浙江省金華中學(xué)2016屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷【解析版】

1、浙江省金華中學(xué)2016屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案每小題2分，本題共50分）1我國最近又啟動(dòng)了“醬油加鐵”工程這里的鐵是指（）A分子B原于C單質(zhì)D元素2用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（）A熱脹冷縮分子的大小隨溫度的變化而改變B花香四溢分子不停地運(yùn)動(dòng)C食物腐敗分子發(fā)生變化D壓縮空氣分子間間隔變小3如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A硫在氧氣中燃燒B 干冰升華C 實(shí)驗(yàn)CO2的密度D 自制過濾器過濾液體4如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）ABCD5下列關(guān)于水的性質(zhì)中，屬于水的化學(xué)性質(zhì)的是（）A水是無色、無味、透明的液體B水在受熱的條件下會(huì)變成水蒸氣C水在通電

2、的條件下會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧氣D水與酒精可以以任意比例混合6下列說法錯(cuò)誤的是（）A陽離子一定帶有正電荷B非金屬元素只有負(fù)化合價(jià)C鈉原子和鈉離子同屬鈉元素D最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子7石油沒有固定的沸點(diǎn)，煉油廠根據(jù)石油中各成分沸點(diǎn)不同，將其分離開來，得到汽油、煤油、柴油等由此推斷石油屬于（）A單質(zhì)B混合物C純凈物D化合物8試劑瓶的標(biāo)簽上化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是（）ABCD9掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是（）AH2O1個(gè)水分子B1個(gè)鈉離子C3Fe3+3個(gè)鐵原子D2H2個(gè)氫元素10據(jù)英國自然雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”，成了世界

3、上最精確的鐘已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為（）21世紀(jì)*教育網(wǎng)A38B50C88D12611如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示混合物的是（）ABCD12水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源下列說法錯(cuò)誤的是（）A為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬B自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4C經(jīng)過濾得到的水一定是純水D5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙13下列說法中正確的是（）A分解反應(yīng)不可能生成化合物，只能生成單質(zhì)B化合反應(yīng)的生成物一定是

4、化合物C礦泉水中含有多種不同的元素，所以礦泉水是化合物D混合物的組成中肯定含多種元素14水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難，為了防止水的污染，下列各項(xiàng)：抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；不任意排放工業(yè)廢水；禁止使用農(nóng)藥和化肥；生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放其中可以采用的方法（）ABCD15下列能證明在化學(xué)變化中分子可再分的是（）A水加熱變成水蒸氣B用杵把膽礬粉碎C鐵板壓成鐵片D水通電生成氫氣和氧氣16實(shí)驗(yàn)室過濾操作用到的玻璃儀器有（）濾紙 漏斗 鐵架臺(tái) 燒杯 玻璃棒ABCD17在O2、CO2、H2O2三種物質(zhì)中都含有（）A氧元素B氧原子C氧分子D2個(gè)氧原子18下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又

5、能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）AFeBOCN2DO219已知某種元素的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，那么（）A該原子是一種氫原子B該元素是金屬元素C該原子核外有2個(gè)電子D該原子核帶2個(gè)單位的正電荷20NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是（）ABCD21甲型H1N1流感病毒正威脅著人類的健康和安全“達(dá)菲”（C16H28O4N2）是目前世界上治療H1N1流感病毒的良藥生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸，可從茴香中提取下列有關(guān)達(dá)菲的說法錯(cuò)誤的是（）www-2-1-cnjy-comA達(dá)菲屬于化合物B一個(gè)

6、達(dá)菲分子中含有50個(gè)原子C達(dá)菲中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比是8：14：2：1D達(dá)菲的相對(duì)分子質(zhì)量是31222物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)下列用途主要是利用化學(xué)性質(zhì)的是（）A活性炭用于防毒面具B 金剛石作裝飾品C 鋼絲作導(dǎo)線D 氫氣作高能燃料23下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息下列敘述錯(cuò)誤的是（） 第二周期LiBeBCNOF主要化合價(jià)+1+2+3+2，+4，4+2，+5，3，+421第三周期NaMgAlSiPSCl主要化合價(jià)+1+2+3+4，4+3，+5，3+4，+6，2+1，+5，+7，1A鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖的最外層有3個(gè)電子B元素的正化合價(jià)數(shù)一定等于原子的最外層電子數(shù)C核電荷

7、數(shù)分別為8和14的元素，組成化合物的化學(xué)式為SiO2D同一周期中，原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多24元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（）2-1-c-n-j-yA該元素的原子序數(shù)為52B該元素屬于非金屬元素C該元素在地殼中的含量為52.00%D該原子的原子核外有24個(gè)電子25抗雪災(zāi)中，為使道路的積雪迅速融化，使用一種融雪劑硅酸鈉，化學(xué)式為Na2SiO3，其中硅元素的化合價(jià)為（）【來源：21cnj*y.co*m】A+2B+3C+4D+6二、填空題26（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填寫：12個(gè)鐵原子；25個(gè)水分子；高錳酸鉀中錳

8、為+7價(jià)；鈉離子（2）空氣中體積約占21%的是（填化學(xué)式，下同）； 相同條件下，密度最小的氣體是 一個(gè)由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子27小明在元素周期表中查找到如圖所示的格后，明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因（1）“Co”表示元素（填名稱），其原子的相對(duì)原子質(zhì)量是；（2）一氧化碳是由兩種元素組成的（填“單質(zhì)”或“化合物”）28水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：a不得呈現(xiàn)異色 b不得有異味 c應(yīng)澄清透明 d不得含有細(xì)菌和病毒其中“c指標(biāo)”可以通過操作達(dá)到（2）生活中可以采用區(qū)分硬水和軟水，可以通

9、過的方法降低水的硬度（3）水的用途廣泛，許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水，請(qǐng)你列舉一例：（4）下列各種水中屬于純凈物的是 （填序號(hào)）海水 自來水 蒸餾水 汽水 食鹽水（5）小明家長(zhǎng)期飲用“牌純凈水”，專家認(rèn)為這是不科學(xué)的，理由是29如圖是有關(guān)氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)閱讀小資料，回答下列問題（1）圖1中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，集氣瓶中加入液體的作用是（2）圖2中硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的，集氣瓶中加入的液體可能是（3）寫出在實(shí)驗(yàn)室中能制的氧氣的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式30從20世紀(jì)中葉開始，硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料請(qǐng)回答下列問題：（1）地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）如右圖所示，其中表示硅元素的

10、是（填字母），它屬于 元素 （填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”）（2）地殼里含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式，它屬于 （填“單質(zhì)”“氧化物”“混合物”）31水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)請(qǐng)你回答：（1）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是，寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是（2）檢驗(yàn)b試管中氣體的方法是（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是（4）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%愛護(hù)水資源是每個(gè)

11、公民的責(zé)任和義務(wù)下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號(hào)）A洗澡擦香皂時(shí)關(guān)上噴頭 B不間斷放水刷牙C用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D用洗衣水沖廁所三、實(shí)驗(yàn)題32通過對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合如圖所示裝置圖，回答問題：（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先后，防止水倒流，炸裂試管（3）若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳（二氧化錳難溶于水），可采取的方法是：將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、洗滌、干燥（4）在上述（3）中回收到的二氧化錳可用于過氧化氫溶液制氧氣，二氧化錳起作用四.計(jì)算題33三聚

12、氰胺化學(xué)式為C3H6N6是一種化工原料，有輕微毒性，計(jì)算：（不必寫出過程）（1）一個(gè)三聚氰胺分子中共有原子個(gè) （2）三聚氰胺相對(duì)分子質(zhì)量（3）三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比（4）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.01%）（5）某品牌合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18%，含氮量為2.88%（假設(shè)奶粉中的含氮量全部來自蛋白質(zhì)）每100g奶粉中添加0.1g三聚氰胺，理論上能增加g蛋白質(zhì)（結(jié)果精確到0.01g）浙江省金華中學(xué)2016屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案每小題2分，本題共50分）1我國最近又啟動(dòng)了“醬油加鐵”工程這里的鐵是指（）A分子B原于C單

13、質(zhì)D元素【考點(diǎn)】元素的概念【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鐵”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述【解答】解：“醬油加鐵”中的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)故選D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵2用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（）A熱脹冷縮分子的大小隨溫度的變化而改變B花香四溢分子不停地運(yùn)動(dòng)C食物腐敗分子發(fā)生變化D壓縮空氣分子間間隔變小【考點(diǎn)】利用分子與原子的性

14、質(zhì)分析和解決問題【專題】微觀和宏觀相互轉(zhuǎn)化思想；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A、熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿娱g的間隔（而不是大?。╇S溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤B、花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確C、食物腐敗，有新物質(zhì)生成，分子本身發(fā)生了變化，故選項(xiàng)解釋正確D、壓縮空氣，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，且氣體分子間的間隔較大，氣體受壓后，分子間隔變小，故

15、選項(xiàng)解釋正確故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵3如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A硫在氧氣中燃燒B 干冰升華C 實(shí)驗(yàn)CO2的密度D 自制過濾器過濾液體【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；【解答】解：A、硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、干冰升華只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于

16、物理變化，故B錯(cuò)；C、實(shí)驗(yàn)CO2的密度的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、過濾只是將不溶于液體的固體和液體分離的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)故選A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化4如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）ABCD【考點(diǎn)】液體藥品的取用；給試管里的液體加熱；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；檢查裝置的氣密性【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】A、根據(jù)向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)注意事項(xiàng)分析；B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)檢

17、查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、取下的瓶塞要倒放，往試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，試管要略微傾斜，瓶口緊挨著試管口傾倒，避免液體濺出故A操作錯(cuò)誤B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積，圖中液體超過試管容積、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確故選D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)

18、驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵5下列關(guān)于水的性質(zhì)中，屬于水的化學(xué)性質(zhì)的是（）A水是無色、無味、透明的液體B水在受熱的條件下會(huì)變成水蒸氣C水在通電的條件下會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧氣D水與酒精可以以任意比例混合【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用【專題】元素位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)；物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生【解答】解：A、水是無色、無味、透明的液體屬于物理性質(zhì)；B、受熱時(shí)變?yōu)樗魵?，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，

19、沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、水通電生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，所以水在通電條件下會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧氣，屬于化學(xué)性質(zhì)；D、水與酒精可以以任意比例混合，屬于物質(zhì)的溶解性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)故選C【點(diǎn)評(píng)】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難6下列說法錯(cuò)誤的是（）A陽離子一定帶有正電荷B非金屬元素只有負(fù)化合價(jià)C鈉原子和鈉離子同屬鈉元素D最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子【考點(diǎn)】原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用；元素的概念；常見元素與常見原子團(tuán)的化合價(jià)【專題

20、】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】A、根據(jù)陽離子是失去電子形成的進(jìn)行解答；B、根據(jù)在非金屬氧化物中，非金屬元素顯正價(jià)解答；C、根據(jù)元素的種類由該元素質(zhì)子子數(shù)決定進(jìn)行解答；D、根據(jù)最外層電子數(shù)為8的微粒不一定是稀有氣體元素的原子，還有可能是離子進(jìn)行解答【解答】解：A、陽離子是失去電子形成的，所以陽離子一定帶有正電荷，故A正確；B、在非金屬氧化物中，非金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素不只有負(fù)化合價(jià)，故錯(cuò)誤；C、元素的種類由該元素質(zhì)子子數(shù)決定，鈉原子和鈉離子質(zhì)子數(shù)都是11，同屬鈉元素，故正確；D、最外層電子數(shù)為8的微粒不一定是稀有氣體元素的原子，還有可能是離子，例如鈉離子的最外層電子數(shù)也為8，故正確

21、故選：B【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了有關(guān)的微粒的范圍及概念，深入理解各種微粒的含義是解答這類題的關(guān)鍵7石油沒有固定的沸點(diǎn)，煉油廠根據(jù)石油中各成分沸點(diǎn)不同，將其分離開來，得到汽油、煤油、柴油等由此推斷石油屬于（）21A單質(zhì)B混合物C純凈物D化合物【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物化合物是由不同種元素組成的純凈物【解答】解：根據(jù)石油中各成分沸點(diǎn)不同，將其分離開來，得到汽油、煤油、柴油等過程中發(fā)生的是物理變化，說明石油中含有汽油、煤油、柴油等物質(zhì)，屬于混合物故選B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的分類

22、方法方面的內(nèi)容8試劑瓶的標(biāo)簽上化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是（）ABCD【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】在化合物中，元素的化合價(jià)代數(shù)和為零【解答】解：A、氯化鈣中，鈣元素的化合價(jià)是+2，氯元素的化合價(jià)是1，氯化鈣的化學(xué)式是CaCl2錯(cuò)誤；B、硝酸中，氫元素的化合價(jià)是+1，硝酸根的化合價(jià)是1，硝酸的化學(xué)式是HNO3正確；C、氫氧化鋇中，鋇元素的化合價(jià)是+2，氫氧根的化合價(jià)是1，氫氧化鋇的化學(xué)式是Ba（OH）2正確；D、氧化鎂中，鎂元素的化合價(jià)是+2，氧元素的化合價(jià)是2，氧化鎂的化學(xué)式是MgO正確故選A【點(diǎn)評(píng)】解答本題要理解在單質(zhì)中，元素化合價(jià)為零，在化合物中，各種元素的化合價(jià)

23、不為零，但是代數(shù)和為零9掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是（）AH2O1個(gè)水分子B1個(gè)鈉離子C3Fe3+3個(gè)鐵原子D2H2個(gè)氫元素【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【專題】元素與化合物【分析】A、分子個(gè)數(shù)的表示方法：在化學(xué)式前面加上數(shù)字即可，1一般省略不寫；B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略21教育名師原創(chuàng)作品C、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；D、2H表示2個(gè)氫原子，元素不論個(gè)數(shù)，只論種類【解答】解：A、H2O1個(gè)

24、水分子，化學(xué)用語與所表述的意義相符合，故A正確；B、1個(gè)鈉離子的化學(xué)符號(hào)為：Na+，化學(xué)用語與所表述的意義不相符合，故B錯(cuò)誤；C、3Fe3+表示3個(gè)鐵離子，而3個(gè)鐵原子的化學(xué)符號(hào)為：3Fe，故C錯(cuò)誤；D、2H表示2個(gè)氫原子，元素不論個(gè)數(shù)，只論種類，故D錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫10據(jù)英國自然雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”，成了世界上最精確的鐘已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為（）A38B50C88D126【考點(diǎn)】原子的有關(guān)數(shù)量

25、計(jì)算【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答【解答】解：因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38，故這種鍶原子的核外電子數(shù)為為38故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答此類題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)11如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示混合物的是（）ABCD【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別【專題】物質(zhì)的分類【分析】同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子；同種物

26、質(zhì)的分子構(gòu)成純凈物，不同物質(zhì)的分子構(gòu)成混合物【解答】解：A、是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，所以屬于純凈物，故A錯(cuò)；B、表示兩種不同分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于混合物，故B正確；C、是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，所以屬于純凈物，故C錯(cuò)；D、是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，所以屬于純凈物，故D錯(cuò)故選：B【點(diǎn)評(píng)】讀懂圖示是解題的關(guān)鍵，要能確定每個(gè)模型表示的意義，同種原子構(gòu)成單質(zhì)分子，不同原子構(gòu)成化合物分子，由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物12水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源下列說法錯(cuò)誤的是（）A為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬B自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中

27、氯元素的化合價(jià)為+4C經(jīng)過濾得到的水一定是純水D5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙【考點(diǎn)】水的凈化；分子的定義與分子的特性；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算【專題】空氣與水【分析】A、根據(jù)明礬可以吸附水中的懸浮物解答；B、根據(jù)在化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零解答；C、根據(jù)經(jīng)過濾得到的水中含有可溶性物質(zhì)解答；D、根據(jù)微觀粒子之間有一定的間隔解答【解答】解：A、為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬，因?yàn)槊鞯\可以吸附水中的懸浮物正確；B、二氧化氯中氧元素的化合價(jià)是2價(jià)，根據(jù)在化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零可得氯元素為+4價(jià)正確；C、經(jīng)過濾得到的水中含有可溶性物質(zhì)，是混合物

28、，錯(cuò)誤；D、5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有間隔正確答案：C【點(diǎn)評(píng)】解答本題要充分理解凈化水的方法和化合價(jià)的求法等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷【出處：21教育名師】13下列說法中正確的是（）A分解反應(yīng)不可能生成化合物，只能生成單質(zhì)B化合反應(yīng)的生成物一定是化合物C礦泉水中含有多種不同的元素，所以礦泉水是化合物D混合物的組成中肯定含多種元素【考點(diǎn)】分解反應(yīng)及其應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；物質(zhì)的元素組成；化合反應(yīng)及其應(yīng)用【專題】化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化；物質(zhì)的分類【分析】A、分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成另外兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)B、化合反應(yīng)由兩

29、種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，C、礦泉水中溶有較多的微量元素；D、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的【解答】解：A、分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成另外兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)例如：碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，生成物都是化合物；故錯(cuò)B、化合反應(yīng)由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，生成物一定是化合物，不可能是單質(zhì)；故對(duì)C、礦泉水中溶有較多的微量元素；屬于混合物；故錯(cuò)D、混合物可能由一種元素組成的；如氧氣與臭氧的混合物，故錯(cuò)故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力14水可以造福人類，但水被污染后卻給

30、人類造成災(zāi)難，為了防止水的污染，下列各項(xiàng)：抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；不任意排放工業(yè)廢水；禁止使用農(nóng)藥和化肥；生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放其中可以采用的方法（）ABCD【考點(diǎn)】水資源的污染與防治【專題】空氣與水【分析】根據(jù)水污染的途徑來考慮本題，想法切斷污染途徑即可要知道保護(hù)水資源從兩個(gè)方面考慮：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染【解答】解：水污染途徑有：工業(yè)廢水的任意排放，農(nóng)業(yè)廢水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和農(nóng)藥的任意使用，所以防治方法是：工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理后再排放，合理地使用化肥和農(nóng)藥，抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)是錯(cuò)誤的，有的動(dòng)植物對(duì)水體具有凈化作用；禁止使用農(nóng)藥和

31、化肥會(huì)影響農(nóng)業(yè)植物的正常生長(zhǎng)故選：D【點(diǎn)評(píng)】知道了水污染的途徑，就要了解防治水污染的方法，平時(shí)要做到不污染水源，并且節(jié)約用水15下列能證明在化學(xué)變化中分子可再分的是（）A水加熱變成水蒸氣B用杵把膽礬粉碎C鐵板壓成鐵片D水通電生成氫氣和氧氣【考點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；在物理變化中，分子和原子都不發(fā)生變化；能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分必須是化學(xué)變化【解答】解：A、加水加熱變成水蒸氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子可分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、用杵把膽礬粉碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證

32、明分子可分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、鐵板壓成鐵片的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子可分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、水通電生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化；水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，能證明在化學(xué)反應(yīng)中分子可分；故選項(xiàng)正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合新分子，所以證明分子可分必須是化學(xué)變化16實(shí)驗(yàn)室過濾操作用到的玻璃儀器有（）濾紙 漏斗 鐵架臺(tái) 燒杯 玻璃棒ABCD【考點(diǎn)】過濾的原理、方法及其應(yīng)用【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】根據(jù)過濾操作的原理、使用的儀器進(jìn)行分

33、析解答即可【解答】解：過濾操用到的儀器有鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒等；其中屬于玻璃儀器有：漏斗、燒杯、玻璃棒故選B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握過濾操作的原理、所需儀器即可正確解答本題17在O2、CO2、H2O2三種物質(zhì)中都含有（）A氧元素B氧原子C氧分子D2個(gè)氧原子【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析，物質(zhì)是由元素組成的，據(jù)此解答【解答】解：A、在O2、CO2、H2O2三種物質(zhì)中都含有氧元素，故A正確；B、在O2、CO2、H2O2三種物質(zhì)的分子中都含有氧原子，而不是物質(zhì)中含有氧原子，故B錯(cuò)誤；C、在O2、CO2、H2

34、O2三種物質(zhì)中都含有本身的分子，不含有氧分子，故C錯(cuò)誤；D、在O2、CO2、H2O2三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有2個(gè)氧原子，故D錯(cuò)誤；故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)組成的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行18下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）AFeBOCN2DO2【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；元素的符號(hào)及其意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)【解答】解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；

35、化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義AFe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意BO屬于可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意C可表示氮?dú)膺@種物質(zhì)，不能表示元素和一個(gè)原子，故不符合題意；DO2可表示氧氣，不能表示元素和一個(gè)原子，故不符合題意；故選A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力19已知某種元素的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，那么（）A該原子是一種氫原子B該元素是金屬元素C該原子核外有2個(gè)電子D該原子核帶2個(gè)單位的正電荷【考點(diǎn)】原

36、子的定義與構(gòu)成【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】A、根據(jù)氫原子的質(zhì)子數(shù)判斷B、根據(jù)原子的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)判斷C、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)判斷D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成微粒的帶電情況判斷【解答】解：A、所有氫原子的質(zhì)子數(shù)都為1，這種元素的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子，故該原子是一種氫原子，所以正確21cnjycomB、這種原子的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子，是氫原子，屬于非金屬元素，所以錯(cuò)誤C、在原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)，這種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子，則核外只有一個(gè)電子，所以錯(cuò)誤D、這種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷，中子

37、不帶電，故該原子核帶1個(gè)單位的正電荷，所以錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)評(píng)】對(duì)原子結(jié)構(gòu)及其原子內(nèi)部構(gòu)成粒子間的數(shù)目和電性、電荷關(guān)系的考查將會(huì)成為熱點(diǎn)中的熱點(diǎn)20NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是（）ABCD【考點(diǎn)】常用氣體的收集方法【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】氣體的收集方法包括排水法和排空氣法，排水法適用于不易溶于水或難溶于水的氣體排空氣法分為向上排空氣法和向下排空氣法，氣體的密度比空氣的密度大就用向上排空氣法，氣體的密度比空氣的密度小就用向下排空氣法【解答】解：NO難溶于水，可用排水法收集

38、；密度比空氣的略大且極易和空氣中的氧氣反應(yīng)，故不能用排空氣法收集故選：B【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了氣體的收集方法，氣體的收集方法與氣體的密度和溶解性有關(guān)，有時(shí)還要考慮氣體是否與水或與空氣中的成分反應(yīng)還要記憶氣體的三種收集方法，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中21甲型H1N1流感病毒正威脅著人類的健康和安全“達(dá)菲”（C16H28O4N2）是目前世界上治療H1N1流感病毒的良藥生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸，可從茴香中提取下列有關(guān)達(dá)菲的說法錯(cuò)誤的是（）A達(dá)菲屬于化合物B一個(gè)達(dá)菲分子中含有50個(gè)原子C達(dá)菲中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比是8：14：2：1D達(dá)菲的相對(duì)分子質(zhì)量是312【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；

39、單質(zhì)和化合物的判別；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；元素質(zhì)量比的計(jì)算【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：宏觀意義：a表示一種物質(zhì)； b表示該物質(zhì)的元素組成； 微觀意義：a表示該物質(zhì)的一個(gè)分子； b表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進(jìn)行分析解答21cnjy【解答】解：A、達(dá)菲是由四種元素組成的純凈物，屬于化合物，故A正確；B、一個(gè)達(dá)菲分子中含有50個(gè)原子，故B正確；C、達(dá)菲中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比是：（1612）：（281）：（416）：（142）=48：7：16：7，故C錯(cuò)誤；D、達(dá)菲的相對(duì)分子質(zhì)量是312，故D正確故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力

40、，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易22物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)下列用途主要是利用化學(xué)性質(zhì)的是（）A活性炭用于防毒面具B 金剛石作裝飾品C 鋼絲作導(dǎo)線D 氫氣作高能燃料【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生【解答】解：A、是利用活性炭的吸附性，其實(shí)質(zhì)是將有毒氣體吸附在活性炭的表面，沒有生成新物質(zhì)

41、，不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；B、金剛石作飾品，是利用它有優(yōu)良有光學(xué)性能，這一性質(zhì)不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)；21教育網(wǎng)C、銅絲作導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性，這一性質(zhì)不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)；D、氫氣作高能燃料是利用氫氣的可燃性，這一性質(zhì)要在氫氣燃燒這個(gè)化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確；故選：D【點(diǎn)評(píng)】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難23下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息下列敘述錯(cuò)誤的是（） 第二周期L

42、iBeBCNOF主要化合價(jià)+1+2+3+2，+4，4+2，+5，3，+421第三周期NaMgAlSiPSCl主要化合價(jià)+1+2+3+4，4+3，+5，3+4，+6，2+1，+5，+7，1A鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖的最外層有3個(gè)電子B元素的正化合價(jià)數(shù)一定等于原子的最外層電子數(shù)C核電荷數(shù)分別為8和14的元素，組成化合物的化學(xué)式為SiO2D同一周期中，原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；壓軸實(shí)驗(yàn)題【分析】本題根據(jù)元素表中的所提供的信息，得出某個(gè)原子的原子序數(shù)及原子結(jié)構(gòu)和化合價(jià)的相關(guān)信息，并發(fā)現(xiàn)同周期元

43、素性質(zhì)的變化規(guī)律來解答【解答】解：A、由質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，13=2+8+x，則最外層電子數(shù)為3，說法正確，故A錯(cuò)誤；B、對(duì)于絕大多數(shù)元素，元素的正化合價(jià)數(shù)等于原子的最外層電子數(shù)，但表中O、F沒有正價(jià)，說法錯(cuò)誤，故B正確；C、核電荷數(shù)分別為8的是氧元素，最低價(jià)為2價(jià)，14號(hào)元素為Si元素，最高價(jià)為+4價(jià)，組成化合物的化學(xué)式為SiO2，說法正確，故C錯(cuò)誤；D、由表可以看出，電子層相同的為同一周期，最外層電子數(shù)從左到右由1變化到7，則在同一周期中，原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多，說法正確，故D錯(cuò)誤；故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生利用習(xí)題所提供的表中信息進(jìn)行靈活分析，并能抽取有效

44、信息來解題，可培養(yǎng)學(xué)生分析和觀察及歸納整合的能力24元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（）A該元素的原子序數(shù)為52B該元素屬于非金屬元素C該元素在地殼中的含量為52.00%D該原子的原子核外有24個(gè)電子【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；地殼中元素的分布與含量；元素的簡(jiǎn)單分類【專題】元素化合物知識(shí)型【分析】由圖中元素周期表可知，根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，所能得的信息為：原子序數(shù)、元素種類、核外電子數(shù)等內(nèi)容【解答】解：A、由圖可知，該元素的原子序數(shù)為24，故A錯(cuò)誤；B、由漢語名稱“鉻”，則知其為金屬元素，故B錯(cuò)誤；C

45、、由圖是不可能看出該元素在地殼中的含量的，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”，則該原子的原子核外有24個(gè)電子，故D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；了解地殼中元素的發(fā)布與含量；了解元素的簡(jiǎn)單分類25抗雪災(zāi)中，為使道路的積雪迅速融化，使用一種融雪劑硅酸鈉，化學(xué)式為Na2SiO3，其中硅元素的化合價(jià)為（）A+2B+3C+4D+6【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算【專題】化學(xué)式的計(jì)算【分析】根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式，利用元素的化合價(jià)及化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來解答【解答】解：由化學(xué)式為Na2SiO3，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)為x，則（+

46、1）2+x+（2）3=0，解得x=+4，故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查化合價(jià)的計(jì)算，學(xué)生熟悉常見元素的化合價(jià)及化合價(jià)計(jì)算的原則即可解答二、填空題26（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填寫：12個(gè)鐵原子12Fe；25個(gè)水分子25H2O；高錳酸鉀中錳為+7價(jià)KO4；鈉離子Na+（2）空氣中體積約占21%的是O2（填化學(xué)式，下同）； 相同條件下，密度最小的氣體是H2 一個(gè)由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子C60【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義；化學(xué)式的書寫及意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】（1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)

47、式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略（2）空氣中體積約占21%的是氧氣，寫出其化學(xué)式即可相同條件下，密度最小的氣體是氫氣，寫出其化學(xué)式即可由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子是碳60分子，寫出其分子符號(hào)即可【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故12個(gè)鐵原子表示為：12Fe21*cnjy*com由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式

48、，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則25個(gè)水分子可表示為：25H2O由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故高錳酸鉀中錳為+7價(jià)可表示為：KO4由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略鈉離子可表示為：Na+（2）空氣中體積約占21%的是氧氣，其化學(xué)式為：O2相同條件下，密度最小的氣體是氫氣，其化學(xué)式為：H2由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子是碳60分子，其分子符號(hào)為：C60故答案為：（1）12Fe；25H2O；KO4；Na+；（2）O2；H2；C60【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大

49、，掌握常見化學(xué)用語（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵27小明在元素周期表中查找到如圖所示的格后，明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因（1）“Co”表示鈷元素（填名稱），其原子的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93；（2）一氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）【考點(diǎn)】元素的符號(hào)及其意義；單質(zhì)和化合物的概念；物質(zhì)的元素組成【專題】課本知識(shí)同類信息【分析】根據(jù)元素周期表一個(gè)小格所提供的信息及單質(zhì)及其化合物的概念及判斷解答本題【解答】解：（1）根據(jù)元素周期表一個(gè)小格所提供的信息可知“Co”表示鈷元素，其原

50、子的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93，故答案為：鈷；58.93；（2）根據(jù)單質(zhì)及其化合物的概念可判斷一氧化碳是由 碳，氧兩種元素組成的 化合物，故答案為：碳、氧；化合物【點(diǎn)評(píng)】本題考查了元素周期表中看圖回答最簡(jiǎn)單的元素名稱、符號(hào)、原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量，學(xué)生必須掌握單質(zhì)及其化合物的概念及判斷28水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：a不得呈現(xiàn)異色 b不得有異味 c應(yīng)澄清透明 d不得含有細(xì)菌和病毒其中“c指標(biāo)”可以通過過濾操作達(dá)到（2）生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可以通過煮沸（或蒸餾）的方法降低水的

51、硬度（3）水的用途廣泛，許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水，請(qǐng)你列舉一例：配制溶液（4）下列各種水中屬于純凈物的是 （填序號(hào)）海水 自來水 蒸餾水 汽水 食鹽水（5）小明家長(zhǎng)期飲用“牌純凈水”，專家認(rèn)為這是不科學(xué)的，理由是純凈水中不含人體需要的微量元素，長(zhǎng)期飲用對(duì)健康無益【考點(diǎn)】水的凈化；硬水與軟水【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途；物質(zhì)的分離和提純；空氣與水【分析】（1）根據(jù)過濾可以分離的物質(zhì)進(jìn)行分析，（2）根據(jù)肥皂水在硬水、軟水中的現(xiàn)象不同進(jìn)行分析，根據(jù)硬水、軟水的區(qū)別進(jìn)行分析，（3）根據(jù)水的性質(zhì)進(jìn)行分析，（4）根據(jù)純凈物的定義進(jìn)行分析，（5）根據(jù)純凈水的成分進(jìn)行分析【解答】解：（1）過濾可以除去水中的不溶性的雜

52、質(zhì)，而澄清透明表示水中沒有不溶性的雜質(zhì)，（2）肥皂水在軟水泡沫較多，在硬水中泡沫較少，現(xiàn)象不同，可以鑒別，硬水中的可溶性的鈣鎂化合物較多，軟水中較少，加熱會(huì)使可溶性的鈣鎂化合物分解，（3）水在通常的條件下可以作溶劑，（4）純凈物是只有一種的物質(zhì)，（5）純凈水中的礦物質(zhì)較少，故答案為：（1）過濾；（2）肥皂水，蒸餾或煮沸；（3）配制溶液；（4）；（5）純凈水中不含人體需要的微量元素，長(zhǎng)期飲用對(duì)健康無益【點(diǎn)評(píng)】本題主要從不同的粉末對(duì)水的性質(zhì)和用途進(jìn)行了考查，難度不大，都是書本知識(shí)29如圖是有關(guān)氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)閱讀小資料，回答下列問題（1）圖1中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為3Fe+2O2Fe3O4，集氣瓶中

53、加入液體的作用是防止高溫生成物濺落下來炸裂瓶底（2）圖2中硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，集氣瓶中加入的液體可能是水或氫氧化鈉溶液（3）寫出在實(shí)驗(yàn)室中能制的氧氣的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途【分析】（1）根據(jù)鐵能在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該實(shí)驗(yàn)中放出大量的熱，生成物濺落易炸裂瓶底，可以事先加入少量的水或細(xì)沙解答；（2）根據(jù)二氧化硫有刺激性氣味，容易污染空氣，可以加入氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫解答；（3）根據(jù)過氧化氫能在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣解答【解答】解：（1）鐵能在氧

54、氣燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4，該實(shí)驗(yàn)中放出大量的熱，生成物濺落易炸裂瓶底，可以事先加入少量的水或細(xì)沙；（2）硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；硫燃燒能生成二氧化硫，二氧化硫有刺激性氣味，容易污染空氣，可以加入氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫，（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可采用分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀的方法，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；故答為：（1）3Fe+2O2Fe3O4；防止高溫生成物濺落下來炸裂瓶底；（2）藍(lán)紫色火焰；水或氫氧化鈉溶液；（3）2H2O22H2O+O2；【點(diǎn)評(píng)】熟記鐵在氧氣中、

55、硫在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)及注意事項(xiàng)是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)30從20世紀(jì)中葉開始，硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料請(qǐng)回答下列問題：（1）地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）如右圖所示，其中表示硅元素的是Si（填字母），它屬于非金屬 元素 （填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”）（2）地殼里含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式Al2O3，它屬于氧化物 （填“單質(zhì)”“氧化物”“混合物”）【考點(diǎn)】地殼中元素的分布與含量；從組成上識(shí)別氧化物；純凈物和混合物的判別；單質(zhì)和化合物的判別；元素的簡(jiǎn)單分類；化學(xué)式的書寫及意義【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；物質(zhì)的分類【

56、分析】（1）地殼里含量前四位的元素：氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素；（2）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可【解答】解：（1）因?yàn)楣柙卦诘貧だ锖渴堑诙凰?，表示硅元素的是B；硅的漢字偏旁是“石”，屬于非金屬元素，故填：B；非金屬；（2）地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素是Al，非金屬元素是 O，依據(jù)氧元素的化合價(jià)為2，鋁元素的化合價(jià)為+3，組成的化合物的化學(xué)式為：Al2O3；是由兩種元素組成的，并且其中有一種元素是氧元素，屬于氧化物故填：Al2O3；氧化物【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)元素漢

57、字名稱的偏旁可辨別元素的種類的方法和利用圖表查找解題的信息的解題能力31水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)請(qǐng)你回答：（1）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣，寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2H2+O2此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)（2）檢驗(yàn)b試管中氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾（4）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)下列行為屬于節(jié)約用水的是D（填序號(hào)）A洗澡擦香皂時(shí)關(guān)上噴頭 B不間斷放水刷牙C用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D用洗衣水沖廁所【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；水的凈化；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；保護(hù)水資源和節(jié)約用水【專題】空氣與水【分析】（1）根據(jù)氫氣和氧氣的體積差別考慮；（2）根據(jù)b試管中氣體是氧氣分析；（3）凈化程度最高即最純的考慮；（4）重復(fù)使用屬于節(jié)約用水【解答】解：（1）要熟記電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)：正氧負(fù)氫，氫二氧一，即正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣