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文檔簡介
1、長郡集團郡維學校物理限時訓練時量:60總分:100姓名班級學號一、選擇題(每題3分,共45分)1.下列作用力中,大小最接近1N的是()A螞蟻的拉力B提起一只雞的力C馬拉車的力D人托起兩只雞蛋的力2在提倡“低碳生活”的今天,自行車成為人們“綠色出行”的首選工具,越來越多的年輕人喜歡上了騎行。下列有關自行車的實例中,為了減小摩擦的是()A車把套上制作了花紋B給車軸加潤滑油C輪胎的表面做得凹凸不平D剎車時用力捏閘柄,增大閘皮對車圈的壓力3下列實例中有關慣性的說法正確的是()A短跑運動員跑到終點時不能立刻停下是因為運動員具有慣性B汽車駕教員在駕駛汽年時系上安全帶是為了減小自身的慣性C以較大速度運動的物
2、體停下來比較困難說明慣性與速度有關D跳遠運動員助跑起跳是為了增大慣性4下列說法正確的是()A物體間發(fā)生力的作用時,一定存在著施力物體和受力物體B兩個物體沒有直接接觸不能產(chǎn)生力的作用C力的產(chǎn)生離不開施力物體,但可以沒有受力物體D用手推墻壁,人先推墻,墻再對人施力5放在水平桌面上的物體在10牛的水平拉力作用下向右作勻速直線運動;若物體所受水平向右的拉力減小為5牛,則物體將()A仍然向右作勻速直線運動B可能是馬上向左運動C可能是先向右運動,后向左運動D仍然向右運動,但速度越來越慢6作用在同一物體上的兩個力,若力的三要素完全相同,則這兩個力()A一定是平衡力B一定不是平衡力C可能是平衡力D無法判斷7如
3、圖所示,乒乓球是我國的國球也是同學們喜愛的運動項目之一。下列關于乒乓球受力及運動的說法中,錯誤的是()A用球拍擊球時,乒乓球與球拍之間的作用力是彈力B乒乓球既是受力物體同時也是施力物體C運動的乒乓球在碰到桌面后會改變運動方向,表明力可以改變物體的運動狀態(tài)D擊打球的不同部位,球的旋轉(zhuǎn)方向不同,表明力的作用效果與力的大小有關8如圖,小麗同學把一根鋼尺的下端固定,分別用不同的力去推它使它發(fā)生a、b、c、d各圖所示的形變。若F1=F3=F4F2,小麗同學的下列分析正確的是()A圖a和b說明力的作用效果跟力的大小有關B圖c和d說明力的作用效果跟力的方向有關C圖b和d說明力的作用效果跟力的作用點有關D圖b
4、和c說明力的作用效果跟力的方向有關9下列說法正確的是()A物體的重心一定在物體上B重力的方向總是豎直向下的C物體上最重的點就是重D只要物體質(zhì)量分布均勻,重心就在它的幾何中心上10.如圖所示,飲料罐在力的作用下處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是()A罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力B罐受到的重力與手對罐的壓力是一對相互作用力C罐對手的力與手對罐力是一對平衡力D罐對手的作用力與手對罐的摩擦力是一對相互作用力11如圖,甲、乙兩物體疊放在一起,處于靜止狀態(tài),則下列說法正確的是()A甲對乙的壓力與乙對甲的支持力是一對平衡力B乙對甲的支持力與甲的重力是一對平衡力C地對乙的支持力與乙的重力是一對平衡力D
5、乙對地的壓力與乙的重力是一對平衡力12如圖所示,重力為3N的物體P掛在測力計下。現(xiàn)拉動物體P豎直向上運動,測力計的示數(shù)始終為3N,下列能正確反映物體P運動情況的紙帶是()ABCD13.小明發(fā)現(xiàn)蹦極運動中只受到兩個力的作用(不計空氣阻力),重力大小不變,而彈性繩的彈力是變化的。蹦極運動的過程是利用彈性繩捆住人的腳,從高處p跳下,人到a處時剛好拉直彈性繩,人繼續(xù)向下運動到最低點c后又返回向上運動,如此反復,最終停在b位置。在開始下降時,經(jīng)過pa段、ab段、bc段的過程中,人的運動情況分析錯誤的是()A.pa段加速運動B.ab段加速運動C.bc段減速運動D.a點速度最大14.如圖所示,甲、乙兩隊正在
6、進行撥河比賽,經(jīng)過激烈比拼,甲隊獲勝,下列說法正確的是()A甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力B甲隊對乙隊的拉力小于乙隊對甲隊的拉力C甲隊受到地面的摩擦力小于乙隊受到回地面的摩擦力D甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力15.如圖所示,木板B放在光滑水平面上,木塊A放在B的上面,A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上,用大小10N的水平恒力F向左拉動B,使B以0.2m/s的速度向左做勻速運動,此時水平繩拉力大小為T,下面說法正確的是()A拉力T的大小為10NB木塊A所受摩擦力的方向為水平向右C木塊A對木板B的摩擦力,大小等于20ND若增大拉力F,木板B受到的摩擦力將變大二、填空題(
7、每空2分,共20分)16.(1)如圖所示,一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面,請畫出物體在上滑過程中的受力示意圖(力的作用點畫在物體的重心)。(2)一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升,如圖所示,在圖中畫出人的受力示意圖。17.已知月球?qū)ξ矬w的引力是地球?qū)ξ矬w引力的,地球上最大能舉起1000N物體的運動員在月球上最大能舉起N的物體,物體在月球上的質(zhì)量是kg18.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示由圖象可知當t=1s時,物體處于狀態(tài)(填運動狀態(tài),下同),受到的摩擦力為Nt=3s時,物體受到的摩擦力為Nt
8、=5s時,物體受到的摩擦力為N19.如圖所示的水平桌面足夠長,不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦物體A重10N,當物體B重為3N時,物體A恰好能向右作勻速直線運動,這時A物體受到的滑動摩擦力為N;保持物體A和B重不變,若要使物體A能向左做勻速直線運動,至少要給A施加水平向左,大小為N的力三、實驗探究題(每空2分,共20分)20如圖是小華物理學習小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗。(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動。(2)觀察圖甲、乙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1F2,由此可知:在接觸面粗糙程度相同時,越大,滑動摩擦力越大。(3)觀察圖甲、丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1F
9、3,說明:壓力一定時,接觸面粗糙程度,滑動摩擦力越大。(4)在實驗后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學設計的實驗裝置如圖丁所示,實驗時,在托盤中放入適量的砝碼,使木塊做勻速直線運動。(滑輪的摩擦不計)請回答下列問題:為了測木塊滑動摩擦力,需要測量物理量是(填編號)。A木板的質(zhì)量mlB木塊的質(zhì)量m2C砝碼的質(zhì)量m3D托盤和砝碼的總質(zhì)量m4小華猜想:摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關。于是,他在上述實驗的基礎上,將木塊沿豎直方向切去一部分后。用剩下的部分繼續(xù)進行實驗,測得的滑動摩擦力變小。由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為她的探究過程存在的問題是。正確的做法是:小華將木塊沿豎直方向切去一部分后,只要將,就可以進行實驗并得出正確結(jié)論。21在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,某小組設計了如圖甲所示的實驗:(1)分別讓同一小車從同一斜面的同一位置止下滑,目的是。(2)小車三次滑行的距離如圖甲所示,可以得出的結(jié)論是:小車受到的阻力越小,速度減小得,進一步推理可知,如果運動的物體不受力,將做運動。四、計算題(22題6分,23題9分,共15分)22隨著人們健康意識的不斷增強,騎共享單車出行已經(jīng)成為一種時尚,如圖所示的共享單車,其相關數(shù)據(jù)如下表:車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10(1)求碳纖維車架的密度是
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