2022年安徽省宣城市重點達標名校中考試題猜想化學試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1如圖為元素周期表中的一格， 下列說法不正確的是（）A鋁的原子序數(shù)為13B鋁原子的核外電子數(shù)為13C鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98D鋁元素位于元素周期表

2、第二周期最右邊2一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g1209065反應后質(zhì)量/g8610822aA表中“a”值為10B丁可能是該反應的催化劑C該反應為化合反應D反應中乙、丙變化的質(zhì)量比為15 : l3下列實驗操作有誤或不能達到實驗目的的是A 證明CO2能與Ca（OH）2溶液反應.B 過濾C 驗證燃燒的條件之一為溫度達到可燃物的著火點D 傾倒液體4下列對有關(guān)實驗的設(shè)計與解釋，合理的是選項實驗內(nèi)容試劑與方法結(jié)論與解釋A除去CaO中CaCO3加水溶解、過濾、蒸發(fā)濾液CaCO3不溶于水B除去NaOH溶液中

3、Na2CO3加過適量CaCl2溶液，過濾CaCl2能與Na2CO3溶液反應C鑒別稀硫酸、澄清石灰水、食鹽水加入酚酞溶液觀察酚酞遇到酸、堿、中性溶液顯示不同顏色D鑒別CuSO4、NaNO3、KOH、 MgCl2四種溶液觀察顏色和用組內(nèi)物質(zhì)相互混合能將它們一一鑒別出來AABBCCDD5下列說法正確的是（）A生成鹽和水的反應不一定是中和反應BCa、Cr、Se 都是人體必需微量元素C水變成冰后體積變大，是因為水分子變大了D有機物一定含碳元素，無機物一定不含碳元素6科學研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,實驗證明三氧化二碳的化學性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的

4、是AC2O3能使澄清石灰水變渾濁BC2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2CC2O3在一定條件下能還原氧化鐵DC2O3中碳的化合價為3價7為探究物質(zhì)溶解過程中的能量變化，某同學設(shè)計圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管，向水中加入足量物質(zhì)X，攪拌。結(jié)合圖II硝酸鉀溶解度曲線，對硝酸鉀溶液變化的推斷，合理的是X為NaCl固體試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液X為NaOH固體，試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液X為NH4NO3晶體，試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液X為濃H2SO4,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液為不飽和溶液ABCD8下列實驗能達到實驗目的是（）

5、A驗證硝酸銨溶解吸熱B驗證Fe、Cu、Ag的活動性依次減弱C制取并收集純凈的CO2D驗證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān)9如圖1所示，連接好裝置和壓強傳感器。氣密性良好的燒瓶內(nèi)充滿CO1分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液，關(guān)閉活塞，一段時間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖1所示。下列說法錯誤的是（）A曲線1代表加入的是水B吸收用NaOH溶液較合適CAB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小D曲線1中CD段氣壓“急速”減少的原因是振蕩燒瓶使瓶內(nèi)氣體迅速反應10甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是At1時，甲、乙的溶解度都是40gBt2時

6、，100g甲的飽和溶液中含80g甲C將t1乙的飽和溶液降溫，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大D將t2甲的溶液降溫一定能析出晶體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11人類社會的發(fā)展離不開能源和資源。（1）當今社會，人們生活和生產(chǎn)所需的能量主要來自化石燃料的燃燒。化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳。大量的二氧化碳排放到空氣中，導致的環(huán)境問題是 ， 改善這一環(huán)境問題，你自身能做到的一件事是 。我國是一個水資源缺乏的國家，許多地方人畜飲水困難。節(jié)約用水，保護水資源是我們每位公民應盡的義務和責任。對于殘留在水中的懸浮物（如樹葉、廢塑料等）可采用 的方法除去。不使用含磷洗衣粉是為了防止水體 。面對水資源短缺的現(xiàn)狀，生活

7、中的下列做法不能達到節(jié)約用水目的的是 （填字母）。A洗臉刷牙，隨手關(guān)水B洗菜用水，再來澆花C一件衣服，洗衣機洗D水管漏水，及時修理（3）“垃圾是放錯地方的資源”。垃圾中含有人類生存和從事生產(chǎn)活動所需的“半成品”。垃圾可以進行分類回收，用于做肥料、燃燒發(fā)電、制沼氣等。合成材料的應用與發(fā)展，方便了人類的生活。但廢棄塑料卻帶來嚴重的“白色污染”，要解決“白色污染”問題，應該從哪些方面入手？ （任答一點）。生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣，沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學方程式為： 。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某化學課外興趣小組的同學利用pH試紙測定酸和堿中和反應進行的程度。向盛有40

8、g 10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入一定量的稀硫酸并不斷測其溶液的pH,當測得溶液的pH值為7時，稱量此時燒杯中溶液的總質(zhì)量為90g。請回答：（1）恰好完全反應時，所加稀硫酸的質(zhì)量為_g。（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少_？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13海洋中蘊藏了巨量的能源和資源。我國南海海底埋藏著豐富的可燃冰?？扇急庥^像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等物質(zhì)。甲烷可用作燃料，其充分燃燒的化學方程式為_?；瘜W家用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于_（填“物理”或“化學”）變化。常溫常壓時，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)

9、量分數(shù)為75%，則另兩種氣體可能是_。A H2和CO2 B H2和C3H8 C C3H8和C3H6 D CO和C3H8研究從海洋中得到的物質(zhì)a、b、c的溶解性。40時，取等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液于三個燒杯中(狀態(tài)1)，將溫度降到30(狀態(tài)2)，固體析出情況如圖1所示；圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。仔細讀圖1和圖2，回答下列問題。10時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_。燒杯甲里是_物質(zhì)的溶液（選填a、b、c）。30時，燒杯_里溶液中水的質(zhì)量最少（選填甲、乙、丙）。下列說法正確的是_。A 狀態(tài)1的三個燒杯中溶劑質(zhì)量大小關(guān)系為乙甲丙B 狀態(tài)1的三個燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大

10、小關(guān)系為丙甲乙C 狀態(tài)2的三個燒杯中溶液質(zhì)量大小關(guān)系為乙甲丙D 狀態(tài)2的三個燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為甲丙乙14為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽，簡稱碘鹽所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量碘酸鉀（KIO3）圖為“云鶴牌”精制碘鹽包裝袋上的部分說明文字，請回答下列問題：碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為_，碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比為_，碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為_已知成人每天約需0.15mg碘，假設(shè)這些碘主要是從碘鹽中攝取的若1000g碘鹽中含20mg碘，則成人每天需食用這種碘鹽_g_mg碘酸鉀中含20mg的碘；用單質(zhì)碘（I2）與氯酸鉀（KClO3）發(fā)生反應可制得碘酸鉀，同時生成

11、氯氣，該反應的化學方程式為_，該反應屬于_反應（填化學基本反應類型）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學興趣小組用冰箱除味劑進行了相關(guān)探究。探究一：除味劑的還原性除味劑與氧化銅粉末反應。實驗前，小組同學將除味劑研磨成粉末的目的是_。穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關(guān)鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率。小組同學將如圖的乙裝置替代甲裝置，將試管直立起來，并在酒精燈上加上網(wǎng)罩。實驗時，將反應混合物夯實于試管底部，調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部，其目的是提高加熱溫度，同學們展開充分的討論，認為提高加熱溫度的方法還有_（答一種即可）。該反應的化學方程式為_。他們

12、在檢驗了乙裝置的氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，_（填“能”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應，其原因是_。有同學認為此反應的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途徑有可能_。A 碳和氧化銅反應不徹底生成B 生成的二氧化碳和碳反應生成C 試管里空氣中本身含有一氧化碳探究二：除味劑的吸附效果小組同學認為除味劑的質(zhì)量會影響吸附效果，設(shè)計了如下的實驗，相關(guān)數(shù)據(jù)如表。實驗編號10%紅墨水溶液同一規(guī)格除味劑溶液褪色的時間10mL5g10min10mL10g5min10mL12g4min10mL15g4min（4）上述實驗的結(jié)論是_。還有哪些因素可能會

13、影響吸附效果？_請說出你的猜想，并設(shè)計實驗驗證_。16小紅在家里幫爸爸用爐具清潔劑（含氫氧化鈉溶液）清洗灶具時，偶然發(fā)現(xiàn)清潔劑滴加到金屬鋁制品上后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生。提出問題鋁也可以與堿溶液反應嗎？產(chǎn)生的氣體是什么？查閱資料1、鋁和氧化鋁不但都能跟酸反應，也都能和氫氧化鈉水溶液反應，生成偏鋁酸鈉（ NaAlO2）等物質(zhì)；2、白色的無水硫酸銅遇水會變藍色。提出猜想對反應產(chǎn)生的氣體猜想： A：是氧氣； B：是氫氣； C：是二氧化碳。C的猜想是錯誤的，理由是_。設(shè)計實驗按照圖I所示的裝置進行實驗（1）反應一段時間后，用帶火星的木條放在a處，觀察到_，則A的猜想錯誤。（2）為驗證猜想B成立，用圖所

14、示裝置進行實驗，放好藥品，連接好儀器向裝置內(nèi)先通一會兒氣體后再加熱，這樣做的原因是_。（3）通過對圖II所示裝置和中出現(xiàn)的_和_現(xiàn)象分析，可以得出B的猜想正確。得出結(jié)論鋁和氫氧化鈉水溶液反應生產(chǎn)氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2）反應的化學方程式為_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、在元素周期表中，元素名稱左上方的數(shù)字表示原子序數(shù)，故鋁的原子序數(shù)為13，不符合題意；B、原子序數(shù)=原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)=13，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98，不符合題意；D、鋁元素的核外有三個電子層，位于第

15、三周期，符合題意。故選D。【點睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)。2、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律得到a為5g，因為其質(zhì)量沒有變化可能為催化劑也可能是雜質(zhì)；因為兩種物質(zhì)增多一種物質(zhì)減少，故為分解反應，反應中乙、丙變化的質(zhì)量比為9 : 8；故答案選擇B3、D【解析】A、酚酞在堿性溶液中顯紅色，在酸性和中性溶液中不變色。在滴有酚酞的Ca（OH）2溶液中通入CO2，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，溶液變無色，證明CO2能與Ca（O

16、H）2溶液反應，不符合題意；B、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，濾紙的邊緣要低于漏斗口，液面要低于濾紙的邊緣，玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁，不符合題意；C、將乒乓球碎片和濾紙片置于玻璃管中，用酒精燈火焰加熱玻璃管，乒乓球碎片先燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點，不符合題意；D、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶瓶口緊挨試管口，圖中操作錯誤，符合題意。故選D。4、D【解析】A、除去CaO中CaCO3，加水溶解，碳酸鈣不溶于水，而氧化鈣會與水反應生成氫氧化鈣，反應而除去了氧化鈣，不符合

17、題意；B、除去NaOH溶液中Na2CO3，加過適量CaCl2溶液，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，雖然除去了碳酸鈉，但又引進了氯化鈉雜質(zhì)，不符合題意；C、鑒別稀硫酸、澄清石灰水、食鹽水，加入酚酞溶液觀察，酚酞溶液遇酸和食鹽水都不變色，無法區(qū)分，不符合題意；D、鑒別CuSO4、NaNO3、KOH、 MgCl2四種溶液，觀察顏色，有顏色的是CuSO4，再用CuSO4分別與組內(nèi)物質(zhì)相互混合，有藍色沉淀的是KOH，有白色沉淀的是MgCl2，沒有變化的是NaNO3，符合題意。故選D。5、A【解析】A、中和反應指的是酸和堿反應生成鹽和水的反應，但是生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如金屬氧化物

18、和酸反應生成鹽和水，不屬于中和反應，A選項說法正確，符合題意；B、Ca是人體必需常量元素，Cr、Se 是人體必需微量元素，B選項說法不正確，不符合題意；C、水變成冰后體積變大，是因為水分子之間的間隔變大了，C選項說法不正確，不符合題意；D、有機物一定含碳元素，無機物可能含碳元素，例如碳酸鈣、二氧化碳等無機物含有碳元素，D選項說法不正確，不符合題意。故選A。6、A【解析】由題意“實驗證明三氧化二碳的化學性質(zhì)與一氧化碳相似”，則：A、一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，則“C2O3能使澄清石灰水變渾濁”說法錯誤，故A選項錯誤；B、一氧化碳可以燃燒，則C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2，故B選項正確

19、；C、一氧化碳可作還原劑，則C2O3在一定條件下能還原氧化鐵，故C選項正確；D、根據(jù)化合價的原則，已知氧元素的化合價為-2價，則可求C2O3中碳的化合價為+3價，故D選項正確；故選A7、B【解析】NaCl固體溶于水溫度幾乎不變，故試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，故正確；NaOH固體溶于水溫度升高，試管的溶液變成不飽和溶液，故試管中無晶體析出，故錯誤；NH4NO3晶體溶液水溫度降低，故試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，正確；濃H2SO4溶于水溫度升高,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海_，故選B。8、A【解析】A、硝酸銨固體溶解在水中溶液的溫度會降低，裝置內(nèi)氣體的壓

20、強會減小，U型管內(nèi)紅墨水左高右低，可以達到實驗目的，正確；B、左邊試管內(nèi)鐵能和硫酸銅反應，證明鐵的活動性比銅強，右邊試管內(nèi)鐵能和硝酸銀反應，證明鐵的活動性比銀強，但是銅和銀的活動性無法比較大小，不能達到實驗目的，錯誤；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體會和產(chǎn)生的二氧化碳混在一起，無法收集到純凈的二氧化碳，而且導管要深入集氣瓶底部；D、鐵釘生銹是與空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果，兩支試管內(nèi)的鐵釘都沒有與水接觸，都不會生銹，無法達到實驗目的，錯誤。故選A。9、A【解析】由圖1可知，曲線3代表的反應最劇烈，吸收的二氧化碳最多，故曲線3是氫氧化鈉溶液，因此，通常選用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，曲線

21、1反應最弱，吸收的二氧化碳最少，故曲線1代表的是水，曲線1代表的是石灰水，曲線AB端呈現(xiàn)上升趨勢可能是由于注射器中的液體迅速注入燒瓶，導致氣體的體積縮小，氣壓增大，而CD段“急速”下降的原因可能為振蕩試管后，會加速反應進行，使瓶內(nèi)氣壓急速減小。故選A。10、A【解析】A、由圖可知，t1時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交，故t1時，甲、乙的溶解度都是40g，符合題意；B、t2時，甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：，t2時，100g甲的飽和溶液中含44.4g甲物質(zhì)，不符合題意；C、由乙的溶解度曲線可知，乙的溶解度隨溫度的升高而增加，將t1乙的飽和溶液降溫，有溶質(zhì)析出，溶質(zhì)質(zhì)量變小，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小，不

22、符合題意；D、由圖可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增加，將t2甲的飽和溶液降溫一定能析出晶體，如果是不飽和溶液，不一定能析出晶體，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）溫室效應，植樹造林（答案合理即可）。（2）過濾 富營養(yǎng)化 C（3）用布袋代替塑料袋（答案合理即可）?！窘馕觥浚?）大量的二氧化碳排放到空氣中會導致溫室效應 植樹造林可以遏制二氧化碳的過快上升，從而減緩溫室效應（2）對于殘留在水中的懸浮物（如樹葉、廢塑料等）可采用過濾的方法除去 不使用含磷洗衣粉是為了防止水體富營養(yǎng)化A、洗臉刷牙，隨手關(guān)水，可以節(jié)約用水，故不符合題意；B、洗菜用水，再來澆花，可以節(jié)約用水

23、，故不符合題意；C、一件衣服，洗衣機洗，屬于浪費水資源，故符合題意；D、水管漏水，及時修理，可以節(jié)約水資源，故不符合題意故選C（3）白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象，長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等等對于如何減少白色污染，是當前環(huán)保非常重視的問題比較好的辦法目前有減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；沼氣的主要成分是甲烷，燃燒時反應物為甲烷、氧氣生成物為二氧化碳和水，利

24、用奇偶法配平即可三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、50 9.8% 【解析】（1）恰好完全反應時，所加稀硫酸的質(zhì)量為90g-40g=50g。（2）解：設(shè)所用稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量為x x=4.9g所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為=100%=9.8%答：所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CH4+2O2 2H2O+CO2 化學 BD cba b 丙 ABC 【解析】（1）甲烷在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式為CH4+2O2 2H2O+CO2。用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，生成了新物質(zhì)，該變化屬于化學變化。甲烷中碳元素的質(zhì)量百分比=75%，CO中碳

25、元素的質(zhì)量百分比=42.9%，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量百分比=27.3%，C3H8中碳元素的質(zhì)量百分比=81.8%，C3H6中碳元素的質(zhì)量百分比=85.7%，因為混合氣體的碳元素質(zhì)量分數(shù)為75%，而甲烷=75%，所以，另兩種氣體的含碳量一種要大于75% ，一種要小于75%，才能使混合氣體中碳元素質(zhì)量分數(shù)達到75%，B中H2和C3H8，D中CO和C2H4都可以達到要求。10時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是cba。ab物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，降低溫度ab飽和溶液都會有晶體析出，有a的溶解度受溫度影響較大，故a溶液析出的晶體更多，故燒杯甲里是b物質(zhì)的溶液。燒杯丙里是a物質(zhì)的溶液。

26、故填：b；40時，a的溶解度最大，相同質(zhì)量的abc飽和溶液中，a溶液中水的質(zhì)量最小，溫度降低至30時，水的質(zhì)量不變，燒杯丙里溶液中水的質(zhì)量最少。燒杯甲里是b物質(zhì)的溶液。燒杯乙里是c物質(zhì)的溶液。燒杯丙里是a物質(zhì)的溶液。狀態(tài)1時，a的溶解度最大，c的溶解度最小，A狀態(tài)1時，三個燒杯中溶劑質(zhì)量大小關(guān)系為乙甲丙，正確；B 狀態(tài)1的三個燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為丙甲乙，正確；C 狀態(tài)2時，丙析出的固體最多，溶液質(zhì)量最小，乙沒有固體析出，溶液質(zhì)量最大，正確；D 狀態(tài)2的三個燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為丙甲乙，故錯誤；故選ABC。14、（1）214； 39； 127； 48； 59.3%（2）7.5g （

27、3）33.7mg （4）I2+2KClO3=Cl2+2KIO3；置換【解析】試題分析：（1）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，碘酸鉀相對分子質(zhì)量=39+127+163=214；利用各元素的質(zhì)量比為各元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)乘積之比，計算碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比=39：127：（163）=39：127：48；根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)=100%，可知碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)=100%=59.3%；（2）1000 g碘鹽中約含20 mg碘，設(shè)x克碘鹽中約含0.15mg碘，則 x=0.15mg，解得 x=7.5g；（3）含20mg碘元素的碘酸鉀的質(zhì)量=20mg100%33.7mg；（4）由反應物、生成物和反應條件可以寫出化學方程式，碘和氯酸鉀反應生成碘酸鉀和氯氣，故該反應的化學方程式為：I2+2KClO3=Cl2+2KIO3，該反應的反應物和生成物中各有一種單質(zhì)和一種化合物，故屬于置換反應。考點：相對分子質(zhì)量的概念及其計算，元素質(zhì)量比的計算，元素的質(zhì)量分數(shù)計算，化合物中某元素的質(zhì)量計算，物質(zhì)組成的綜合計算，書寫化學方程式及化學反應類型的判斷點評：本題主要考查學生利用信息中物質(zhì)的化學式進行簡單計算，學生應注重與所學知識的結(jié)合來解答，本題還注重了化學與生活的聯(lián)系，可讓學生認識生活中的化學知識，加強學習興趣的引導。五