《我不是最弱小的》課件（25頁）2

1、7、我不是最弱小的 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（第一課時(shí)） 1、我會認(rèn)14個(gè)生字。 2、我會寫“撲”等12個(gè)字。能讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形。 3、我要掌握由生字組成的詞語，并能正確書寫。 我不是最弱小的rum stulngcsu弱末薩托鈴簇隨fn fng lio qng d jio xin芬芳聊傾遞嬌掀會讀的字弱末薩托鈴簇隨芬芳聊傾遞嬌掀摘白云弱聊隨簇芬薩鈴芳遞傾嬌傾弱小 周末 掀起 簇?fù)?嬌嫩 遞給托利亞 薩沙 鈴蘭花傾盆大雨 芬芳 隨風(fēng)舞動 聊天弱小周末拉薩 托兒所鈴蘭花簇 隨時(shí) 芬芳 聊天 傾盆大雨遞給嬌嫩掀起學(xué)習(xí)目標(biāo)(第二課時(shí)) 1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、我能通過朗讀課文，體會問號、嘆號表

2、達(dá)的不同語氣。 3、我不甘為弱者，我要保護(hù)弱小者。在爸爸媽媽眼里，你是最弱小的嗎？ 課文中的小主人公薩沙才五歲，媽媽夸他是勇敢的孩子。你知道這是為什么嗎？ 你知道媽媽為什么要夸獎(jiǎng)薩沙是勇敢的孩子了嗎？朗讀課文我不是最弱小的 合作探究：1、找出描寫森林景色的自然段，把自己喜歡的句子畫下來，和同學(xué)們交流交流。2、為什么只有薩沙一個(gè)人穿著雨衣呢？在課文中找出答案，再讀一讀。3、你能保護(hù)比自己弱小的嗎？舉例說一說。 夏天的一個(gè)周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來到林中的一片空地。那里盛開著美麗的鈴蘭花。鈴蘭：是一種植物，又名君影草、山谷百

3、合、風(fēng)鈴草，是鈴蘭屬中唯一的種。原產(chǎn)北半球溫帶，歐、亞及北美洲和中國的東北、華北地區(qū)海拔8502500處均有野生分布。鈴蘭落花在風(fēng)中飛舞的樣子就像下雪一樣，因此鈴蘭的草原也被人們稱為“銀白色的天堂”。 原來有一叢野薔薇,被鈴蘭花簇?fù)碇?開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。我不是最弱小的薔薇花 薔薇花:香味很濃，花香誘人，花瓣中可提取芳香油，其價(jià)值高于黃金，具有很高的藥用食用價(jià)值，薔薇花喜歡生于路旁、田邊或丘陵地的灌木叢中。 我不是最弱小的突然，雷聲大作，我不是最弱小的 天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了傾盆大雨。 看圖，從中你看到什么？為什么只有薩沙一個(gè)人穿著雨衣呢？我不是

4、最弱小的 大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加?jì)赡?。我不是最弱小的讀課文第四到九自然段薩沙一共提了幾個(gè)問題？（看下圖讀一讀）我不是最弱小的 媽媽，你和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？ 我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。我不是最弱小的 這就是說，我是最弱小的了？ 要是你誰也保護(hù)不了，那你就是最弱小的。我不是最弱小的 媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？ 不，不，你能保護(hù)更弱小的，你是勇敢的孩子啦！我不是最弱小的 你喜歡課文中的小主人公薩沙嗎？為什么？ 除了薩沙，你還喜歡誰？為什么？討論交流我不是最弱小的讀讀下面的句子，注意句號和嘆號的讀法。媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？看！這兒還有