心理咨詢(xún)師三級(jí)考試題型分析-共80頁(yè)P(yáng)PT課件

1、咨詢(xún)師的心理診斷技能三級(jí)技能考試7/18/20221心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能題型操作技能部分 考試時(shí)間：10：30-12：30 考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘 考試題型：選擇題（單選、多選）、問(wèn)答題 考試題量： 10個(gè)案例，選擇題100題，問(wèn)答題： 1個(gè)案例，三級(jí)4題，二級(jí)8題。 考試范圍：主要考查三大技能：心理診斷技能、心理咨詢(xún)技能、心理測(cè)驗(yàn)技能。 7/18/20222心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能三級(jí)考試考查三級(jí)教材全部?jī)?nèi)容 重點(diǎn)注意：嚴(yán)重心理問(wèn)題和神經(jīng)癥性障礙（精神分裂癥不屬于我們的工作范圍，一般心理問(wèn)題因?yàn)檫呇啬：缓妹}） 7/18/20223心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能三級(jí)考生須重點(diǎn)掌握的

2、內(nèi)容： 心理診斷的過(guò)程，掌握病與非病區(qū)分的三原則，尤其對(duì)心理不健康能夠作出初步診斷，異常心理的各診斷分類(lèi)需要掌握； 基本的心理咨詢(xún)技術(shù)，能夠識(shí)別對(duì)話中咨詢(xún)師所應(yīng)用的技術(shù)；能夠初步分析阻抗的性質(zhì)和類(lèi)型；掌握陽(yáng)性強(qiáng)化法、合理情緒療法的基本概念、理論和實(shí)施過(guò)程。合理情緒療法是考試重點(diǎn)，理論構(gòu)架、實(shí)施階段及教材中的案例，仔細(xì)閱讀。 常用的四類(lèi)心理測(cè)驗(yàn)，重點(diǎn)掌握人格測(cè)驗(yàn)（MMPI、EPQ)、心理與行為評(píng)定量表和應(yīng)激相關(guān)測(cè)驗(yàn)，對(duì)智力測(cè)驗(yàn)要掌握基本概念、分量表和操作方法。 7/18/20224心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能注意事項(xiàng)： 1、時(shí)間上要保證1小時(shí)選擇題，1小時(shí)問(wèn)答題目。 2、考試時(shí)，對(duì)于不確定答案的

3、多選題，不要過(guò)多的耗時(shí)間，以免耽誤了整個(gè)考試。 3、作答順序：先做選擇題，再做論述題。 7/18/20225心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能案例（真題06-05）一般資料：男性，25歲，在讀研究生。求助問(wèn)題：婚戀困擾，伴有失眠，一月余。求助者自述：大學(xué)時(shí)曾經(jīng)結(jié)識(shí)一位女友，本來(lái)計(jì)劃畢業(yè)后結(jié)婚，但是，對(duì)方父母反對(duì)，要求我必須考上研究生，因此才沒(méi)有領(lǐng)結(jié)婚證。考上研究生以后，學(xué)習(xí)比較緊張，而且分居兩地，結(jié)婚的事再次耽擱。導(dǎo)師有一位非常漂亮的女兒和我同一年級(jí)，雖然不同專(zhuān)業(yè)，彼此經(jīng)常見(jiàn)面，而且她也表達(dá)出喜歡我。導(dǎo)師經(jīng)常請(qǐng)我到他家吃飯，并多次暗示我將來(lái)可能留校工作。我也比較喜歡導(dǎo)師女兒，故意隱瞞了我有女友的事實(shí)

4、，我們已經(jīng)開(kāi)始悄悄約會(huì)，而且，多次以學(xué)習(xí)緊張為由拒絕女友來(lái)看望我。7/18/20226心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能但是，最近女友再次提出春節(jié)結(jié)婚，可是導(dǎo)師也婉言拘留我在寒假幫他整理資料。我想向女友坦白，可是又擔(dān)心女友來(lái)學(xué)校鬧事，想繼續(xù)隱瞞，可是女友堅(jiān)持要我回家結(jié)婚。想向?qū)熖拱?，又害怕失去他的照顧和他女兒的喜?ài)。最近一個(gè)多月，開(kāi)始失眠，食欲下降，雖然能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，效率很低，經(jīng)常出現(xiàn)心慌，出汗，噩夢(mèng)，心情煩躁不安，偶爾覺(jué)得活著沒(méi)意思，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)離奇的想法，比如，想象自己要是能分身就好了。還曾經(jīng)錯(cuò)把別人看成未婚妻，以為她悄悄來(lái)學(xué)校了。有時(shí)很內(nèi)疚，覺(jué)得對(duì)不住未婚妻，有時(shí)覺(jué)得自己道德敗壞，欺騙了導(dǎo)師

5、和導(dǎo)師的女兒。隨著春節(jié)臨近，越來(lái)越緊張不安，擔(dān)心我會(huì)得精神病，因此來(lái)尋求幫助，希望心理咨詢(xún)師能夠告訴我該怎么辦，到底選擇哪個(gè)女孩比較好。7/18/20227心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：求助者的自知力程度屬于（ ）A、自知力完全存在 B、處知力部分存在 C、幾乎沒(méi)有自知力 D、該資料難以判斷A7/18/20228心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：17、求助者心理狀態(tài)主要屬于（ ） A、強(qiáng)迫狀態(tài) B、抑郁狀態(tài) C、焦慮狀態(tài) D、恐懼狀態(tài)C7/18/20229心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：18、求助者的生理癥狀不包括（ ） A、失眠 B、厭食 C、心慌 D、出汗B7/18/202210心理

6、咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：19、求助者的感知癥狀包括（ ） A、錯(cuò)覺(jué) B、幻覺(jué) C、妄想 D、自責(zé)A,D7/18/202211心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：20、求助者的求助動(dòng)機(jī)不包括（ ） A、請(qǐng)心理咨詢(xún)師替他選擇女友 B、請(qǐng)心理咨詢(xún)師能給予他指導(dǎo) C、請(qǐng)心理咨詢(xún)師幫助判斷病情 D、請(qǐng)心理咨詢(xún)師協(xié)助自己成長(zhǎng) D7/18/202212心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：21、求助者心理問(wèn)題最可能屬于（ ） A、焦慮性神經(jīng)癥 B、神經(jīng)癥性心理問(wèn)題 C、嚴(yán)重心理問(wèn)題 D、一般心理問(wèn)題 D 7/18/202213心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：22、求助者心理問(wèn)題的主要原因是（ ） A、心理

7、壓力 B、女友壓力 C、導(dǎo)師壓力 D、道德壓力 A 7/18/202214心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：25、求助者心理健康水平屬于（ ） A、心理正常 B、心理不正常 C、心理健康 D、心理不健康 A,D 7/18/202215心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：26、求助者心理問(wèn)題的特點(diǎn)是（ ） A、有現(xiàn)實(shí)刺激因素 B、有人格障礙基礎(chǔ) C、病程相對(duì)比較短 D、癥狀無(wú)明顯泛化 A,C，D7/18/202216心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能一般資料：女性，30歲，銀行出納員，未婚。臨床表現(xiàn)：求助者三個(gè)月前，由于粗心，上班時(shí)忘記鎖家里保險(xiǎn)門(mén)。父母下班后發(fā)現(xiàn)，說(shuō)了她幾句，為此曾經(jīng)痛哭一場(chǎng)，嚴(yán)重失眠

8、兩天。從此以后，每次上班出門(mén)，都要反復(fù)多次檢查保險(xiǎn)門(mén)是否鎖上，明知已經(jīng)鎖好，還是控制不住要檢查，否則就心慌，總擔(dān)心“萬(wàn)一沒(méi)鎖好呢”，有時(shí)要檢查十余遍。近來(lái)，每次付錢(qián)給客戶(hù)，也要反復(fù)檢查，為此十分苦惱，以致無(wú)法上班。一周前，開(kāi)始擔(dān)心自己是否得精神病，情緒非常低落，食欲下降，經(jīng)常哭泣，反復(fù)到醫(yī)院精神科檢查，要醫(yī)生反復(fù)保證自己不會(huì)得精神病，但是，堅(jiān)決不吃醫(yī)生開(kāi)的藥，因?yàn)檎f(shuō)明書(shū)講該藥治療精神障礙，有很多副作用。父母覺(jué)得孩子沒(méi)有精神病，不愿讓她看精神科大夫，為此陪她來(lái)咨詢(xún)，她也急于解決自己心理問(wèn)題。7/18/202217心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能求助者父母反映：由于父母在求助者一歲時(shí)又生了一個(gè)男孩，就

9、把求助者送到農(nóng)村外婆家，外婆對(duì)她保護(hù)得很厲害，管教也很?chē)?yán)，從不讓她和農(nóng)村孩子玩，長(zhǎng)到七歲才回到父母身邊，回來(lái)以后特別聽(tīng)話，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。但是，高考復(fù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重失眠，高考沒(méi)發(fā)揮好。上了金融大專(zhuān)學(xué)校，在校學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，各門(mén)功課都是優(yōu)秀，順利專(zhuān)升本。本科階段學(xué)習(xí)優(yōu)秀，畢業(yè)時(shí)考研，再次因?yàn)榭记皣?yán)重失眠而落榜。后為就在銀行工作，工作很認(rèn)真，但是在技術(shù)比武時(shí)總是發(fā)揮不好，人際關(guān)系也一般，一直沒(méi)有提升。多次介紹對(duì)象，都是嫌棄別人不夠優(yōu)秀而分手。三個(gè)月前，準(zhǔn)備考注冊(cè)會(huì)計(jì)師，很緊張，又出現(xiàn)失眠，還沒(méi)考試就出了心理問(wèn)題。7/18/202218心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：31、求助者的精神癥狀主要有（ ）

10、A、焦慮情緒 B、抑郁情緒 C、強(qiáng)迫觀念 D、強(qiáng)迫行為 A,B,C,D 7/18/202219心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：32、求助者的生理癥狀不包括（ ） A、心慌 B、失眠 C、頭痛 D、厭食 C 7/18/202220心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：33、求助者行為癥狀主要表現(xiàn)為（ ） A、反復(fù)檢查 B、反復(fù)詢(xún)問(wèn) C、反復(fù)拒絕 D、反復(fù)哭泣A,B7/18/202221心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：34、求助者情緒問(wèn)題不包括（ ） A、擔(dān)心害怕 B、情緒低落 C、經(jīng)?？奁?D、緊張恐怖B7/18/202222心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：35、求助者心理診斷最可能屬于（ ）

11、 A、焦慮性神經(jīng)癥 B、抑郁性神經(jīng)癥 C、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥 D、疑病性神經(jīng)癥 C 7/18/202223心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：36、求助者心理健康水平屬于（ ） A、心理正常 B、心理不正常 C、心理健康 D、心理不健康B7/18/202224心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：37、判斷求助者心理健康水平的依據(jù)是（ ） A、有自知力 B、主動(dòng)求醫(yī) C、癥狀嚴(yán)重 D、功能受損 A,B,C,D 7/18/202225心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：38、求助者心理問(wèn)題的原因不包括（ ） A、性格因素 B、認(rèn)知因素 C、考試壓力 D、父母壓力 D 7/18/202226心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證

12、診斷技能多選：39、求助者的性格形成可能與（ ）相關(guān) A、幼時(shí)與父母分離 B、外婆的嚴(yán)格保護(hù) C、高考失敗 D、考研失敗A,B7/18/202227心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：40、求助者的性格特點(diǎn)不包括（ ） A、過(guò)分要求自己 B、過(guò)分追求完美 C、過(guò)分多愁善感 D、過(guò)分自以為是 C,D 7/18/202228心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：41、求助者心理問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)是（ ） A、自卑和父母批評(píng) B、恐懼和害怕得病 C、焦慮和要求過(guò)高 D、抑郁和失去工作 C7/18/202229心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：42、求助者經(jīng)歷的重大生活事件不包括（ ） A、小時(shí)候與父母分離 B、

13、高考時(shí)失眠與落榜 C、考研時(shí)失眠與落榜 D、忘記鎖門(mén)父母批評(píng)D7/18/202230心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：43、排除求助者精神病性精神障礙的依據(jù)不包括（ ） A、無(wú)抑郁癥狀 B、無(wú)幻覺(jué)癥狀 C、無(wú)妄想癥狀 D、無(wú)沖動(dòng)行為 A 7/18/202231心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：44、排除求助者抑郁癥的依據(jù)是（ ） A、抑郁癥狀持續(xù)時(shí)間短 B、無(wú)明確生活興趣缺乏 C、無(wú)食欲下降 D、無(wú)思維遲緩 A,B,D 7/18/202232心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：45、求助者心理狀態(tài)符合（ ）原則 A、主觀世界和客觀世界統(tǒng)一性 B、精神活動(dòng)的內(nèi)在一致性 C、個(gè)性的相對(duì)穩(wěn)定性 D、身

14、心狀態(tài)的同一性 C 7/18/202233心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能 一般資料：男性，18歲，藝術(shù)學(xué)校三年級(jí)學(xué)生。 求助者自述：從小喜歡繪畫(huà)，一心想報(bào)考中央美術(shù)學(xué)院。認(rèn)為上文化課純粹是浪費(fèi)時(shí)間，故從一年級(jí)就經(jīng)常借故逃避上文化課。自認(rèn)為應(yīng)該用這些時(shí)間來(lái)練習(xí)自己的繪畫(huà)技巧，但家長(zhǎng)不同意，理由是文化課必須要有一定的分?jǐn)?shù)才能錄取。自認(rèn)為只要稍微看看就能通過(guò)，用不著花費(fèi)那么多時(shí)間，為此經(jīng)常與父母沖突，很是心煩，即使在家作畫(huà)，也沒(méi)有好心情。進(jìn)入高三后，發(fā)現(xiàn)自己繪畫(huà)的水平?jīng)]有多大提高，三個(gè)月前，文化課的一次摸底考試語(yǔ)文成績(jī)很糟糕，排在了班里倒數(shù)第三名，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差，恐怕自己考中央美院的理想要落空。從

15、此以后很是焦急，睡眠開(kāi)始不好（主要是入睡困難），總是擔(dān)心語(yǔ)文課考試，后為也害怕英語(yǔ)、歷史、政治課考試，越害怕越考不好。父母更是經(jīng)常責(zé)備自己不聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，自己心中有些后悔，但表面上還要裝出理直氣壯的樣子，不肯承認(rèn)。7/18/202234心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能還有幾個(gè)月就要參加畢業(yè)考試了，一家人都著急，自己更感到希望渺茫，不知道還參加不參加高考。對(duì)生活中的其他事情，也打不起精神。拿起畫(huà)筆，經(jīng)常發(fā)呆，也在擔(dān)心文化課考試，覺(jué)得畫(huà)筆很沉重，而聽(tīng)課時(shí)注意力不集中，記憶力很差，學(xué)習(xí)效率很差。該求助者的母親證實(shí)兒子所說(shuō)的內(nèi)容屬實(shí)。曾經(jīng)到幾家醫(yī)院看病，各項(xiàng)檢查均無(wú)異常，有位神經(jīng)內(nèi)科專(zhuān)家建議，讓他看心理醫(yī)

16、生，便隨母親來(lái)到咨詢(xún)中心，希望心理咨詢(xún)師幫助他克服對(duì)文化課考試的害怕?lián)摹?/18/202235心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：62、求助者的核心心理問(wèn)題是（ ） A、經(jīng)常發(fā)呆 B、害怕考試 C、入睡困難 D、記憶力差B7/18/202236心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：63、導(dǎo)致求助者心理問(wèn)題的主要原因是（ ） A、語(yǔ)文考試很糟糕 B、對(duì)文化課的態(tài)度 C、對(duì)自己的評(píng)價(jià) D、與父母的沖突 B,C 7/18/202237心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：64、求助者的癥狀不包括（ ） A、抑郁 B、焦慮 C、害怕 D、強(qiáng)迫D7/18/202238心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：65、求助

17、者心理問(wèn)題產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)刺激是（ ） A、語(yǔ)文考試很糟糕 B、與父母經(jīng)常吵架 C、注意力難集中 D、學(xué)習(xí)效率下降 A7/18/202239心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：66、求助者的沖突不包括（ ） A、要不要學(xué)習(xí)文化課 B、要不要聽(tīng)父母安排 C、要不要參加考試 D、要不要進(jìn)行咨詢(xún)D7/18/202240心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：67、求助者的心理問(wèn)題（ ） A、已出現(xiàn)了泛化 B、還沒(méi)出現(xiàn)泛化 C、影響社會(huì)功能 D、社會(huì)功能完好A,C7/18/202241心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：68、對(duì)求助者的心理診斷最可能是（ ） A、一般性心理問(wèn)題 B、嚴(yán)重性心理問(wèn)題 C、神經(jīng)癥性心理問(wèn)

18、題 D、精神病性精神障礙 B 7/18/202242心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：69、求助者的求醫(yī)行為表明（ ） A、自知力完整 B、自知力缺失 C、主動(dòng)性求醫(yī) D、被動(dòng)性求醫(yī)A,C7/18/202243心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：70、求助者的心理健康水平屬于（ ） A、心理正常 B、心理不正常 C、心理健康 D、心理不健康 A,D 7/18/202244心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：71、對(duì)求助者的心理診斷需要與（ ）鑒別。 A、抑郁性神經(jīng)癥 B、焦慮性神經(jīng)癥 C、恐怖性神經(jīng)癥 D、神經(jīng)衰弱 A,B,C,D7/18/202245心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：72、和求助

19、者討論的咨詢(xún)目標(biāo)應(yīng)該（ ） A、具體且可行 B、積極可評(píng)估 C、符合心理咨詢(xún)師的要求 D、多層次統(tǒng)一 A,B,D 7/18/202246心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：73、和求助者討論的咨詢(xún)方案應(yīng)該包括（ ） A、咨詢(xún)目標(biāo) B、咨詢(xún)時(shí)間 C、咨詢(xún)費(fèi)用 D、咨詢(xún)協(xié)議 A,B,C,D 7/18/202247心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：74、如果采用陽(yáng)性強(qiáng)化法幫助求助者，靶行為應(yīng)該是（ ） A、考前緊張 B、考試焦慮 C、經(jīng)常發(fā)呆 D、商量確定D7/18/202248心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：75、采用陽(yáng)性強(qiáng)化法矯正行為的原理主要是（ ） A、經(jīng)典條件反射 B、操作條件反射 C、社

20、會(huì)學(xué)習(xí)模仿 D、交互抑制學(xué)說(shuō)B7/18/202249心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能案例六一般資料：女性，40歲，業(yè)務(wù)員。求助者自述：因懷疑丈夫有外遇而采取查電話、跟蹤等手段進(jìn)行調(diào)查，經(jīng)常與丈夫吵鬧。出于報(bào)復(fù)，曾接受一位男同事邀請(qǐng)外出吃飯，后感到后悔。以后見(jiàn)到他時(shí)感到緊張、臉紅，現(xiàn)逐漸發(fā)展到不敢與異性目光接觸，有意躲避異性，必須與異性接觸時(shí)，就心慌、頭暈、出汗，情緒不高，嚴(yán)重影響了工作和生活，十分痛苦，擔(dān)心這樣下去會(huì)得精神病，因而來(lái)找心理咨詢(xún)師尋求幫助。7/18/202250心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：76、該案例的典型癥狀包括（ ） A、嫉妒妄想 B、焦慮情緒 C、社交恐怖 D、回避行為B

21、,C,D7/18/202251心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：77、在本案例中能夠?qū)η笾咝睦砼c行為異常表現(xiàn)做定性分析的依據(jù)是（ ） A、毫無(wú)根據(jù)的懷疑 B、主動(dòng)求治的愿望 C、對(duì)癥狀有自知力 D、有思維內(nèi)容障礙B,C7/18/202252心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：78、根據(jù)求助者的表現(xiàn)可以判斷她屬于（ ） A、心理正常狀態(tài) B、心理不健康 C、神經(jīng)癥 D、精神病性精神障礙C7/18/202253心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：79、根據(jù)本案例的表現(xiàn)，需要鑒別的病癥主要有（ ） A、精神分裂癥 B、焦慮性神經(jīng)癥 C、疑病性神經(jīng)癥 D、抑郁性神經(jīng)癥A,B,D7/18/202254心理

22、咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：80、該案例最可能的診斷是（ ） A、精神分裂癥 B、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥 C、焦慮性神經(jīng)癥 D、恐怖性神經(jīng)癥D7/18/202255心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：81、該案例恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞墙ㄗh（ ） A、進(jìn)行心理治療 B、單純藥物治療 C、和異性多接觸 D、避免接觸異性A7/18/202256心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能案例七一般資料：男性，30歲，工程師。求助者自述：半年前因與妻子外出登山時(shí)，妻子失足墜崖死亡。經(jīng)公安部門(mén)鑒定已排除他殺，證明自己清白。但女方家人依然付諸法律，自己承受巨大壓力，雖然夫妻關(guān)系一直不好，但是內(nèi)心也十分痛苦，因?yàn)橐獞?yīng)付女方家人糾纏，更是煩

23、惱，為此尋求過(guò)心理咨詢(xún)。目前，一切后事及糾紛已經(jīng)處理完畢，經(jīng)過(guò)心理咨詢(xún)，情緒基本穩(wěn)定。家人為了使其及早擺脫陰影，為其介紹了一位對(duì)象，現(xiàn)在對(duì)方有意發(fā)展關(guān)系，對(duì)方也很不錯(cuò)，但對(duì)方離異有孩子，自己不知該不該選擇她，很是矛盾。故來(lái)求助心理咨詢(xún)師，希望在心理咨詢(xún)師的幫助下做出選擇。7/18/202257心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：82、對(duì)該案例特點(diǎn)不正確的描述是（ ） A、情緒反應(yīng)比較強(qiáng)烈 B、內(nèi)心痛苦無(wú)法擺脫 C、問(wèn)題內(nèi)容尚未泛化 D、負(fù)性情緒尚不嚴(yán)重B7/18/202258心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：83、該案例目前心理狀態(tài)屬于（ ） A、正常心理狀態(tài) B、健康心理狀態(tài) C、神經(jīng)癥性心理

24、問(wèn)題 D、精神病性精神障礙A7/18/202259心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：84、對(duì)求助者心理與行為異常表現(xiàn)做定性分析的依據(jù)是（ ） A、是否有主動(dòng)求治愿望 B、對(duì)癥狀是否有自知力 C、問(wèn)題內(nèi)容是否泛化 D、社會(huì)功能是否受損A,B,C,D7/18/202260心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：85、引發(fā)求助者心理與行為問(wèn)題的最直接原因是（ ） A、認(rèn)知因素 B、生物學(xué)因素 C、社會(huì)性因素 D、跨文化因素C7/18/202261心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：86、求助者心理行為問(wèn)題的改善應(yīng)歸功于（ ） A、自我心理調(diào)節(jié)作用 B、個(gè)人生活方式改變 C、心理咨詢(xún)師的幫助 D、社會(huì)支持系統(tǒng)

25、作用 A,B,C,D 7/18/202262心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：87、該案例最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?） A、轉(zhuǎn)介治療 B、不必處理 C、心理咨詢(xún) D、藥物治療C7/18/202263心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：88、該案例第一次咨詢(xún)時(shí)的主要心理問(wèn)題是（ ） A、痛苦抑郁 B、強(qiáng)迫焦慮 C、恐懼害怕 D、自責(zé)自罪A7/18/202264心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：89、該案例目前的心理診斷最可能是（ ） A、抑郁癥 B、神經(jīng)癥 C、嚴(yán)重心理問(wèn)題 D、一般心理問(wèn)題D7/18/202265心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能多選：90、對(duì)求助者較恰當(dāng)?shù)奶幚聿呗詰?yīng)該是（ ） A、協(xié)助他

26、做出選擇 B、幫助人格完善 C、給與他選擇意見(jiàn) D、指導(dǎo)他做出選擇A,D7/18/202266心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能案例八 求助者：我近來(lái)每天晚上都睡不好，白天上班頭腦昏沉沉的，我們是 不是有什么問(wèn)題點(diǎn)??？心理咨詢(xún)師：是嗎？我們這兒有十幾個(gè)心理量表，可以測(cè)一下，就能知道你有什么問(wèn)題了。求助者：行。心理咨詢(xún)師：那我們先做一個(gè)瑞文測(cè)驗(yàn)，然后再做SDS和SCL-90，最后做一個(gè)睡眠量表。前3個(gè)量表都是心理學(xué)中最經(jīng)典的量表，后面這個(gè)睡眠量表是我們剛從國(guó)外引進(jìn)的，已經(jīng)測(cè)了幾個(gè)人，效果很好。求助者：那好吧。心理咨詢(xún)師開(kāi)始給求助者做測(cè)驗(yàn)。一個(gè)小時(shí)以后。心理咨詢(xún)師：今天先到這里，測(cè)驗(yàn)結(jié)果要明天才能出來(lái)。

27、明天你再來(lái)一趟。你先把今天的測(cè)驗(yàn)費(fèi)交了。求助者：我來(lái)的時(shí)候不是已經(jīng)交了嗎？心理咨詢(xún)師：那是掛號(hào)費(fèi)，不包括測(cè)驗(yàn)費(fèi)的。 求助者：??？！7/18/202267心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：91、針對(duì)本案例，以下描述正確的是（ ）A、心理咨詢(xún)師可以在施行測(cè)驗(yàn)之后再告訴測(cè)驗(yàn)的費(fèi)用B、心理咨詢(xún)師沒(méi)有在施行測(cè)驗(yàn)之前征得求助者的同意C、測(cè)驗(yàn)之前不必告知求助者D、心理測(cè)驗(yàn)不應(yīng)該另行收費(fèi)B7/18/202268心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：92、針對(duì)測(cè)驗(yàn)的選擇，心理咨詢(xún)師（ ） A、選擇瑞文測(cè)驗(yàn)是合理的 B、選擇SAS測(cè)驗(yàn)是合理的 C、選擇SCL-90是合理的 D、以上選擇都是不合理的D7/18/202269心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：93、在本案例中，心理咨詢(xún)師所犯的錯(cuò)誤最可能是（ ）。 A、主觀對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋 B、采用“地毯式轟炸”方式 C、使用盜版軟件實(shí)施心理測(cè)驗(yàn) D、沒(méi)遵守心理測(cè)驗(yàn)程序來(lái)操作B7/18/202270心理咨詢(xún)師II級(jí)認(rèn)證診斷技能單選：94、在本案例中，心理咨詢(xún)師（ ） A、沒(méi)有進(jìn)行攝入性談話 B、先進(jìn)行攝入性談話，后施行心理測(cè)驗(yàn) C、先施行心理測(cè)驗(yàn)，后進(jìn)行攝入性談話 D、攝入性談話和心理