13動(dòng)物的“睡眠” (3)

1、小學(xué)語(yǔ)文西師大版四年級(jí)下冊(cè)第三單元 汝州市煤山辦事處騎莊小學(xué) 連向紅 輔導(dǎo)老師： 李俊科1 動(dòng)物的“睡眠”比一比 賽一賽 誰(shuí)坐姿最端正 聽(tīng)得最認(rèn)真 發(fā)言最積極 聲音最響亮1、題目中的“睡眠”為什么加引號(hào)？2、課文介紹了哪幾種動(dòng)物的“睡眠”？3、邊讀、邊畫(huà)、邊批注的方式了解蝙蝠、海參、蝸牛的“睡眠”特點(diǎn)。4、說(shuō)說(shuō)它們?yōu)槭裁匆@么睡眠？1、題目中的“睡眠”為什么加引號(hào)？2、課文介紹了哪幾種動(dòng)物的“睡眠”？3、邊讀、邊畫(huà)、邊批注的方式了解蝙蝠、海參、蝸牛的“睡眠”特點(diǎn)。4、說(shuō)說(shuō)它們?yōu)槭裁匆@么睡眠？開(kāi)頭：動(dòng)物睡眠是為了休息，但又不全是為了休息。題目中的“睡眠”為什么加引號(hào)？蝙蝠 邊讀、邊畫(huà)、邊批注的

2、方式了解蝙蝠的“睡眠”特點(diǎn)。蝙蝠為什么要冬眠，是怎樣進(jìn)行冬眠的？ 冬天來(lái)臨之前，蝙蝠三五成群地找個(gè)偏僻、昏暗，可以躲避風(fēng)寒的山洞、屋檐進(jìn)行集體睡眠。他們睡覺(jué)的方式很特別，既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是雙腳抓住巖石木棍等東西，成團(tuán)成簇的倒掛著睡覺(jué)。他們昏昏沉沉一睡就是四五個(gè)月哩。待到來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打哈欠，開(kāi)始新一年的生活。 蝙蝠睡眠比較奇特:一是集體睡眠奇; 二是睡覺(jué)方式奇; 三是睡眠時(shí)間奇。冬眠邊讀、邊畫(huà)、邊批注的方式了解海參的“睡眠”特點(diǎn)。海參為什么要夏眠，是怎樣進(jìn)行夏眠的？ 海參靠吃海底下的蟲(chóng)子浮游生物維持生命。夏天到了，海面上風(fēng)和日麗，氣候炎熱

3、，原來(lái)在海底過(guò)冬的蟲(chóng)子，都浮到海面上來(lái)生活，海底下沒(méi)有海參賴(lài)以生活的蟲(chóng)子了。不會(huì)游泳，只會(huì)在海底下蠕動(dòng)的海參，不能浮上海面追逐蟲(chóng)子。怎么辦呢？唯一的辦法，就是睡大覺(jué)。 海參要睡多久呢？一般地說(shuō)，要睡上四五個(gè)月。等到冬天來(lái)臨，熱烘烘的海面變得寒氣逼人，蟲(chóng)子們又回到海底過(guò)冬的時(shí)候，海參又有了“糧食”，于是它們又醒過(guò)來(lái)了。夏眠蝸牛是怎樣睡眠的？邊讀、邊畫(huà)、邊批注的方式了解蝸牛的“睡眠”特點(diǎn)。 蝸牛這動(dòng)物更有意思，它動(dòng)不動(dòng)就關(guān)起門(mén)來(lái)睡大覺(jué)。冬天的時(shí)候，它要“冬眠”；夏天不下雨的時(shí)候，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年頭，20個(gè)月不下雨，蝸牛就睡它20個(gè)月。等到天氣暖了，又下著雨，蝸牛才推開(kāi)大門(mén)，緩慢地伸出身子，背著“房子”，痛痛快快的逛一逛，飽飽的吃上一頓。既冬眠 又夏眠 動(dòng)物在不利生存的情況下,正是以睡眠的方式使自己的生命得以延續(xù)的。開(kāi)頭：動(dòng)物睡眠是為了休息，但又不全是為了休息。比較開(kāi)頭與結(jié)尾談收獲：今天你有什么收獲？（）動(dòng)物名 睡眠方式睡眠原因蝙蝠海參蝸牛你還知道哪些動(dòng)物的睡眠方式