教師外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選4篇)

1、教師外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選4篇）教師外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)1 20 xx年xx月xx日至 xx日，在桂城教育局的精心組織安排下，我們一行89人從 平洲二中出發(fā)奔赴深圳市教育名市一一進(jìn)行了為期三天的 學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時(shí)間里，我們先后在深圳羅湖區(qū)水庫(kù) 小學(xué)、羅湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部、福田區(qū)彩田學(xué)校、園嶺外國(guó) 語(yǔ)小學(xué)幾所學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與 授課教師交流互動(dòng)，聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，每天學(xué)習(xí)結(jié) 束后。我感慨萬(wàn)分！我很慶幸自己能在這次活動(dòng)中接受實(shí)實(shí) 在在的教育，這當(dāng)然與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排是分不開的?？?以說(shuō)這是一個(gè)終身難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下面我分以下幾部分來(lái) 對(duì)自己的外出學(xué)習(xí)進(jìn)行總

2、結(jié)：一、我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷我深知這次機(jī)會(huì)難得。因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終都是全身 心的投入，絲毫不敢懈怠。爭(zhēng)取讓自己能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間 內(nèi)學(xué)到更多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，感悟同行對(duì)體育教育事業(yè)的完全認(rèn) 同和獻(xiàn)身精神。因此，在外出聽(tīng)課的時(shí)間里，我除了參加聽(tīng) 課學(xué)習(xí)以外，積極地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽(tīng)講專家報(bào) 告，汲取教師深厚知識(shí)和扎實(shí)教師的基本功。通過(guò)這種高水平的觀摩課和常規(guī)的教學(xué)聽(tīng)課，更加引起 我的思考，進(jìn)而通過(guò)和同行的方方面面的對(duì)比找到自己的不 足。因此，在學(xué)習(xí)期間我盡可能的利用時(shí)機(jī)，多聽(tīng)、多看、 多問(wèn)、多思，并與其他體育教師一起進(jìn)行交流，不放過(guò)一絲 的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。二、我的學(xué)習(xí)體會(huì)通過(guò)這次的聽(tīng)課與學(xué)習(xí)，我從體育課的

3、各個(gè)方面與優(yōu)秀 教師，和剛上崗的年輕老師進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)還是存在著一定 的差距的。主要體現(xiàn)在：這些優(yōu)秀教師的基本功扎實(shí)，在課 堂上的一言一行，都充分的反應(yīng)出其扎實(shí)基本功的。課前準(zhǔn) 備充分，每一個(gè)講課教師都真正的做到了課前備教材。不論 從教材內(nèi)容的選擇、還是課得設(shè)計(jì)，以及根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情 況來(lái)安排活動(dòng)內(nèi)容上都做了精心的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備，這是我以往 所不能做到的。在課堂教學(xué)中融入情景教學(xué)，使課堂教學(xué)中始終貫穿一 條主線，環(huán)環(huán)相扣，組織緊密。課堂的組織結(jié)構(gòu)合理，課堂 評(píng)價(jià)的藝術(shù)性。在體育課上，教師多以鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)為主，并 對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。有一堂課，學(xué)生進(jìn)行分組比賽，比 賽結(jié)束后教師對(duì)最后一名的評(píng)價(jià)是不甘

4、落后組，對(duì)第二名的 評(píng)價(jià)是奮勇拼搏組。評(píng)價(jià)恰如其分，保護(hù)了學(xué)生的自尊心。 在課堂上應(yīng)付自如，成熟、老練，特別哨聲吹得特別好，課 堂常規(guī)抓比較嚴(yán)。學(xué)生常規(guī)工作有序，而且非常有教養(yǎng)，有 一堂課新老師剛好折射我們年輕老師容易犯的問(wèn)題，教學(xué)組 織變換，語(yǔ)言表達(dá)缺少?zèng)]有達(dá)到精講多練，學(xué)生練習(xí)強(qiáng)度不 夠等等，都引起我們深思，正好也是我吸取教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。三、我的學(xué)后反思“生命是一條河，需要流動(dòng)，需要吸納”。教師有了豐 富的文化底蘊(yùn)，教育教學(xué)活動(dòng)才會(huì)有底氣。此次的學(xué)習(xí)，讓 我找到了明確的努力目標(biāo)。在今后的教學(xué)中我要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在結(jié)合自己學(xué)校 和學(xué)生的情況，備好每一節(jié)課、更要上好每一節(jié)課，使自己 真正成為一名

5、稱職的體育教師。教師外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)2 短暫的xx中學(xué)之行， 給我留下了深刻的印象。教室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生積極 參與學(xué)習(xí)的熱情、緊張有序的合作深深地震撼了我。體會(huì)一、杜郎口中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情使如何調(diào)動(dòng)起來(lái) 的？這也是我最期望得到答復(fù)的問(wèn)題。在這里我找到了答 案，那就是從人格上去尊重每一個(gè)學(xué)生” ,雖然簡(jiǎn)單，卻 正中要害，倒出了教育教學(xué)得真諦。課堂教學(xué)中不存在歧視 和嘲笑，而是欣賞和佩服、肯定。學(xué)生得到充分尊重了，學(xué) 生都有了學(xué)習(xí)信心了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái) 了。再就是通過(guò)一些具體措施激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。一是劃分 學(xué)習(xí)小組，小組長(zhǎng)每天負(fù)責(zé)檢查各同學(xué)的預(yù)習(xí)情況和學(xué)習(xí)掌 握情況，使每

6、天所學(xué)的知識(shí)都能及時(shí)鞏固。班內(nèi)的桌登擺放 以方陣為單位，圍坐在一起。這樣也消除了以前前排和后排 的區(qū)別，每個(gè)學(xué)生平等地坐在了一起。二是課堂上做到參與 無(wú)錯(cuò)的觀念；培養(yǎng)學(xué)生參與的積極分子、積極評(píng)選課堂積極 分子等。三是小組間開展學(xué)習(xí)評(píng)比，每個(gè)學(xué)生都為自己所屬 的集體負(fù)責(zé)，盡量維護(hù)集體的榮譽(yù)。四是及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì) 制度。體會(huì)二、教師把自己融入到學(xué)生中去，不再是高高在上 的師道尊嚴(yán)者，用民主開放的思想和行動(dòng)去開啟學(xué)生的智 慧，在他們的課堂上，沒(méi)有講臺(tái)，沒(méi)有權(quán)威，沒(méi)有高高在上 的老師，更沒(méi)有滔滔不絕的講解。老師起到了畫龍點(diǎn)睛的作 用，這里教師真正成為“導(dǎo)師”，為學(xué)生構(gòu)建知識(shí)的引路人, 課堂上教師更多的

7、時(shí)候是在了解在傾聽(tīng)。體會(huì)三、在教學(xué)中，要給學(xué)生一個(gè)足夠的空間，從而體 現(xiàn)他們的主體地位。教師在日常教學(xué)中，要充分挖掘?qū)W生的 潛力，就要把課堂還給學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得成功地快 樂(lè)，進(jìn)一步激發(fā)求知的欲望，從而提高教育教學(xué)效率。杜郎 口中學(xué)不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課，他們的模式都是一樣的， 如：英語(yǔ)課堂上，一名學(xué)生朗誦另一名學(xué)生表演，體現(xiàn)在快 樂(lè)中學(xué)習(xí)，利于知識(shí)的鞏固。體會(huì)四、學(xué)生互相幫助，活動(dòng)自由。討論式的學(xué)習(xí)，使 問(wèn)題可以通過(guò)學(xué)生間平等的合作討論來(lái)解決，使學(xué)生的成績(jī) 不會(huì)有太大的差距，都能學(xué)得會(huì)、聽(tīng)得懂。他們上課討論， 坐、站均可，聽(tīng)講都集中到前面，使他們的好動(dòng)得到宣泄。 上課學(xué)得會(huì)，氣氛和諧，

8、不是端坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的被動(dòng)的 聽(tīng)，這樣，就不會(huì)感覺(jué)乏味和疲憊，而是一種愉快學(xué)。XX學(xué)生的自主學(xué)習(xí)獨(dú)具特色。杜郎口中學(xué)的學(xué)生實(shí)現(xiàn) 了我的課堂我主宰、我的霸氣誰(shuí)能敵，快樂(lè)課堂我稱 帝”.在學(xué)習(xí)面前充滿自信，展示自主，笑對(duì)人生。學(xué)生得 到充分尊重了，每個(gè)人都有了學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)的積極性被 充分地調(diào)動(dòng)了起來(lái)。它的成功我想就是源于此吧。在林校長(zhǎng)及各校行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀學(xué)習(xí)了 XX公司。現(xiàn)將外出學(xué)習(xí)中自己的所見(jiàn)、所聞、體會(huì)及今后努力 的方向總結(jié)如下：首先我們參觀展覽廳，為看到這么多尖端技術(shù)產(chǎn)品而折 服；參觀示范區(qū)，為第一次近距離觀察這些產(chǎn)品生產(chǎn)而嘆服。 聽(tīng)著工作人員耐心的講解，原來(lái)懵懂的頭腦頓悟

9、了不少。終 于知道了什么叫機(jī)械制造及陶瓷機(jī)械生產(chǎn)” 了。終于了解 到家居裝修中如何進(jìn)行節(jié)能環(huán)保，終于“開竅” 了不少。此 外，作為廣東省重點(diǎn)企業(yè)，中國(guó)機(jī)械制造百?gòu)?qiáng)企業(yè)，這家公 司不僅注重技術(shù)研發(fā)，產(chǎn)品生產(chǎn)，還很注重員工素質(zhì)的,培 養(yǎng)。在參觀生產(chǎn)線時(shí)，我們會(huì)時(shí)不時(shí)的看到一些溫馨的標(biāo)語(yǔ), 如今天工作不安全，明天生活無(wú)保障；”請(qǐng)保持車間整 潔，還你我舒適環(huán)境”在參觀過(guò)程中，和一位工人阿姨閑聊 了兩句，從她親切的話語(yǔ)中，不難發(fā)現(xiàn)，在這里工作，挺舒 服的。從走廊往車間里看，很多工人都是笑著干活的，給人 感覺(jué)工作很自在，沒(méi)有壓力。這不就證明了，讓員工舒服的 工作，他們才會(huì)更加投入?！笨茖W(xué)管理，高效服務(wù)，不

10、斷創(chuàng) 新，持續(xù)發(fā)展“，”勤，誠(chéng)，學(xué)，勇，和”“追求卓越，挑 戰(zhàn)極限”這是該公司在用實(shí)際向我們展示他們自己的企業(yè) 文化。我想，正是因?yàn)檫@良好的企業(yè)文化造就企業(yè)的成功。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到這家企業(yè)能夠創(chuàng)造出今天如此 輝煌驕傲的成績(jī)，主要有以下幾方面原因：一是企業(yè)的管理理念令人信服。邯鄲市飛騰蔬菜包裝有 限公司作為私人企業(yè)，管理規(guī)范程度高，工人服務(wù)意識(shí)強(qiáng)， 生產(chǎn)效率高，企業(yè)負(fù)責(zé)人思路開闊，具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，注重企 業(yè)文化建設(shè)，注重技術(shù)實(shí)力，注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿?，大力?shí)施 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。二是企業(yè)精神極具優(yōu)越。”團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)奉獻(xiàn)的企 業(yè)精神，讓員工感到團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，以至于他們更努 力的工作，全身心的

11、投入到工作與技術(shù)創(chuàng)新中。三是員工本身的工作理念強(qiáng)。企業(yè)每位員工都本著永恒 的發(fā)展，永恒的服務(wù)理念去對(duì)待自己的工作，注重技術(shù)管理 方面的自我發(fā)展，在企業(yè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心合力共同把 企業(yè)推向國(guó)際市場(chǎng)，實(shí)施走出去”戰(zhàn)略。學(xué)習(xí)企業(yè)文化，何嘗不是一個(gè)在學(xué)習(xí)做人做事的過(guò)程？ 此次企業(yè)文化之旅，我還看到了我們企業(yè)人員那種高素質(zhì)的 體現(xiàn)。正是我應(yīng)該向大家學(xué)習(xí)的。與她們相比，我的工作就是天堂。舒適的工作環(huán)境，適 度的工作強(qiáng)度，讓我由衷的對(duì)以后的工作充滿了信心，學(xué)習(xí) 了她們的工作精神以后，我決定在以后的工作中我要做到以 下幾點(diǎn)：一、學(xué)會(huì)知足。俗話說(shuō)：知足者常樂(lè)。我們要學(xué)會(huì)知足, 更何況我們工作本身就得以讓我們

12、知足。二、懂得奉獻(xiàn)。無(wú)論干什么都要”干一行，愛(ài)一行”， 我們要熱愛(ài)自己的工作，要學(xué)會(huì)付出，勇于付出，為金融行 業(yè)，為信用社奉獻(xiàn)自己的一份力量。三、勇于超越自我。人要活到老學(xué)到老，在以后的工作、 生活中，我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平, 在以后更廣的工作平臺(tái)中展示自我。四、團(tuán)結(jié)同事，提高凝聚力。人心齊，則士氣足，士氣 足，則百事興。企業(yè)的凝聚力是企業(yè)快速發(fā)展的保證，只有 員工心往一處想，勁往一處使，才能使企業(yè)力量集中，步伐 迅速。教師外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)3 為了迎接黔南州對(duì)我 園的督導(dǎo)評(píng)估，12月11日，我園特意組織了一次外出參觀 學(xué)習(xí)的活動(dòng)，其中有三位教師參加了這次學(xué)習(xí)。一大早，

13、我們?cè)谖鋱@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，帶著各自分配的任務(wù) 踏上了參觀學(xué)習(xí)的旅途。今天我們共參觀了獨(dú)山縣兩所幼兒 園，主要通過(guò)看、問(wèn)、查閱檔案等形式去學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，特別 是觀看了兩個(gè)園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)后，讓我們受益匪淺。獨(dú)山縣第二幼兒園：幼兒園整體環(huán)境以民族特色為主， 最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個(gè)性十足。這所幼兒 園的辦園檔次高，能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。在這 所園里不管是活動(dòng)室還是走廊，一幅幅幼兒創(chuàng)作畫，一件件 獨(dú)具匠心的作品，充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色。這所幼兒 園的教室，設(shè)施齊全，各種活動(dòng)豐富而富有趣味，能夠讓幼 兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，很好的調(diào)動(dòng)了幼兒自主學(xué)習(xí)的興趣。 其次，這所幼兒園的區(qū)角材料十分豐

14、富，根據(jù)幼兒年齡段合 理投放材料，使幼兒能得到全面發(fā)展。獨(dú)山縣第一幼兒園：幼兒園的整體環(huán)境以民族特色基 調(diào)，隨處可見(jiàn)的戶外活動(dòng)材料、區(qū)域活動(dòng)、班級(jí)中的小環(huán)境 以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動(dòng)室和走廊的 每個(gè)角落，讓孩子能盡情游戲，得到全面發(fā)展。最后我們還 觀賞到獨(dú)山縣示范幼兒園的在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)的玩教具一 一無(wú)處不在的洞，看似簡(jiǎn)單卻又不可思議的洞，竟有十七種 玩法，令大家嘆為觀止。能有幸參加這次參觀活動(dòng)，我心情非常激動(dòng)，聽(tīng)著幼兒 園負(fù)責(zé)人介紹他們的辦園過(guò)程的艱苦，我深感敬佩，參觀回 來(lái)后我覺(jué)得我們要做到取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，我的思路是：1、細(xì)心、耐心、虛心是我們每位教師應(yīng)該所具備的。

15、我應(yīng)該做到做每一件事都要細(xì)心。對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)孩子要有耐心。 在工作中做到虛心請(qǐng)教每個(gè)問(wèn)題，要有不恥下問(wèn)的精神。歸 根結(jié)底就是我對(duì)待自己的工作要有責(zé)任心。2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在組織活動(dòng)中，教師以支持者、合 作者、引導(dǎo)者的角色參與其中，多給孩子一些思考問(wèn)題的時(shí) 間和空間，自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。3、利用豐富有趣的活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)在學(xué)中玩， 調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)幼兒年齡段以及班級(jí)主題投放 區(qū)角材料，使幼兒能得到全面發(fā)展。總之，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，讓我開闊了眼界，學(xué)到了很 多。在今后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)其他幼兒教師的優(yōu)點(diǎn)， 并改正自己的不足，在不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教， 不斷提高自身的業(yè)務(wù)

16、能力以及教學(xué)水平，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬 松、和諧、民主的環(huán)境，為明年評(píng)估能順利通過(guò)奉獻(xiàn)我的一 份力量。教師外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)4前些日子，我們有幸去深圳市龍崗區(qū)的龍城小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。聽(tīng)說(shuō)龍城小學(xué)是一所 老學(xué)校，廣東省一級(jí)學(xué)校，還被評(píng)為綠色學(xué)校、園林式花園 式學(xué)校、書香校園、機(jī)器人進(jìn)課堂實(shí)驗(yàn)基地，以科技、藝術(shù) 為特色。懷著心中的憧憬，我們先參觀了校園，果不出所料, 學(xué)校座臨龍?zhí)豆珗@，山湖翠綠，環(huán)境優(yōu)美恬靜，校園各處充 滿著藝術(shù)氣息，院墻、階梯、走廊、教室四周包括房頂都是 孩子奇思妙想的作品。當(dāng)看到孩子們幾百項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利的 獎(jiǎng)牌時(shí)，真是嘆為觀止，真不愧是“中國(guó)少年科學(xué)院科普基 地”。當(dāng)然，令我受益匪淺的還不止這些。從劉洋老師的英語(yǔ) 課上，我感受到了電子書包在課堂中的運(yùn)用，雖然我們這里 還沒(méi)有開始實(shí)施，但他肯定是未來(lái)上課模式的趨勢(shì)。蘇文老 師的“校園數(shù)字信息化建設(shè)”的講座更是給我們呈現(xiàn)了一場(chǎng) 微課程的饕餐盛宴。微課程