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1、一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系【教學(xué)目標(biāo)】1掌握理解一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系,學(xué)會(huì)用圖像法解二元一次方程組。2熟練運(yùn)用函數(shù)的觀點(diǎn)看待方程組的方法,進(jìn)一步感受數(shù)形結(jié)合的思想方法。3親歷圖像法解方程組的探索過程,體驗(yàn)分析歸納得出具體問題的結(jié)果,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的探究、交流能力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):掌握對(duì)應(yīng)關(guān)系的理解及實(shí)際問題的探究建模。難點(diǎn):二元一次方程組的解與兩直線交點(diǎn)坐標(biāo)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系在具體題中的實(shí)際應(yīng)用?!窘虒W(xué)過程】一、直接引入師:今天這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系,這節(jié)課的主要內(nèi)容有探究二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系,并且我們要掌握這些知識(shí)的具體應(yīng)用,能熟練解決相關(guān)問題。二、
2、講授新課(1)教師引導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上了解二元一次方程和一次函數(shù)的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容,形成初步感知。(2)首先,我們先來學(xué)習(xí)二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系,它的具體內(nèi)容是:一般地,以一個(gè)二元一次方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)組成的圖像與相應(yīng)的一次函數(shù)的圖像相同,是一條直線。它是如何在題目中應(yīng)用的呢?我們通過一道例題來具體說明。例:(1)方程xy5的解有多少個(gè)?寫出其中幾個(gè)。(2)在直角坐標(biāo)系中分別掃出以這些點(diǎn)為坐標(biāo)的點(diǎn),它們?cè)谝淮魏瘮?shù)y5x的圖像上嗎?(3)在一次函數(shù)y5x的圖像上任取一點(diǎn),它的坐標(biāo)適合方程xy5嗎?(4)以方程xy5的解為坐標(biāo)的所有點(diǎn)組成的圖像與一次函數(shù)y5x的圖像相同嗎?根據(jù)例題的解題方法,
3、讓學(xué)生自己動(dòng)手練習(xí)。練習(xí):1下列說法正確的是().(A)二元一次方程3x2y5的解為有限個(gè)(C)方程組xy0的解為0 xy0點(diǎn)的坐標(biāo)與方程組的解有何關(guān)系?2xy1(B)方程3x+2y7的解x,y為自然數(shù)的有無數(shù)對(duì)(D)方程組中各個(gè)方程的公共解叫做這個(gè)方程組的解2在等式y(tǒng)=kxb中,當(dāng)x1時(shí),y2,當(dāng)x2時(shí),y7則這個(gè)等式是()(A)y3x1(B)y3x1(C)y2x3(D)y3x13接著,我們?cè)賮砜聪虑髢蓚€(gè)一次函數(shù)的交點(diǎn)內(nèi)容:它是如何在題目中應(yīng)用的呢?我們也通過一道例題來具體說明。例:在同一坐標(biāo)系內(nèi)分別畫出一次函數(shù)y5x和y2x1的圖像,這兩個(gè)圖像有交點(diǎn)嗎?交xy5根據(jù)例題的解題方法,讓學(xué)生自
4、己動(dòng)手練習(xí)。練習(xí):1.圖中兩直線L,L的交點(diǎn)坐標(biāo)可以看作方程組()的解.12ABxy12xy1xy12xy1DCxy32xy1xy32xy12.若直線yxn與ymx1相交于點(diǎn)(1,-2),則(2).3.方程組的解是().ABCDAm1,n522Bm1,n12Cm1,n52Dm3,n=-32xy5xy1x1y4x2y3x3y2x4y1三、課堂總結(jié)(1)這節(jié)課我們主要講了哪些內(nèi)容?(2)它們?cè)诮忸}中具體怎么應(yīng)用?四、習(xí)題檢測(cè)1已知一次函數(shù)yax5和yxb的圖像交于點(diǎn)P(1,2)。(1)直接寫出方程組yxbaxy5的解。(2)求a,b的值。2把二元一次方程2(x3)y0改寫成一次函數(shù)ykxb的形式,并畫出這個(gè)一次函數(shù)的圖像。3解方程組2xy2y2x6,并由此指出自同一直角坐標(biāo)系內(nèi),一次函數(shù)y2x2與y2x6圖4已知關(guān)于x,y的方程組的解為。像交點(diǎn)的坐標(biāo)。xy1x
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