德育先進(jìn)集體材料(共8頁)

1、興山區(qū)教學(xué)，筑愛心(i xn)教育xxxx的德育(dy)示范校申報(bào)材料Xxxx中學(xué)是一所全日制九年義務(wù)教育公辦寄宿制學(xué)校，位于(wiy)峪嶺政府所在地，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，學(xué)校占地15畝，現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，師生230余名，建有綜合教學(xué)樓，師生多功能餐廳，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生宿舍和教職工公寓，學(xué)校堅(jiān)持以民眾滿意為目標(biāo)，抓管理，促提升。10多年來，學(xué)校中考，職教招生一直居縣前列，xxx校長更新辦學(xué)理念，使學(xué)校連年被評為“市級文明校園”“省級示范家長學(xué)?！薄笆屑夁h(yuǎn)教應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校”“市級平安校園”“縣級質(zhì)量考評先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。我校德育工作始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向，以中共中

2、央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家的教育方針，開展各種形式的德育活動(dòng)，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的實(shí)際，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，大力開展養(yǎng)成習(xí)慣教育、法紀(jì)教育和心理健康教育，更新教育觀念，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，靈活及時(shí)地開展了各種德育教育活動(dòng)。一、強(qiáng)化德育管理，營造校園育人環(huán)境注重引導(dǎo)，確定教育目標(biāo)：幾年來，我校始終把堅(jiān)定的政治方向放在德育工作的第一位。根據(jù)中小學(xué)德育大綱的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，明確了讓學(xué)生成材、讓家長放心、讓社會滿意的辦學(xué)目標(biāo)。德育工作總目標(biāo)是為創(chuàng)建陜西省德育先進(jìn)學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)確立了德育工作的具體目標(biāo)：分別是保持在校師

3、生犯罪零紀(jì)錄；校園常規(guī)管理井然有序；市級德育競賽榜上有名；創(chuàng)建文明校園、平安校園、寧靜校園、潔美校園。加強(qiáng)學(xué)校德育目標(biāo)建設(shè)。以上各類目標(biāo)的確定，有效促進(jìn)了德育工作開展。達(dá)到校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成材為志，形成了“學(xué)校年組班級個(gè)人”為一體的教育目標(biāo)體系。領(lǐng)導(dǎo)重視(zhngsh) 層級管理：我校始終把學(xué)生的思想道德建設(shè)擺上重要日程。健全德育領(lǐng)導(dǎo)(ln do)組織，由校長任組長，組織成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，即校長田寬倫負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，分管領(lǐng)導(dǎo)分別包年級組、包教研組、包樓層(lu cn)，實(shí)行分管三包制，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議，完善相關(guān)共組計(jì)劃與制度，并建立學(xué)生基本情況檔案，以更好的

4、了解學(xué)生在校的基本情況。對德育共組納入年終的考核。完善了以“校長政教處年級組班主任”為主體的德育工作體系，加強(qiáng)德育的管理，促進(jìn)德育活動(dòng)的開展；以“校長教務(wù)處教研組學(xué)科教師”為主體的課堂德育教育體系，使德育工作融入課堂教學(xué)之中；以“團(tuán)委學(xué)生會團(tuán)支部、班委會” 為主體的自我教育體系，使學(xué)生成為德育活動(dòng)的主體，內(nèi)化其行為，以“學(xué)校家庭共建共育單位社會力量”參與的德育教育體系，使學(xué)校德育工作得到社會的支持和幫助。由于上述管理體系的逐步完善，有效促進(jìn)了德育工作的順利開展。加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，提升整體思想素質(zhì)：我校每學(xué)年依據(jù)縣局要求和教師思想現(xiàn)狀制定教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過間周一例會政治學(xué)習(xí)，有目的有針對性地

5、組織全體教職員工學(xué)習(xí)實(shí)事政治、法律法規(guī)、教育典型案例等，激發(fā)教師關(guān)心國家大事的熱情，加強(qiáng)教師的理論知識儲備、拓寬教師的視野，樹立起教育工作者的正確的價(jià)值觀，有力地服務(wù)于教育教學(xué)。樹立良好的教育服務(wù)意識，有當(dāng)代德育工作者的奉獻(xiàn)精神。定期對班主任老師進(jìn)行進(jìn)修培訓(xùn)，建立班主任論壇，學(xué)習(xí)先進(jìn)的德育教育理念，能與學(xué)生面對面，心與心的教育，并為學(xué)生設(shè)置了健康成長記錄袋，記錄每次學(xué)生的德育教育情況。定期撰寫班主任論文，談出自己的心得體會。二、優(yōu)化環(huán)境建設(shè) 營造(yngzo)德育氛圍近年來，學(xué)校(xuxio)為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，注意營造德育氛圍，優(yōu)化環(huán)境對學(xué)生思想道德的教育和影響。學(xué)校環(huán)境優(yōu)化中主要從

6、人文環(huán)境和校園環(huán)境入手，加強(qiáng)對學(xué)生的熏陶和感染。人文環(huán)境建設(shè)(jinsh)：學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師，十分重視自身的人文環(huán)境建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)在加強(qiáng)學(xué)校管理中，首先從自我做起，并帶動(dòng)全體教師，組織建立健全各種制度，加強(qiáng)教師自身環(huán)境建設(shè)，要求教師上班期間著裝整齊，教態(tài)自然，按教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，上班不許飲酒、校園內(nèi)不許吸煙，不穿奇裝異服，上課不接打手機(jī)，女教師不化濃妝、不佩戴手飾等等，從而通過教師自身的人文環(huán)境建設(shè)感化、教育、引導(dǎo)學(xué)生。校園環(huán)境建設(shè)：幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校積極籌措資金加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)。校內(nèi)道路排列有序，春夏之際校園綠樹成蔭、花樹爭艷，鮮花盛開，姹紫嫣紅，校園自然環(huán)境優(yōu)雅、清

7、新。校門內(nèi)排列學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、宗旨、校風(fēng)以及特色教育鑄輝煌、師生風(fēng)采等宣傳圖版。教學(xué)樓前張貼“厚德明理，博學(xué)篤行”校訓(xùn)，教學(xué)樓內(nèi)各樓層分別以傳統(tǒng)文化、愛國主義、安全知識，師德修養(yǎng)等不同專題為文化建設(shè)內(nèi)容，各班級文化建設(shè)獨(dú)具特色，自成一體，如學(xué)習(xí)專欄、素質(zhì)教育園地、思想道德展示臺等，學(xué)校文化品味日益提高，人文環(huán)境與校園環(huán)境不斷進(jìn)步與發(fā)展，對學(xué)生思想道熏陶和感染潛移默化，真正起到了用文化引領(lǐng)行為，讓德育在校園閃光的積極作用。三、依托時(shí)代載體 科學(xué)(kxu)開展德育活動(dòng)量化考核(koh)，科學(xué)管理班級：為了克服傳統(tǒng)操行評定的弊端，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，近年來，我校在班級管理體制上實(shí)行了改革，對班

8、級操行評定實(shí)施量化考核。即運(yùn)用檢查、測評的手段，用具體的數(shù)據(jù)(shj)對操行加以評價(jià)。實(shí)踐證明，量化考核有助于操行評定的科學(xué)性和客觀性，能夠提高班主任工作積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自理和自律的能力，為強(qiáng)化班級管理創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)起到了極為重要的作用。確立德育工作常規(guī)：我校多年來嚴(yán)格落實(shí)德育常規(guī)工作，堅(jiān)持每周一次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，每月一次班主任例會，每周一次年段班主任例會，班主任工作月考核，每月一次儀容儀表檢查，各處室工作周總結(jié)，年段工作周總結(jié)，學(xué)校整體工作月小結(jié)等。這些常規(guī)工作，有效促進(jìn)了我校德育工作的開展。新生入學(xué)教育活動(dòng) 每學(xué)期開學(xué)初，利用一至兩周時(shí)間對新生進(jìn)行入學(xué)教育，政教處全體成員深入班級

9、逐條講解學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)對新生中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、一日常規(guī)教育。與此同時(shí)，各班制定符合本班特點(diǎn)的班規(guī)班紀(jì)，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的“十不準(zhǔn)”細(xì)則來規(guī)范學(xué)生的行為舉止。近年來不斷開展各類活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志，鍛煉學(xué)生體魄和耐力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律作風(fēng)，為學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會自理打下基礎(chǔ)，此項(xiàng)工作已成為我校德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)?！皠?chuàng)優(yōu)質(zhì)班團(tuán)會，育合格(hg)人才”活動(dòng)(hu dng)：近年來，先后開展(kizhn)了不同形式、主題、內(nèi)容的班團(tuán)會，針對新形勢、結(jié)合時(shí)代特征，以“愛國主義教育，道德修養(yǎng)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成，感恩教育等為主題，教育學(xué)生，增強(qiáng)思想道德水準(zhǔn)，同時(shí)每周一第七節(jié)為定時(shí)班會時(shí)間，總結(jié)上

10、周工作，布置下周德育內(nèi)容。值周校長和值周監(jiān)督崗制度：為了規(guī)范化管理學(xué)校，我校設(shè)立了值周校長，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)分四組分別值周，每組成員分樓層承包，在值周期間負(fù)責(zé)學(xué)校管理，及時(shí)處理相關(guān)事宜，這項(xiàng)創(chuàng)新舉措效果顯著，另還分設(shè)科任教師值周崗，安全 衛(wèi)生監(jiān)督員，檢查課間學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，各班級分設(shè)值周班長，課間在班級值周，監(jiān)督本班紀(jì)律、衛(wèi)生及上課情況，并達(dá)到規(guī)范化，做到值周有標(biāo)志、檢查有記錄、評比有依據(jù)，記實(shí)有反饋，并堅(jiān)持做到每日公布檢查結(jié)果，每周頒發(fā)班級流動(dòng)紅旗，每月細(xì)化總結(jié)德育管理工作。日月教育活動(dòng)：學(xué)校針對節(jié)日、紀(jì)念日、活動(dòng)日、宣傳日等開展有意義的活動(dòng)，如：清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)、開展革命傳統(tǒng)教育、五

11、四文藝演出活動(dòng)、國慶大型革命歌曲演唱會活動(dòng)等，并結(jié)合實(shí)際確定主題教育，如養(yǎng)成教育活動(dòng)月、學(xué)雷鋒活動(dòng)月，法制教育活動(dòng)月，榮辱觀教育活動(dòng)月，安全教育活動(dòng)月等，開展系列專題教育活動(dòng)。讀書活動(dòng)：圍繞教育局開展的“養(yǎng)成讀書習(xí)慣 創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)，我校積開展讀書活動(dòng)，營造全校良好的讀書氛圍，加強(qiáng)對學(xué)生的讀書教育，學(xué)校政教處每學(xué)期寒暑假期間組織開展“讀一本好書、做一篇例文、寫一份感受”活動(dòng)，學(xué)生可以自選書目，找自己喜愛的書在假期閱讀，開學(xué)后把學(xué)習(xí)心得和習(xí)作例文上交政教處，在學(xué)生讀書活動(dòng)中還開展手抄報(bào)比賽、演講比賽等活動(dòng)，學(xué)生態(tài)度積極認(rèn)真，作品質(zhì)量高，學(xué)校還與縣新華書店共建，將書店作為我校的德育活動(dòng)基地，拓

12、寬書源，豐富讀書內(nèi)容。在開展教師讀書心得、寫隨筆，讀書經(jīng)驗(yàn)交流等讀書活動(dòng)中，教師們撰寫的心得，經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容廣泛，思想內(nèi)容深刻，給人以啟迪，讀書活動(dòng)的開展，全面提升了師生的文化素質(zhì)，促進(jìn)了教師的內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)生內(nèi)涵成長和學(xué)校文化建設(shè)。開展(kizhn)愛心系列(xli)活動(dòng)：為使學(xué)生的思想道德實(shí)踐落到實(shí)處，學(xué)校(xuxio)針對留守學(xué)生、貧困家庭、單親家庭等問題，解決留守兒童的發(fā)展工作，組織成立了以思想道德教育為主旨、以政教處為主導(dǎo)、以特殊學(xué)生為主體、以愛心活動(dòng)為主線的獻(xiàn)愛心活動(dòng)。加強(qiáng)了對特殊學(xué)生的道德引導(dǎo)，促進(jìn)了德育工作的順利開展； 。法制教育活動(dòng)：學(xué)校針對青少年的思想動(dòng)態(tài)，定期開展法制教育，加

13、強(qiáng)青少年守法意識。學(xué)校與公安局開展“以案說紀(jì)講法”專題講座；與交警大隊(duì)組織開展“交通安全知識講座”；通過法制教育的影響，加強(qiáng)了學(xué)校德育工作的有效實(shí)施。綠色環(huán)保活動(dòng)：以環(huán)境為依托，加強(qiáng)青少年思想道德教育，政教處組織成立校園環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，開展以環(huán)保為內(nèi)容的主題班團(tuán)會，成立校園環(huán)保小組，把學(xué)生的環(huán)保意識活動(dòng)帶到社會中去，教育青少年加強(qiáng)環(huán)保意識，促進(jìn)思想道德進(jìn)一步發(fā)展。安全工作：我校的安全工作以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，對學(xué)校的安全管理工作進(jìn)行了全面部署和細(xì)致安排，將學(xué)校的各項(xiàng)工作都納入了安全管理的范圍，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作建設(shè)，大力營造安定和諧的育人環(huán)境，真

14、正保證了師生的利益。定期組織召開有關(guān)安全的會議,結(jié)合實(shí)際有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，定期進(jìn)行安全教育講座,定期組織防震、火災(zāi)等逃生演練，通過全體師生的共同努力以及社會各方面的大力支持，我校安全管理工作進(jìn)展順利，學(xué)校的工作秩序正常，樹立了平安健康校園的良好形象。 四、聯(lián)系社會(shhu)家庭，參與德育實(shí)踐，建立(jinl)德育教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體德育教育網(wǎng)絡(luò)(wnglu)，注重教師引導(dǎo)、家庭熏陶、參與實(shí)踐。一是人格引導(dǎo)，通過對教師日常行為規(guī)范的要求，開展重塑人民教師形象等活動(dòng)，加強(qiáng)教師人格魅力對學(xué)生的影響。二是名人引導(dǎo)，學(xué)校聘請社會知名人士到校講課、座談、做報(bào)告，讓學(xué)生在他們身

15、上得到啟迪、受到教育。家長是孩子的第一任教師，家長的德育影響是十分重要的，學(xué)校針對不同學(xué)識的家長、不同條件狀況的家庭，通過家長會和家長委員會等方式，指導(dǎo)家長對孩子要注重情感、環(huán)境、實(shí)事、知識熏陶。學(xué)校針對缺少情感投入的單親家庭、學(xué)生，采取個(gè)別溝通的方式，指導(dǎo)家長如何去關(guān)愛、教育孩子，孩子如何珍愛母愛父情，學(xué)會感恩。五、 求真務(wù)實(shí)培育人才， 結(jié)點(diǎn)滴碩果幾年來，我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，把中學(xué)德育工作放在首位，深化了青少年思想道德教育，取得了點(diǎn)滴成績，但與中學(xué)德育大綱的要求還有一定距離。我們決心把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)重要的任務(wù)，貫徹落實(shí)好新修訂的中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范努力提高我校師生的道德水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作