德育先進集體材料(共8頁)

1、興山區(qū)教學，筑愛心(i xn)教育xxxx的德育(dy)示范校申報材料Xxxx中學是一所全日制九年義務教育公辦寄宿制學校，位于(wiy)峪嶺政府所在地，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，學校占地15畝，現(xiàn)有9個教學班，師生230余名，建有綜合教學樓，師生多功能餐廳，標準化學生宿舍和教職工公寓，學校堅持以民眾滿意為目標，抓管理，促提升。10多年來，學校中考，職教招生一直居縣前列，xxx校長更新辦學理念，使學校連年被評為“市級文明校園”“省級示范家長學?！薄笆屑夁h教應用先進學?！薄笆屑壠桨残@”“縣級質量考評先進學?！钡葮s譽稱號。我校德育工作始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀為方向，以中共中

2、央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為精神，認真學習和貫徹黨和國家的教育方針，開展各種形式的德育活動，根據不同年齡階段學生的實際，遵循由淺入深、循序漸進的原則，大力開展養(yǎng)成習慣教育、法紀教育和心理健康教育，更新教育觀念，并結合學生的實際，靈活及時地開展了各種德育教育活動。一、強化德育管理，營造校園育人環(huán)境注重引導，確定教育目標：幾年來，我校始終把堅定的政治方向放在德育工作的第一位。根據中小學德育大綱的要求和學生的實際情況，明確了讓學生成材、讓家長放心、讓社會滿意的辦學目標。德育工作總目標是為創(chuàng)建陜西省德育先進學校奠定堅實基礎，同時確立了德育工作的具體目標：分別是保持在校師

3、生犯罪零紀錄；校園常規(guī)管理井然有序；市級德育競賽榜上有名；創(chuàng)建文明校園、平安校園、寧靜校園、潔美校園。加強學校德育目標建設。以上各類目標的確定，有效促進了德育工作開展。達到校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成材為志，形成了“學校年組班級個人”為一體的教育目標體系。領導重視(zhngsh) 層級管理：我校始終把學生的思想道德建設擺上重要日程。健全德育領導(ln do)組織，由校長任組長，組織成立了學校德育工作領導小組，即校長田寬倫負責學校全面工作，分管領導分別包年級組、包教研組、包樓層(lu cn)，實行分管三包制，定期召開領導小組專題會議，完善相關共組計劃與制度，并建立學生基本情況檔案，以更好的

4、了解學生在校的基本情況。對德育共組納入年終的考核。完善了以“校長政教處年級組班主任”為主體的德育工作體系，加強德育的管理，促進德育活動的開展；以“校長教務處教研組學科教師”為主體的課堂德育教育體系，使德育工作融入課堂教學之中；以“團委學生會團支部、班委會” 為主體的自我教育體系，使學生成為德育活動的主體，內化其行為，以“學校家庭共建共育單位社會力量”參與的德育教育體系，使學校德育工作得到社會的支持和幫助。由于上述管理體系的逐步完善，有效促進了德育工作的順利開展。加強教師政治學習，提升整體思想素質：我校每學年依據縣局要求和教師思想現(xiàn)狀制定教師政治學習計劃，通過間周一例會政治學習，有目的有針對性地

5、組織全體教職員工學習實事政治、法律法規(guī)、教育典型案例等，激發(fā)教師關心國家大事的熱情，加強教師的理論知識儲備、拓寬教師的視野，樹立起教育工作者的正確的價值觀，有力地服務于教育教學。樹立良好的教育服務意識，有當代德育工作者的奉獻精神。定期對班主任老師進行進修培訓，建立班主任論壇，學習先進的德育教育理念，能與學生面對面，心與心的教育，并為學生設置了健康成長記錄袋，記錄每次學生的德育教育情況。定期撰寫班主任論文，談出自己的心得體會。二、優(yōu)化環(huán)境建設 營造(yngzo)德育氛圍近年來，學校(xuxio)為了加強學生的思想道德教育，注意營造德育氛圍，優(yōu)化環(huán)境對學生思想道德的教育和影響。學校環(huán)境優(yōu)化中主要從

6、人文環(huán)境和校園環(huán)境入手，加強對學生的熏陶和感染。人文環(huán)境建設(jinsh)：學校從領導到老師，十分重視自身的人文環(huán)境建設，校領導在加強學校管理中，首先從自我做起，并帶動全體教師，組織建立健全各種制度，加強教師自身環(huán)境建設，要求教師上班期間著裝整齊，教態(tài)自然，按教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，上班不許飲酒、校園內不許吸煙，不穿奇裝異服，上課不接打手機，女教師不化濃妝、不佩戴手飾等等，從而通過教師自身的人文環(huán)境建設感化、教育、引導學生。校園環(huán)境建設：幾年來，在各級領導的關懷下，我校積極籌措資金加強學校環(huán)境建設。校內道路排列有序，春夏之際校園綠樹成蔭、花樹爭艷，鮮花盛開，姹紫嫣紅，校園自然環(huán)境優(yōu)雅、清

7、新。校門內排列學校辦學目標、宗旨、校風以及特色教育鑄輝煌、師生風采等宣傳圖版。教學樓前張貼“厚德明理，博學篤行”校訓，教學樓內各樓層分別以傳統(tǒng)文化、愛國主義、安全知識，師德修養(yǎng)等不同專題為文化建設內容，各班級文化建設獨具特色，自成一體，如學習專欄、素質教育園地、思想道德展示臺等，學校文化品味日益提高，人文環(huán)境與校園環(huán)境不斷進步與發(fā)展，對學生思想道熏陶和感染潛移默化，真正起到了用文化引領行為，讓德育在校園閃光的積極作用。三、依托時代載體 科學(kxu)開展德育活動量化考核(koh)，科學管理班級：為了克服傳統(tǒng)操行評定的弊端，充分調動班主任工作的積極性，近年來，我校在班級管理體制上實行了改革，對班

8、級操行評定實施量化考核。即運用檢查、測評的手段，用具體的數(shù)據(shj)對操行加以評價。實踐證明，量化考核有助于操行評定的科學性和客觀性，能夠提高班主任工作積極性，培養(yǎng)學生的自理和自律的能力，為強化班級管理創(chuàng)建良好的學風和班風起到了極為重要的作用。確立德育工作常規(guī)：我校多年來嚴格落實德育常規(guī)工作，堅持每周一次德育領導小組會議，每月一次班主任例會，每周一次年段班主任例會，班主任工作月考核，每月一次儀容儀表檢查，各處室工作周總結，年段工作周總結，學校整體工作月小結等。這些常規(guī)工作，有效促進了我校德育工作的開展。新生入學教育活動 每學期開學初，利用一至兩周時間對新生進行入學教育，政教處全體成員深入班級

9、逐條講解學校校規(guī)校紀，加強對新生中小學生守則、日常行為規(guī)范、一日常規(guī)教育。與此同時，各班制定符合本班特點的班規(guī)班紀，嚴格按照學校制定的“十不準”細則來規(guī)范學生的行為舉止。近年來不斷開展各類活動，磨練學生的意志，鍛煉學生體魄和耐力，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)募o律作風，為學生學會生活，學會自理打下基礎，此項工作已成為我校德育工作的一個亮點?！皠?chuàng)優(yōu)質班團會，育合格(hg)人才”活動(hu dng)：近年來，先后開展(kizhn)了不同形式、主題、內容的班團會，針對新形勢、結合時代特征，以“愛國主義教育，道德修養(yǎng)及行為習慣的養(yǎng)成，感恩教育等為主題，教育學生，增強思想道德水準，同時每周一第七節(jié)為定時班會時間，總結上

10、周工作，布置下周德育內容。值周校長和值周監(jiān)督崗制度：為了規(guī)范化管理學校，我校設立了值周校長，學校行政領導分四組分別值周，每組成員分樓層承包，在值周期間負責學校管理，及時處理相關事宜，這項創(chuàng)新舉措效果顯著，另還分設科任教師值周崗，安全 衛(wèi)生監(jiān)督員，檢查課間學生紀律、衛(wèi)生等情況，各班級分設值周班長，課間在班級值周，監(jiān)督本班紀律、衛(wèi)生及上課情況，并達到規(guī)范化，做到值周有標志、檢查有記錄、評比有依據，記實有反饋，并堅持做到每日公布檢查結果，每周頒發(fā)班級流動紅旗，每月細化總結德育管理工作。日月教育活動：學校針對節(jié)日、紀念日、活動日、宣傳日等開展有意義的活動，如：清明節(jié)祭掃烈士墓活動、開展革命傳統(tǒng)教育、五

11、四文藝演出活動、國慶大型革命歌曲演唱會活動等，并結合實際確定主題教育，如養(yǎng)成教育活動月、學雷鋒活動月，法制教育活動月，榮辱觀教育活動月，安全教育活動月等，開展系列專題教育活動。讀書活動：圍繞教育局開展的“養(yǎng)成讀書習慣 創(chuàng)建書香校園”活動，我校積開展讀書活動，營造全校良好的讀書氛圍，加強對學生的讀書教育，學校政教處每學期寒暑假期間組織開展“讀一本好書、做一篇例文、寫一份感受”活動，學生可以自選書目，找自己喜愛的書在假期閱讀，開學后把學習心得和習作例文上交政教處，在學生讀書活動中還開展手抄報比賽、演講比賽等活動，學生態(tài)度積極認真，作品質量高，學校還與縣新華書店共建，將書店作為我校的德育活動基地，拓

12、寬書源，豐富讀書內容。在開展教師讀書心得、寫隨筆，讀書經驗交流等讀書活動中，教師們撰寫的心得，經驗交流內容廣泛，思想內容深刻，給人以啟迪，讀書活動的開展，全面提升了師生的文化素質，促進了教師的內涵發(fā)展、學生內涵成長和學校文化建設。開展(kizhn)愛心系列(xli)活動：為使學生的思想道德實踐落到實處，學校(xuxio)針對留守學生、貧困家庭、單親家庭等問題，解決留守兒童的發(fā)展工作，組織成立了以思想道德教育為主旨、以政教處為主導、以特殊學生為主體、以愛心活動為主線的獻愛心活動。加強了對特殊學生的道德引導，促進了德育工作的順利開展； 。法制教育活動：學校針對青少年的思想動態(tài)，定期開展法制教育，加

13、強青少年守法意識。學校與公安局開展“以案說紀講法”專題講座；與交警大隊組織開展“交通安全知識講座”；通過法制教育的影響，加強了學校德育工作的有效實施。綠色環(huán)?；顒樱阂原h(huán)境為依托，加強青少年思想道德教育，政教處組織成立校園環(huán)保小衛(wèi)士活動，開展以環(huán)保為內容的主題班團會，成立校園環(huán)保小組，把學生的環(huán)保意識活動帶到社會中去，教育青少年加強環(huán)保意識，促進思想道德進一步發(fā)展。安全工作：我校的安全工作以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，對學校的安全管理工作進行了全面部署和細致安排，將學校的各項工作都納入了安全管理的范圍，切實加強學校安全管理工作建設，大力營造安定和諧的育人環(huán)境，真

14、正保證了師生的利益。定期組織召開有關安全的會議,結合實際有針對性的對學生進行安全教育，定期進行安全教育講座,定期組織防震、火災等逃生演練，通過全體師生的共同努力以及社會各方面的大力支持，我校安全管理工作進展順利，學校的工作秩序正常，樹立了平安健康校園的良好形象。 四、聯(lián)系社會(shhu)家庭，參與德育實踐，建立(jinl)德育教育網絡構建學校、家庭、社會三位一體德育教育網絡(wnglu)，注重教師引導、家庭熏陶、參與實踐。一是人格引導，通過對教師日常行為規(guī)范的要求，開展重塑人民教師形象等活動，加強教師人格魅力對學生的影響。二是名人引導，學校聘請社會知名人士到校講課、座談、做報告，讓學生在他們身

15、上得到啟迪、受到教育。家長是孩子的第一任教師，家長的德育影響是十分重要的，學校針對不同學識的家長、不同條件狀況的家庭，通過家長會和家長委員會等方式，指導家長對孩子要注重情感、環(huán)境、實事、知識熏陶。學校針對缺少情感投入的單親家庭、學生，采取個別溝通的方式，指導家長如何去關愛、教育孩子，孩子如何珍愛母愛父情，學會感恩。五、 求真務實培育人才， 結點滴碩果幾年來，我校堅持正確的辦學方向，大力推進教育教學改革，全面推進素質教育的同時，把中學德育工作放在首位，深化了青少年思想道德教育，取得了點滴成績，但與中學德育大綱的要求還有一定距離。我們決心把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設重要的任務，貫徹落實好新修訂的中小學生守則、中學生日常行為規(guī)范努力提高我校師生的道德水平，促進學校德育工作