2020八年級美術下冊 第3課《畫故事》教案1 湘美版

1、第3課畫故事1教學目標知識與能力目標:了解用中國畫形式進行故事情境描繪的基本步驟與多種方法。方法與過程目標:情景導學法,能在作品中表現(xiàn)故事情節(jié),突出主要形象的動作與表情。情感與態(tài)度目標:通過本課的學習,培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術的情感。2學情分析本課旨在讓學生了解如何用中國畫的表現(xiàn)形式對文學作品進行描繪,檢驗一下學生們對中國畫的材料和工具在實際生活中的運用能力。同時還力圖在表現(xiàn)故事場景中,豐富學生的只是層面,激發(fā)學生所學習興趣和創(chuàng)作激情。引導他們能夠在生活中汲取素材,在收集和查找相關資料及創(chuàng)作過程中,逐漸意識到藝術創(chuàng)作源于生活、高于生活,要提高自己的修養(yǎng)和審美能力必須勤于思考、勇于實踐。深

2、入生活的道理。3重點難點本課重點難點:了解畫故事情節(jié)的基本步驟和方法;角色造型、場景設計、構(gòu)思構(gòu)圖的表現(xiàn)方法。4教學過程4.1第一學時畫故事14.1.1教學目標知識與能力目標:了解用中國畫形式進行故事情境描繪的基本步驟與多種方法。方法與過程目標:情景導學法,能在作品中表現(xiàn)故事情節(jié),突出主要形象的動作與表情。情感與態(tài)度目標:通過本課的學習,培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術的情感。編輯4.1.2學時重點了解畫故事情節(jié)的基本步驟和方法4.1.3學時難點角色造型、場景設計、構(gòu)思構(gòu)圖的表現(xiàn)方法4.1.4教學活動活動1【導入】畫故事一、導入新課:布置學習欣賞老鼠娶親作品:2分小組觀察欣賞作品,并討論、研究以

3、下的問題:根據(jù)命題講講畫中表現(xiàn)的情節(jié)是怎樣緊扣主題的。2、作品中的角色造型和場景設計有什么特點。3、畫面的構(gòu)圖是怎樣突出主體和主題的。引導學生進入狀態(tài),感受文字與畫面的密切關系。媒體運用媒體課件:多媒體課件、投影儀。課堂教學活動設計:二、研究分析學生作品:4.2第二學時畫故事4.2.1教學目標知識與能力目標:了解用中國畫形式進行故事情境描繪的基本步驟與多種方法。方法與過程目標:情景導學法,能在作品中表現(xiàn)故事情節(jié),突出主要形象的動作與表情。情感與態(tài)度目標:4.2.2學時重點了解畫故事情節(jié)的基本步驟和方法4.2.3學時難點角色造型、場景設計、構(gòu)思構(gòu)圖的表現(xiàn)方法4.2.4教學活動3活動1【導入】畫故

4、事三、研究、學習畫故事的創(chuàng)作方法和步驟:四、進一步總結(jié)和歸納:五、學生實踐,教師輔導:六、完成作業(yè),展示、交流與評價:研究學生作品,分析他們創(chuàng)作的成功與不足。請學生代表介紹自己的選題和構(gòu)思。問題:1、作品中需不需要畫劍?2、劍鞘放在何處?3、水和背景怎樣表現(xiàn)讓學生明確創(chuàng)作要領。請上一節(jié)畫刻舟求劍的同學展示草圖,大家提出修改建議。創(chuàng)作時,一般需要有文字腳本,可用幾幅畫表現(xiàn)一個故事,如果只限獨幅,就要選擇最能體現(xiàn)主題的內(nèi)容。提高學生分析問題和解決問題的能力。教師展示一組畫家用宣紙創(chuàng)作的故事作品,并示范局部關鍵處,介紹用筆用墨和用色的方法。理順思路,激發(fā)創(chuàng)作欲望,提高學生的分析、研究和解決問題的能力大