一年級新生家長會用PPT

1、一（3）班家長會溝通，從心開始 感謝你們能從百忙之中抽出時間到校參加會議，謝謝你們對我們工作的大力支持家長會議程2、學校作息時間 5 、關于語文學科的建議3、關于紀律、衛(wèi)生、學習方面1、家長會召開的意義 4、給家長的一些建議 家長會是連結家庭教育與學校教育的紐帶，在家庭與學校之間架起了一座金色的橋梁，使學校教育與家庭教育有機地結合起來。作 息 時 間 上午7：30-10：45（上三節(jié)課） 7:30-7:55 開始晨讀 上午10:45放學 下午1：30到校，1：40開始上課 下午4：00放學 注意事項： 1、每天上學都不可以遲到，早上必須吃早飯，不準帶零食和零花錢。 2、因病、因事不能到校上課，

2、及時給老師請假。 3、家長在接送學生時要按規(guī)定的時間、地點，按時接送孩子回家。二、學習用品的準備1、書包：建議大小適中（能放進課桌抽屜）雙肩為佳，不宜過重。鉛筆盒：建議使用塑料筆袋，盡量簡潔、實用，不宜太花俏，大小適中。2、鉛筆：每天在筆袋里應該準備6支左右削好的鉛筆。（中午回家的孩子再削好，不準使用自動鉛筆。）3、橡皮：一定要擦得干凈，質量保證。（白色繪圖橡皮為佳）4、直尺：15厘米20厘米均可，塑料的，刻度清晰，能放進鉛筆袋。5、準備水彩筆6、準備拼音本、生字本各兩個。注：1、以上的所有用具都要寫上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無人認領。2、所有學習用品要安全、簡單，太花哨或功能太多

3、的文具會影響孩子上課專心聽講。作業(yè)要求：1、老師會以短信形式告訴家長當天的作業(yè)，家長要認真對待。（給孩子準備記作業(yè)本，自己也記）2、每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)并簽名；3、每天都要幫孩子聽寫；4、孩子在家做作業(yè)的時候，要求家長關注孩子的寫字姿勢，并讓孩子認真對待每天的家庭作業(yè)。5、對孩子的書寫要嚴格要求，要求做到工整，連線題要用尺子來連，從小養(yǎng)成良好的學習習慣。6 、做作業(yè)前要求孩子先復習當天學過的內容，然后再做作業(yè)。7、讓孩子養(yǎng)成預習的習慣。（大聲讀課文，正確、通順；數(shù)學準備學具，其他學科準備相關物品。）8、孩子做作業(yè)時要求家長一定要讀題給孩子聽，必要的情況下要解釋題目意思。9、不管有沒有作業(yè)

4、，都要要求孩子讀書。尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼！10、注重古詩詞的積累，多讀課外書！每天讓孩子在家讀一個小故事，既從故事中學到了許多知識又提高了拼讀能力。 11、關注孩子每次單元測試的成績，并根據(jù)老師的信息對照班級成績，試卷要簽名。12、關注孩子作業(yè)的訂正情況，有錯必糾。13、認真對待口頭作業(yè)。（朗讀、背誦作業(yè)認真檢查過關后再簽字，每天保證至少30分鐘的閱讀時間：課內、背誦15分鐘，課外親子閱讀15分鐘。） 本次的會議呢，我有以下幾點想跟我們的家長朋友交流以下，也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學生良好的習慣 （1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學都要主動打招

5、呼。 （2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應及時與老師聯(lián)系。（一）紀律方面（3）孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學后，在孩子的安全上老師會不斷提醒孩子，所以家長們要培養(yǎng)他們的安全意識。另一方面，孩子在學校內外自由活動的機會大大增加，各種危險也會容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子走路靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩危險的游戲。(二)衛(wèi)生方面 1、每位學生上學后都要帶好紙巾和水瓶。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學習無關的東西帶到學校，也不

6、要讓孩子帶錢，要讓他們懂得節(jié)約。 2、孩子著裝要干凈整潔，。勤洗頭 勤剪指甲勤刷牙 勤換衣服勤洗頭勤剪指甲勤刷牙勤換衣服個人衛(wèi)生 (三)學習方面 學生良好學習習慣的培養(yǎng)主要在小學低年級。所以，孩子入學后家長應注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要替代，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品；放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣，將對孩子今后的學習大有益處

7、。 回家作業(yè)每天都有，但量不會很多。 每天都要給孩子檢查后再簽名。 一：有無完成； 二：是否正確，錯誤的要及時糾正。 上小學后，孩子上課和完成作業(yè)很大程度上需要較強的堅持性。家長可以有意識地延長孩子注意力集中的時間。孩子做功課的時候，盡量在旁邊輔導，可以及時幫助，提高學習效率。等到孩子養(yǎng)成獨立完成功課的習慣后，家長再由輔導轉到督促和檢查上。 本學期語文教學的內容：9月10月中旬重點是漢語拼音教學。要求學生會拼讀，會正確書寫，并能用漢語拼音寫簡單的句子。也是本學期的教學重點。10月中旬期末， 生字、詞語、課文教學。生字教學是重點。要求認識400個漢字，會讀、會寫、會用100個漢字。教學內容還是比

8、較多的，如果沒有家長的積極配合，教學是很難達到滿意的效果的。 作為孩子的班主任，我愛每一個孩子。我們的心情和家長是一樣的。所以在教學和班級管理中我也盡自己的所能，力爭使這個班的每一個孩子都得到不同程度的提高，但有時也是心有余而力不足。如果我們工作中有想不到、做不好之處，望家長能及時與我們交流和溝通，只要為了孩子們能盡快成長，我們一定會竭盡全力。 有些父母看到孩子成績不理想就斥責甚至懲罰孩子，這是不妥的。學習習慣的養(yǎng)成需要有一個過程，家長要關注這個過程，只有好的學習慣和態(tài)度，一定會有好成績 。家長跟學校配合的幾點建議： 1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系，尤其是孩子思想上的問題，家長不要怕麻煩老師，教育

9、孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面上很聽，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方互相配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再找老師。2、督促孩子認真完成回家作業(yè)，動作迅速，對書寫質量嚴格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤多，而從培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的。習慣包括認真、及時做作業(yè)，作業(yè)完成后能認真檢查，遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢正確，不睡懶覺，自己的事情自己做等等。有時也可以用一些策略來培養(yǎng)孩子的好習慣。例如：孩子喜歡晚上看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時沒有錯題，你就可以看動畫片，超

10、過兩個錯，動畫片不能看。這就是說，達不到這個標準的時候，一定要有限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，他達到這個標準之后，你就獎勵他最喜歡的事情，孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了，習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。 3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚孩子是能夠自己解答的，我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等老師講解，要么轉來轉去偷看。這樣的孩子在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。4、為孩子創(chuàng)

11、設祥和安臨的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習，當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話，爭論，看電視等。我們了解到很多家長為了孩子安靜地學習，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法，只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數(shù)學題，我想再簡單的題也會做錯的?讓孩子養(yǎng)成家庭學習的好習慣 孩子放學回到家后要先讓孩子復習當天所學習的功課，然后按照登記本上所布置的作業(yè)逐項完成，然后檢查。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，每天應該看一看孩子的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，這樣對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。 語文書上要求背誦的課文，多數(shù)在課堂上已經(jīng)會背，回家只是鞏固，所花時間不會太多。如果你的孩子回家連讀都不會讀，要么是上課沒聽，要么是接受能力差，不管何種情況，家長在家不管的話，這類孩子肯定會成為班里的后進生。家長平時一定要在家多教孩子讀背老師