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文檔簡介

1、上搭架，下搭架，條條青龍?zhí)偕蠏臁Ｉ洗罴?，下搭架，串串珍珠藤上掛。猜謎語： 種絲瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，絲瓜和葡萄就不能往高處生長。 爬山虎也是一種攀援植物，可它不用搭架子，也能往高處爬。這是為什么呢？人教新課標(biāo)四年級語文上冊第二單元爬山虎的腳 檢查：1、組長朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。2、思考：課文主要抓住爬山虎的什么來寫？檢查組長：1、一類字（會讀、組詞） 2、二類字 （會讀、組詞、會用） 均(jn) 姣1、讀課題。2、你有什么問題？(有價值）1、爬山虎的腳是怎么樣的？2、爬山虎的腳怎樣往上爬？ 爬山虎長在哪里？請閱讀第一自然段，畫出相關(guān)句子。爬山虎長在墻上和屋頂上 默讀，爬山虎的葉子在生長

2、中有什么變化？重點寫的是什么時候的葉子？從哪個詞看出來？嫩紅嫩綠引人注意的是長大的葉子。一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。爬山虎是有腳的。每根細(xì)絲像蝸牛的觸角 爬山虎的腳步觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。 讀讀，用“”劃出爬山虎在墻上爬的動作。 把“一腳一腳地往上爬”，換成“一步一步地往上爬”，行嗎？為什么？ 爬山虎并不像動物那樣用腳交替著往上爬，而是長一只腳就巴住墻，越往高處爬，就要不斷地長出新腳。課文主要內(nèi)容： 描述了爬山虎生長的地方，它的葉子、腳的形狀和特點，以及爬山虎的腳

3、是怎樣往上爬的。近義詞： 舒服舒適 牢固堅固 空隙間隙 均勻平均反義詞： 彎曲筆直 牢固薄弱 仔細(xì)粗心 舒服難受讀了課文，我想說：復(fù)習(xí)： 爬山虎剛長出來的葉子是（ ）的，不幾天葉子長大，就變成（ ）的。爬山虎的嫩葉不大（ ），引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那么（ ），看著非常（ ），葉尖（ ）朝下，在墻上鋪得那么（ ），沒有（ ）起來的，也不留一點兒（ ）。一陣風(fēng)（ ）過，一墻的葉子就（ ）起波紋，好看得很。嫩紅嫩綠引人注意新鮮舒服一順兒均勻重疊縫隙拂漾復(fù)習(xí)： 爬山虎的腳步（ ）著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就（ ）小圓片，（ ）住墻。細(xì)絲原先是（ ），現(xiàn)在（ ）了，把爬山虎的嫩莖（ ）

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