2022年安徽省固鎮(zhèn)縣中考五模化學試題含解析_第1頁
2022年安徽省固鎮(zhèn)縣中考五?;瘜W試題含解析_第2頁
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文檔簡介

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是A白糖溶解于水B氧氣用于氣焊C用過氧化氫制取氧氣D蠟燭燃燒2通過下列實驗操作和對應實驗現(xiàn)象能得出相應結(jié)論的是選項實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A加熱自來水(自來水+溶有氧氣)水在沸騰前有氣泡冒出氣體的溶解度隨溫度的升高

2、而增大B滴有酚欲溶液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸溶液由紅色變?yōu)闊o色鹽酸和氫氧化鈉會發(fā)生反應C點燃某氣體,在火焰上方罩個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯澄清石灰變渾濁該氣體是一氧化碳D取少量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液,滴加酚酞溶液溶液變紅氫氧化鈉沒有變質(zhì)AABBCCDD3我國有著悠久的歷史和燦爛的文化 下列傳統(tǒng)工藝中沒有化學變化發(fā)生的是A燒制陶瓷B糧食釀酒C玉器雕琢D火藥爆炸4下列化學用語中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是()ABOCD5竹炭是竹子經(jīng)過碳化處理后形成的多孔性材料,竹炭不具有的性質(zhì)是A易溶于水B黑色固體C有吸附性D能夠燃燒6中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中不涉及

3、化學變化的是()A日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川B爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇C粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間D春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干7下列實驗操作正確的是A給固體粉末藥品加熱:粉末狀藥品應堆放試管底部,試管口略向下傾斜B加裝固體藥品:先將試管橫放,用鑷子夾取塊狀固體放到管口,再把試管慢慢堅立C用試管夾夾持試管:把試管夾從試管的底部套上、取下,手握在試管夾的短柄上D加快燒杯中固體溶解速率,將燒杯放在有石棉網(wǎng)的鐵架臺上加熱或或直接振蕩8下列對化學用語中“2”所表示意義的理解,正確的是AO2中的“2”表示兩個氧原子BMg2+中的2表示鎂元素的化合價為+2價C2NH3中的“2”表示2個氨分

4、子D2Ca中的2表示兩個鈣元素9體積為25m3的石油氣可以裝入1124m3的鋼瓶中。主要原因是( )A分子間有間隔 B分子的質(zhì)量很小C分子在不斷運動 D分子由原子構(gòu)成10 “關愛生命,注意安全,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關敘述錯誤的是A空氣中CO2的體積分數(shù)達到4%-5%會使人感到氣喘、頭痛、眩暈B缺鈣會影響幼兒生長發(fā)育,造成思維遲鈍,生長遲鈍,發(fā)育不良C正是因為有了溫室效應,全球平均溫度才提高到目前適合人類生存的15D人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動的備用能源11如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線下列分析不正確的是( )A50時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ABCB50時,把50gA

5、放入50g水中能形成75gA的飽和溶液C將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒―分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50將至20時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是BC=A12圖中“”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成乙,“”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應,甲、乙、丙、丁分別表示一氧化碳、碳、氧氣、二氧化碳中的某一物質(zhì),下列說法正確的是A甲一定是一氧化碳B乙一定不是二氧化碳C丙可能是碳或氧氣D丁可能是碳或二氧化碳13英國科學家法拉第曾用蠟燭(主要成分石蠟)做過一個有趣的“母子火焰”實驗,如圖所示。據(jù)此實驗,下列有關分析中正確的是()A這一現(xiàn)象說明石蠟的熔點較低B要使實驗成功,導管不宜過長C子火焰

6、中被燃燒的物質(zhì)是石蠟分解產(chǎn)生的氫氣D導管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足14如圖是電解水的簡易實驗裝置,下列有關敘述正確的是A試管1中得到H2BA為電源的正極C產(chǎn)生H2與O2的質(zhì)量比約為2:1D電解水實驗表明,水是由H2和O2組成的15CO2是造成溫室效應增強的主要氣體,在工業(yè)上可用CO2來制備甲醇等物質(zhì)?!疤疾蹲郊夹g”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來利用,能有效地減少CO2氣體的排放。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其基本過程如如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出)。下列說法正確的是A該方法不需能耗,常溫下就能進行B利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程屬于物

7、理變化C高溫反應爐中的反應物、生成物均為氧化物D該方法可以減少碳排放,捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品二、填空題(本大題共1小題,共6分)16一定質(zhì)量的丙烷(C3H8)在不充足的氧氣中燃燒,丙烷完全反應后,生成物CO、CO2 、H2O的總質(zhì)量為20.8g,其中水的質(zhì)量為10.8g則參加反應的丙烷的質(zhì)量為_g:寫出該反應的化學方程式_。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)通過一年的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體及相關實驗操作的有關知識,請回答下列問題:寫出圖中標有字母的儀器a名稱:_。以A為發(fā)生裝置,實驗室制氧氣的化學方程式為_。以B為發(fā)生裝置制取氫氣,加入藥品

8、之前要_;實驗室用B裝置制取氫氣的化學方程式是_;若把E裝滿水,用排水法收集氫氣并測定氫氣的體積,應在_端(選填字母“b”或“c”)連接上一個量筒。裝置C是實驗室常用的實驗裝置。a可用于作制取氣體的發(fā)生裝置:若用于實驗室制取CO2,藥品應為_(填寫名稱)。請寫出D中檢驗CO2的化學方程式為_。b可用于驗證燃燒條件:在多孔銅隔板上面放置一小塊白磷。打開活塞,向試管內(nèi)注入50的溫水并浸沒白磷(白磷著火點約40),此時白磷不燃燒,原因是_;若用注射器連接裝置C的導管口,_(填操作),當觀察到_,白磷開始燃燒。若進行如圖2的實驗改進,底部刺小孔的眼藥水瓶下部可以浸入或者離開白醋,它相當于圖1中的_(填

9、“A”、“B”或“C”)裝置。18(8分)認識碳酸鈉的“朋友圈”。草木灰是一種農(nóng)家肥料,其有效成分K2CO3屬于_(填“鉀肥”或“復合肥”)。下列有關Na2CO3、K2CO3的說法,錯誤的是_(填標號)。A均屬于碳酸鹽 B都能用相應的堿與二氧化碳反應制得 CNa2CO3能與硫酸鉀反應轉(zhuǎn)化為碳酸鉀物質(zhì)AH之間轉(zhuǎn)化關系如下圖所示。A是天然氣的主要成分,E是一種氧化物,F(xiàn)是稀硫酸。反應的基本反應類型是_。反應的化學方程式為_。反應的化學方程式為_。F和G溶液反應的pH變化曲線,如圖所示。下列分析正確的有_(填標號)。A該反應是中和反應B滴管中的溶液為稀硫酸C用紫色石蕊溶液可以鑒別a、b、c點溶液該反

10、應的微觀實質(zhì)是_和_(填離子符號)結(jié)合成C和D分子的過程。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)某興趣小組同學對CO和CO2兩種常見氣體進行如圖探究活動。探究I實驗室制取CO2時,大理石的形狀對反應速率的影響。實驗1:取等純度、等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石,分別加入足量等濃度的稀鹽酸,實驗過程中生成氣體的體積隨時間變化的情況如圖1所示。分析圖中_(選填序號)點,可得出“塊狀大理石與稀鹽酸的反應速率較慢”的結(jié)論。A ac B ab C be D bde點表達的含義是_。探究,驗證CO和CO2的化學性質(zhì)實驗2:小組同學按照圖2所示裝置進行實驗,實驗前,K1、K2均關閉;實驗開始后,打開

11、K2,當裝置C中溶液變渾濁時,立即關閉K2,打開K1,觀察到裝置B中溶液始終無明顯變化。實驗過程中觀察到裝置A中_,證明CO有還原性?!把b置C中溶液變渾濁”的原因是_(用化學方程式表示);取少量反應后裝置B中的溶液于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到_。據(jù)此,小組同學得出“CO2能與堿溶液反應”的結(jié)論。裝置B、C都能有效防止一氧化碳污染空氣,其中裝置B中可觀察到氣球漲大,裝置C中與之相關的現(xiàn)象是_。探究探究裝置B中反應物是否有剩余實驗3:小紅取實驗2結(jié)束后裝置B中的溶液少許,先向其中加入足量的BaCl2溶液,然后滴入酚酞溶液,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象得出“裝置B中的氫氧化鈉有剩余”的結(jié)論。加入足量BaCl

12、2溶液的作用是_。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】物質(zhì)變化分物理變化和化學變化,題目要求選擇沒有發(fā)生化學變化,那就是只發(fā)生物理變化。【詳解】白糖溶解于水,白糖的形狀和狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì),沒有發(fā)生化學變化,正確。故選A?!军c睛】化學變化的特征是變化過程中有其他物質(zhì)產(chǎn)生。2、B【解析】A、加熱自條水,水在沸騰前有氣泡冒出,說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減??;故選項錯誤;B、滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,產(chǎn)生氯化鈉和水,溶液由紅色(顯堿性)變?yōu)闊o色(顯酸性或中性),說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應;故選項正確;C、點燃某氣體,在火焰上方罩個內(nèi)壁蘸有澄

13、清石灰水的燒杯,澄清石灰變渾濁,說明有二氧化碳產(chǎn)生,說明該氣體中一定含有碳元素;故選項錯誤;D、取少量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液,滴加酚酞溶液,溶液變紅,氫氧化鈉變質(zhì)產(chǎn)生碳酸鈉,碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞變紅,不能說明氫氧化鈉沒有變質(zhì);故選項錯誤;故選:B。3、C【解析】A、瓷器是以黏土為主要原料以及各種天然礦物經(jīng)過粉碎混煉、成型和煅燒制得的材料以及各種制品,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;B、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,是化學變化;C、玉器雕琢過程中沒有新物質(zhì)生成,是物理變化;D、火藥爆炸,有新物質(zhì)生成,是化學變化。故選C。4、C【解析】元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化

14、學式能表示一種物質(zhì),當元素符號又是化學式時,就同時具備了上述三層意義。A該符號是氮氣的化學式,不能表示一個原子,故選項不符合題意。BO屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氧元素,表示一個氧原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項不符合題意。CCu屬于金屬元素,可表示銅元素,表示一個銅原子,還能表示銅這一純凈物,故選項符合題意。D該符號是二氧化碳的化學式,不能表示一個原子,故選項不符合題意。故選:C?!军c睛】金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)5、A【解析】由于竹炭是竹子經(jīng)過碳化處理后形成的多孔性材料,所以其顏色為黑色,主要成

15、分是碳所以可燃燒,多孔性說明竹炭具有吸附性,由于炭不易溶于水,所以竹炭也不例外。故選A。6、A【解析】A、日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故符和題意;B、爆竹聲中一歲除中鞭炮爆炸,屬于化學變化,故不符合題意;C、粉身碎骨渾不怕中有新物質(zhì)生成生成,屬于化學變化,故不符合題意;D、蠟炬成灰淚始干中有蠟燭燃燒,屬于化學變化,故不符合題意7、B【解析】A、給固體粉末藥品加熱:粉末狀藥品應平鋪在試管底部,試管口略向下傾斜,不符合題意;B、加裝固體藥品:先將試管橫放,用鑷子夾取塊狀固體放到管口,再把試管慢慢堅立,符合題意;C、用試管夾夾持試管:把試管夾從試管的底部套上、取下,

16、手握在試管夾的長柄上,拇指按在短柄上,不符合題意;D、加快燒杯中固體溶解速率,將燒杯放在有石棉網(wǎng)的鐵架臺上加熱或者用玻璃棒攪拌,不符合題意。故選B。8、C【解析】A、O2中的“2”表示一個氧分子中含有兩個氧原子,錯誤;B、Mg2+中的2表示一個鎂離子帶有2個單位的正電荷,錯誤;C、2NH3中的“2”表示2個氨分子,正確;D、2Ca中的2表示兩個鈣原子,不是鈣元素,錯誤;故選:C。9、A【解析】體積為25m3的石油氣可以裝入1.124m3的鋼瓶中,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小。故選A。10、B【解析】A、空氣中CO2的體積分數(shù)正常為0.03%,達到4%-5%會使人感到氣喘、頭痛、

17、眩暈,正確;B、鋅影響人體發(fā)育,缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,思維遲鈍,缺鈣使人骨質(zhì)疏松或患佝僂病,故說法錯誤;C、溫室效應有利的一面是它使全球平均地表溫度提高到目前適合人類生存的15,故正確;D、人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動的備用能源,正確;故選B。11、D【解析】A、從圖示看:50時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ABC,選項A正確;B、50時,把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的飽和溶液,因為此時的溶解度是50克,選項B正確;C、因為C的溶解度隨溫度降低而增大,所以將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采用降溫的方法,選項C正確;D、分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50將至2

18、0時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是BAC,因為降溫時C的溶解度在增大,但是沒有溶質(zhì)增加,所以降溫過程中C的質(zhì)量分數(shù)不會改變,選項D不正確。故選D。12、C【解析】根據(jù)各組內(nèi)四種物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律,利用物質(zhì)間發(fā)生反應需要滿足的條件,判斷物質(zhì)間反應與轉(zhuǎn)化關系圖中所示的物質(zhì)間關系相符合的選項;丙與丁均能和其它的兩種物質(zhì)反應,所以可判斷它們是氧氣與碳,推斷結(jié)論是否正確可采用依據(jù)選項分析判斷轉(zhuǎn)化是否完成即可得到答案?!驹斀狻緼、甲是一氧化碳時則乙是二氧化碳,丙是氧氣,丁是碳,符合該轉(zhuǎn)化過程;但當甲是二氧化碳,乙是一氧化碳,丁是氧氣,丙是碳時,該轉(zhuǎn)化也能完成,故該說法錯誤;B、當乙是二氧化碳時,丁是碳

19、,丙是氧氣,甲是一氧化碳該轉(zhuǎn)化也能完成,故說法錯誤;C、當丙是碳時,乙是一氧化碳,丁是氧氣,甲是二氧化碳可完成該轉(zhuǎn)化;丙是氧氣時,乙是二氧化碳,丁是一氧化碳,甲是碳可完成該轉(zhuǎn)化,故選項說法正確;D、當丁是二氧化碳時,二氧化碳無法與其它的兩種物質(zhì)反應,該轉(zhuǎn)化無法完成,故該選項說法錯誤。故選C。13、B【解析】A、蠟燭中主要物質(zhì)在溫度不高的條件下能變?yōu)槭炚羝f明蠟燭中主要物質(zhì)的沸點較低,故A錯誤。B、該實驗成功的關鍵是導氣管不能太長,如果導氣管太長,由于溫度的降低,石蠟蒸汽會在導管中冷凝,不能從導氣管的末端導出,使實驗不成功,故B正確。C、在燃著蠟燭火焰的焰心上插一根導管,在另一端導管口點燃產(chǎn)

20、生“子火焰”,子火焰中被燃燒的物質(zhì)白煙,是石蠟蒸汽,故C錯誤。D、導管的一端要插入母火焰的中心部位,是因為母火焰中心部分未與氧氣充分接觸燃燒,仍為石蠟蒸汽,而不是該處氧氣充足,故D錯誤。故選B。14、B【解析】在電解水實驗中,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,氫氣與氧氣的體積比為2:1?!驹斀狻緼、從實驗裝置圖可以看出,試管2收集到的氣體比試管1收集到的氣體要多,體積約為2:1,所以試管1中得到的是O2,不符合題意;B、試管1中得到的是O2,正極產(chǎn)生氧氣,所以A為電源的正極,符合題意;C、產(chǎn)生H2與O2的體積比約為2:1,不符合題意;D、電解水實驗表明,水是由氫元素和氧元素組成的,不符合題意。故選B

21、?!军c睛】分析有關電解水實驗題時,要掌握以下口決:正氧負氫,氫二氧一。15、D【解析】A、高溫反應爐的條件是高溫,不是常溫;故選項錯誤;B、利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程中,二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應產(chǎn)生碳酸鈉溶液,屬于化學變化;故選項錯誤;C、高溫反應爐中的反應物是碳酸鈣,由鈣、碳、氧三種元素組成,不屬于氧化物;生成物氧化鈣和二氧化碳均為氧化物;故選項錯誤;D、該方法可以減少碳排放,捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品;故選項正確;故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、6.6 【解析】生成的水的質(zhì)量為10.8g,則水中氫元素的質(zhì)量為10.8g()=1.2g,根據(jù)質(zhì)量守恒

22、定律,反應前后元素的質(zhì)量不變,則丙烷中氫元素的質(zhì)量為1.2g,則丙烷的質(zhì)量為1.2g()=6.6g;丙烷完全反應后,生成物CO、CO2、H2O,化學方程式為。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、長頸漏斗 2KClO32KCl+3O2 檢查裝置氣密性 Zn+H2SO4ZnSO4+H2 b 石灰石與稀鹽酸 CO2Ca(OH)2= CaCO3H2O 白磷沒有和氧氣接觸 推注射器活塞 試管內(nèi)液面低于多孔銅隔板(白磷露出液面) C 【解析】(1)圖中標有字母的儀器a名稱:長頸漏斗;(2)A裝置有酒精燈,且試管口沒有放一團棉花,是用氯酸鉀實制氧氣,化學方程式為2KClO32KCl+3O2;(3)以

23、B為發(fā)生裝置制取氫氣,加入藥品之前要檢查裝置氣密性;實驗室制取氫氣的藥品是金屬鋅和稀硫酸,用B裝置制取氫氣的化學方程式是Zn+H2SO4ZnSO4+H2;;若把E裝滿水,用排水法收集氫氣并測定氫氣的體積,應在b端連接上一個量筒。(4)a. 可用于作制取氣體的發(fā)生裝置:若用于實驗室制取CO2,藥品應為石灰石與稀鹽酸;檢驗CO2用澄清石灰水,化學方程式為CO2Ca(OH)2= CaCO3H2O;b. 可用于驗證燃燒條件:在多孔銅隔板上面放置一小塊白磷。打開活塞,向試管內(nèi)注入50的溫水并浸沒白磷(白磷著火點約40),此時白磷不燃燒,原因是白磷沒有和氧氣接觸;若用注射器連接裝置C的導管口,推注射器活塞

24、,當觀察到試管內(nèi)液面低于多孔銅隔板(白磷露出液面),白磷開始燃燒。(5)若進行如圖的實驗改進,底部刺小孔的眼藥水瓶下部可以浸入或者離開白醋,此裝置能控制反應的反生與停止,它相當于如圖中的C裝置。18、鉀肥 C 化合反應 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2 BC CO32 H+ 【解析】(1)根據(jù)化肥的分類分析;(2)根據(jù)鹽的性質(zhì)和制備分析;(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異以及物質(zhì)間的反應進行分析解答;(4)根據(jù)圖象pH的變化分析物質(zhì)間的反應即可。【詳解】(1)草木灰是一種農(nóng)家肥料,其有效成分K2CO3屬于鉀肥;(2)A、碳酸鈉和碳酸鉀都含有碳酸

25、根離子,均屬于碳酸鹽,故選項正確;B、都能用相應的堿與二氧化碳反應制得,故選項正確;C、Na2CO3不能與硫酸鉀反應轉(zhuǎn)化為碳酸鉀,故選項錯誤。故填:C;(3)物質(zhì)AH之間轉(zhuǎn)化關系如圖1所示。A是天然氣的主要成分,故是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,D能與氫氧化鈉反應,故D事二氧化碳,C是水,生成的G是碳酸鈉,E是一種氧化物,能與水反應生成F,F(xiàn)是稀硫酸,故E是三氧化硫,硫酸雨碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳。(i)反應是水和三氧化硫的反應,屬于基本反應類型中的化合反應;(i)反應是氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,化學方程式為2NaOH+CO2Na2CO3+H2O;(ii)反應是碳酸鈉和硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,化學方程式為Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2;(4)(i)A、該反應是碳酸鈉和稀硫酸的反應,不是中和反應,故選項錯誤;B、開始溶液的pH大于7,故滴管中的溶液為稀硫酸,故選項正確;C、a點溶液呈堿性,b點溶液呈中性,c點溶液呈酸性,故可以用紫色石蕊溶液可以鑒別a、b、c點溶液,故選項正確。故填:BC;(ii)該反應的微觀實質(zhì)是CO32和H+結(jié)合成二氧化碳分

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