàn)實社會是十足不

8、成行的。 初三研究性學習報告 20 xx年10月03日，我目睹了一件險些發(fā)生交通事故的場景。當時，我正在馬路邊行走，而有一位老奶奶自身過馬路。這時，一輛車正往這邊開，由于光線較暗，老奶奶也沒有回響過來，車子差點撞到老奶奶。司機下車還和老奶奶發(fā)生了小沖突，虧得過路人實時上前制止。 現(xiàn)在，有些車子開得很快，明知前面有人行橫道線，還一個勁兒往前沖，并不按“交規(guī)”的條例減速行駛。雖然有些人行橫道線有紅綠燈，但是有些行人，為了搶時間，搶著跑過去，有的司機也看不領會，有的司機和行人斗狠，非要自己先過似的，這就對比輕易發(fā)生交通事故。據(jù)我所知，中國的人口約占世界人口總數(shù)的1/5，汽車保有量占世界的1/50，但

9、道路交通事故死亡人數(shù)卻占世界的1/3。無論是交通事故死亡的十足數(shù)，還是按人口、車輛口徑的相對死亡數(shù)，中國均是世界第一位。這個數(shù)字實在令人不寒而栗呀! 所以，我建議把車流量大的馬路上的人行橫道該為人行天橋(人行天橋的數(shù)目可以比人行橫道線的數(shù)目少一些)。這樣的話，我認為是可以裁減這一方面的事故數(shù)量的。還有一點，人行天橋最好是電梯上下，不然上上下下，確實有些耗時間，有些人還是會為了搶時間而翻欄桿，穿馬路。那么，可實用性就小了。而且，這樣子，司機也便當多了，速度也能夠提高了，也可以在路上省時間。 看起來，猶如很費人力、物力。其不然，大家知道，若如此不管這些問題，對我國經(jīng)濟的進展必然是一個障礙。不如，從

10、現(xiàn)在開頭，就有力操縱這個問題。而且，從人行天橋向下望一望車水馬龍、川流不息的車輛，也是一幅城市的昌盛寫照嘛! 如此一來，既給行人、司機供給了便當，提高了速度，省了時間，也形成了都市一道亮麗的風景線! 初三研究性學習報告 近年來，我國大、中、小學生近視人數(shù)不斷增加，呈現(xiàn)出較快趨勢。為了更好地了解此類人近視處境，我做了一個社會調查。 我是以問卷調查的形式開展調查的。我對我市的200名小學生、250名中學生和300名大學生舉行了調查。察覺有22%的小學生，56%的中學生和70%的大學生存在有近視眼。這份調查報告特別令人恐懼。其中，大多數(shù)人都是平日不留神用眼衛(wèi)生而近視的：如看電視距離太近，時間太長，畫面濃度太深，寫作業(yè)的模樣不正確，在光線很強的太陽光下或在光線很弱的地方看書，以及長時間接觸電腦等。有份調查報告顯示，國內(nèi)因高度近視而導致變盲的人有三十多萬，并逐年增長，勢頭迅猛。由此可見，養(yǎng)護眼睛已成為我們青少年的當務之急。我們應留神平日的用眼衛(wèi)生，還要經(jīng)常做眼保健操才行。當然這還是遠遠不夠的。在調查中，我還察覺，當今中小學生近視率不斷上升，但有些中小學生對這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至還有人認為，近視眼只要戴副眼鏡就可以了，沒什么大不了的。這無疑是錯上加錯。所以，人們的意識也要提高才行。另外，在調查中，大量