七年級語文上冊第9課春檢測題一語文版

1、春檢測題（一）一、積累運用1給下列加點的詞語注音。醞釀（ ）（ ） 朗潤（ ）抖擻（ ）披著蓑（ ） 戴著笠（）嫩嫩的（ ）2給下列多音字注音。3解釋下列加粗的詞在句中的含義。（1）欣欣然張開了眼_（2）呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨_（3）春天像小姑娘花枝招展_4填空。（1）文學常識填空。本文作者是_，字_，系江蘇省揚州人，是我國現(xiàn)代著名的_、_、 、_ 、_，他的散文的代表作有 等。（2）按原文填空。在描繪春草圖時，“_，_，_”，寫出了春草的情態(tài)。“_，_，_，_”，寫出了春草之多、分布之廣。在描寫春花圖時有實寫、有虛寫，請寫出虛寫的句子。 。作者用比喻句贊頌春天，突出了其新、美、力的特征，這

2、三個比喻句是：新： 美： 力： 5指出下列句子使用的修辭方法。（1）山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（ ）（2）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（ ）（ ）（3）像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。（ ）（ ）（4）盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（ ）（ ）春檢測題（二）（一）鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的歌喉，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著?！按得娌缓畻盍L”，不錯的，像

3、母親的手撫摸著你。1為上面文字按原文順序排序 。2給文中加點的字注音。巢（ ） 清脆（ ）3解詞。賣弄宛轉4這段文字從_覺寫春風的柔和，從_覺寫春風的芳香，從_覺寫春風的和悅，把春風描寫得有聲有色，有形有味，極其生動。5春風特有的芳香是指_、 、 。6概括這段文字的主要內(nèi)容。 7這段文字中，作者滲透其中的是怎樣的思想感情？ （二）雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)

4、民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。1概括春雨的特點，體現(xiàn)這兩個字的句子分別是a_b_c 。2寫春雨“像牛毛，像花針，像細絲”，牛毛、花針、細絲的共同點都很細，但也有不同點，請你說說它們的不同點是什么？ 3 細雨“密密地斜織著”，“斜織”用得好，為什么？ 4“他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著?！边\用了哪種修辭方法？有何作用？ 參考答案一、1y)n ni4ng r)n s%u su# l n8n 2y)n y&n b2o b& h8 h6 s3n s4n zh3ng zh4ng c2ng z4ng 3（1）歡歡喜喜的（2）明朗潤澤（3）呼喚朋友，招引伙伴（4）昏黃不明亮（

5、5）比喻姿態(tài)優(yōu)美4（1）朱自清 佩弦 散文家 詩人 學者 民主戰(zhàn)士 綠 背影 荷塘月色（2）小草偷偷地從土里鉆出來 嫩嫩的 綠綠的 園子里 田野里 瞧去 一大片一大片滿是的閉了眼 樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。5（1）排比 擬人（2）引用 比喻（3）比喻 排比（4）反復 擬人二、6 7ch2o cu 8有意顯示、炫耀。形容聲音圓潤動聽。9觸 嗅 聽 10泥土氣息、青草味兒、花香 11春風春鳥喜迎春 12借寫春風的和暖與清新贊頌了春天，寫出了對春天的熱愛之情。13持續(xù)的時間。比喻。（二）1多、細。a“雨是最尋常的，一下就是三兩天”。b“像牛毛，像花針，像細絲”。2“牛毛”