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1、.(佳)迎接另一個晨曦(佳)帶來全新空氣(歡)氣息改變情味不變(歡)茶香飄滿情誼(那)我家大門常打開(那)開放懷抱等你(姿)擁抱過就有了默契(姿)你會愛上這里(悅)不管遠近都是客人(悅)請不用客氣(宏)相約好了在一起(宏)我們歡迎你(紅)我家種著萬年青(紅)開放每段傳奇(健)為傳統(tǒng)的土壤播種(健)為你留下回憶(琪)陌生熟悉都是客人(琪)請不用拘禮(羽)第幾次來沒關系(羽)有太多話題(龍)北京歡迎你(龍)為你開天辟地(齊)流動中的魅力(齊)充滿著朝氣(蔡)北京歡迎你(蔡)在太陽下分享呼吸(楠)在黃土地刷新成績(筆)我家大門常打開(筆)開懷容納天地(韋)歲月綻放青春笑容(韋)迎接這個日期(明)天大
2、地大都是朋友(明)請不用客氣(庚)畫意詩情帶笑意(庚)只為等待你(汪)北京歡迎你(汪)像音樂感動你(蔚)讓我們都加油(蔚)去超越自己(譚)北京歡迎你(譚)有夢想誰都了不起(迅)有勇氣就會有奇跡(閻)北京歡迎你(閻)為你開天辟地(戴)流動中的魅力(戴)充滿著朝氣(霞 松)北京歡迎你(霞 松)在太陽下分享呼吸(廖)在黃土地刷新成績(輪)北京歡迎你(輪)像音樂感動你(拉)讓我們都加油(拉)去超越自己(杰)北京歡迎你(杰)有夢想誰都了不起(杜)有勇氣就會有奇跡(北京歡迎你啊)(容)我家大門常打開(容)開放懷抱等你(春)擁抱過就有了默契(春)你會愛上這里(煒)不管遠近都是客人(煒)請不用客氣(陳)相約好
3、了在一起(陳)我們歡迎你(霆)北京歡迎你(霆)為你開天辟地(磊)流動中的魅力(磊)充滿著朝氣(瑄)北京歡迎你(瑄)在太陽下分享呼吸(費)在黃土地刷新成績(湯)我家大門常打開(湯)開懷容納天地(玲 梓)歲月綻放青春笑容(玲 梓)迎接這個日期(穎)天大地大都是朋友(穎)請不用客氣(蕓 伍)畫意詩情帶笑意(蕓 伍)只為等待你義務教育課程標準實驗教科書授課教師 黃小國單 位: 濟源市濟水一中 一次函數(shù)的應用 1.一次函數(shù)的一般形式是什么?如何求一次函數(shù)的解析式? 2.一次函數(shù)的圖象有何特征,如何畫一次函數(shù)的圖象? 知識準備返回 小亮在銀行取完款后發(fā)現(xiàn)存折上的余額是100元,他計劃今后三年每月存款10元
4、,只存不取,余額總數(shù)y(單位:元)將隨時間x(單位:月)的變化而變化。試幫他寫出函數(shù)解析式,并畫出圖象草圖。0yx36100460解:函數(shù)解析式是:y=10 x+100 (0 x36,x為整數(shù)) 圖象如下:問題情景1糖果的價格5元千克一次購買2千克以上,超過2千克部分的價格打大特價八折 小亮在超市的糖果柜臺看見某種糖果特價:該糖果的價格為5元千克,如果一次購買2千克以上,超過2千克部分的糖果的價格打8折,請幫他完成下面問題:(1)填寫下表:購買糖果數(shù)量千克0.511.522.533.54付款金額/元2.5 5 7.5 1012 14 16 18 思考:付款金額y隨數(shù)量x變化的規(guī)律是否一直不變?
5、若不是,該 怎樣分?分成幾段?x的相應范圍是多少? 函數(shù)解析式是否應相應地寫出幾個?函數(shù)圖象呢?問題情景2(2)寫出購買糖果數(shù)量與付款金額之間的函數(shù)解析式,并畫出函數(shù)圖象。 解:(2)設購買該糖果數(shù)量為x千克,付款金額為y元。當0 x2時,y 5x當x2時,y4(x2)104x2 函數(shù)圖象如圖:y 5xy4x2當0 x2時,y 5x當x2時,y4(x2)104x2 5x (0 x2)y= 4x+2 (x2)314返回 小亮在雜品柜臺發(fā)現(xiàn)形狀如下的容器,他想:均勻地向一個容器注水,最后把容器注滿。在注水過程中,水面高度h隨時間t的變化規(guī)律有所不同。請你在下列圖象中選擇與容器對應的圖象。問題情景3
6、返回(1)(2)(3)0thAhtBhtC 0 圖中折線表示超市冷藏室在0:004:00的溫度m(單位: )隨時間t(單位:時)的變化情況:下列對該冷藏室的溫度描述正確的是( )(A)0:002:00溫度升高快, 2:004:00溫度升高慢;(B)0:002:00溫度升高慢, 2:004:00溫度升高快;(C)0:002:00保持6 恒溫, 2:004:00保持10 恒溫;(D)0:002:00保持6 恒溫, 2:004:00勻速升溫,每小時 升高2 ;24610tm問題情景4返回D 假如出租車在市內(nèi)的收費方式如下:千米以內(nèi)(含千米)6元, 超過千米的部分平均每千米收1元,設小亮乘坐出租車的路
7、程為(千米) ,需付車費為(元). (1)求與之間的函數(shù)關系式,并畫出函數(shù)的大致圖象.(2)如果小亮乘出租車行駛2千米,要付車費多少元?()如果小亮一次付車費8元,你知道他乘車的路程嗎?問題情景5 (2)由圖象得當x2時,y 6(元)(3)由圖象得y 8應代入y x3 ,即:8 x3 ,所以x5(千米)返回 6 (0 x 3)y= (x3) 16 x3 (x3)解:(1)函數(shù)關系式是: 大致圖象如下:0346xy7課堂小結(jié) 請你結(jié)合自己的課堂學習,談談本節(jié)課還有什么疑問?交流一下有哪些收獲?課堂感悟1、數(shù)形結(jié)合、函數(shù)變化、分類討論是常用的數(shù)學思想方法;2、數(shù)學來源于生活,生活離不開數(shù)學;3、學好數(shù)學,用聰明和智慧去創(chuàng)造我們美好的
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