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1、PAGE 第二單元 我們是公民3.公民意味著什么第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo)知道公民的身份從何而來以及什么是國籍。認(rèn)識(shí)居民身份證并懂得它的作用和重要性。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)樹立學(xué)生的公民意識(shí)。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)作為中國公民的自豪感,能維護(hù)中國公民的形象。課前準(zhǔn)備:學(xué)生課前完成課前預(yù)習(xí)案。準(zhǔn)備課件、課堂練習(xí)案和課后拓展訓(xùn)練案。教學(xué)過程:一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1、導(dǎo)出新課,解讀導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)課件展示不同身份人群的圖片。(2)談一談你是怎么理解中國人,美國人等不同身份的。(3)今天我們就來學(xué)習(xí)第二單元的第一課公民意味著什么。通過本課學(xué)習(xí),同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo):1、知道公民的身
2、份從何而來以及什么是國籍。2、認(rèn)識(shí)居民身份證并懂得它的作用和重要性。2、檢查課前預(yù)習(xí)案的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分,學(xué)生匯報(bào)。 二、合作探究、交流展示“疑難問題”合作探究,交流展示:小組內(nèi)合作,解決不了的問題,老師精講點(diǎn)撥。1、課件出示第23頁的知識(shí)窗。交流:你知道國籍是什么?它是怎么獲得的?2、認(rèn)識(shí)身份證。同學(xué)們,在我們的生活中,有一個(gè)小卡片,它能代表我們的身份,那就是身份證。一:先說一說身份證是什么樣子的?居民身份證的正面和背面分別印有哪些信息?居民身份證上獨(dú)一無二的信息是什么。公民身份證號(hào)碼二:了解身份證號(hào)碼的不同含義。公民身份證號(hào)碼由18位數(shù)字組成,各有不同的含義:第1-6位是地址碼,714位為
3、出生日期碼,1517位為順序碼,第18位為校驗(yàn)碼,如果校驗(yàn)碼為10,則用x代替。3、三:公民身份證的有效期。(課件出示課本25頁相關(guān)鏈接)4.身份證用處知多少?住酒店辦理住宿登記 機(jī)場(chǎng)辦理登機(jī)手續(xù) 在郵局郵寄物品在自助取票機(jī)上打印火車票 在手機(jī)營(yíng)業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)5.小結(jié)小小卡片不僅作用大,而且就號(hào)碼一項(xiàng)也很有意思!同學(xué)們,你們一定要牢記自己的身份證號(hào)碼哦。三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模1.國籍取得的方式一般有兩種:一是以出生的方式取得;二是以申請(qǐng)加入的方式取得。2.“公民”一詞最早出現(xiàn)于古希臘。3.公民身份證號(hào)碼是身份證上獨(dú)一無二的信息,每個(gè)人都有一個(gè)專屬于自己的號(hào)碼。公民身份證號(hào)碼由18位數(shù)字組成,各有
4、不同的含義:第1-6位是地址碼,714位為出生日期碼,1517位為順序碼,第18位為校驗(yàn)碼,如果校驗(yàn)碼為10,則用x代替。4.身份證用處住酒店辦理住宿登記 機(jī)場(chǎng)辦理登機(jī)手續(xù) 在郵局郵寄物品在自助取票機(jī)上打印火車票 在手機(jī)營(yíng)業(yè)廳辦理業(yè)務(wù).四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知利用課堂訓(xùn)練案,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),鞏固所學(xué)。五、歸納總結(jié)、拓展提升必做題一、填空。1.國籍的取得方式一般有兩種,一是_,二是_。2.“公民”一詞最早出現(xiàn)于_,并為_所沿用。3. _是身份證上獨(dú)一無二的信息,每個(gè)人都有一個(gè)專屬于自己的號(hào)碼。二、判斷。1.我家祖祖輩輩生活在中國,我出生在中國,具有中國國籍。( )2.外國人,愿意遵守中國的憲法和法律,并
5、具備一定條件,可以申請(qǐng)批準(zhǔn)加入中國國籍。( )3.公民身份證號(hào)碼前六位是出生日期。( )選做題小組之間討論:機(jī)場(chǎng)的邊檢為什么設(shè)置“中國公民”通道和“外國人”通道?五、歸納總結(jié)、拓展提升 1、課堂小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?2、分發(fā)課后拓展訓(xùn)練案,如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。教學(xué)反思課題:第二單元 我們是公民3.公民意味著什么第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo)身為中國公民,應(yīng)該知道國家的建設(shè)成就。明白如果走出國門,我們就是中國的名片,要嚴(yán)于律己。2.能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感,知道自己應(yīng)該為祖國做什么。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)愛國熱情,能自覺維護(hù)祖國形象。課前準(zhǔn)備:學(xué)生
6、課前完成課前預(yù)習(xí)案。準(zhǔn)備課件、課堂練習(xí)案和課后拓展訓(xùn)練案。教學(xué)過程:一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1、導(dǎo)出新課,解讀導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo):課件出示能展現(xiàn)祖國建設(shè)成就的圖片,可以聯(lián)系實(shí)際談?wù)劕F(xiàn)在的科技發(fā)展情況,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。解讀目標(biāo):這一節(jié)課,就讓我們認(rèn)識(shí)自己中國公民身份,并了解我們祖國的建設(shè)成就,而且一定要知道身為中國人,我們應(yīng)該為祖國的繁榮富強(qiáng)感到驕傲和自豪。2、檢查課前預(yù)習(xí)案的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分,學(xué)生匯報(bào)。 二、合作探究、交流展示“疑難問題”合作探究,交流展示:小組內(nèi)合作,解決不了的問題,老師精講點(diǎn)撥。 利用課件教學(xué):1、了解祖國的建設(shè)成就,激發(fā)民族自豪感。新中國成立以來,無論是科技還是經(jīng)濟(jì)等方面都取得
7、了舉世矚目的成就。經(jīng)濟(jì)方面,中國GDP超10萬億美元,是世界上10萬億俱樂部成員,是日本GDP的2倍。高鐵2萬公里,占世界6成。鋼鐵產(chǎn)量,世界16億噸,中國占8億噸;中國高速公路12萬公里,占世界的52%,力壓美國占世界第一;有六個(gè)世界之最的港珠澳跨海大橋??萍挤矫娴某删停褐袊煅郏澜缱畲蟮耐h(yuǎn)鏡;北斗衛(wèi)星,世界排名第二位;神舟飛船,載人航天;我國是世界第三個(gè)把飛行員送入太空的國家;天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室,在太空進(jìn)行試驗(yàn);神威太湖之光計(jì)算機(jī),計(jì)算能力世界第一。體育方面的成就:成功舉辦北京奧運(yùn);男足曾實(shí)現(xiàn)歷史性突破,闖入2002年韓/日世界杯賽;跳水從夢(mèng)之隊(duì)時(shí)代到里約奧運(yùn)會(huì)中國隊(duì)的金牌第一的超級(jí)夢(mèng)
8、之隊(duì);中國橫掃世界乒壇;中國女排東山再起,兩奪世界冠軍,更奪得了里約奧運(yùn)會(huì)金牌。這一些,都是我們中國公民共同努力的結(jié)果2.看到這些成就,你有什么感想。(激發(fā)民族自豪感)3.我能為祖國做些什么?看到這些成就,內(nèi)心真的是很激動(dòng),那作為小學(xué)生的我們,能為祖國做些什么呢?我們不能像科學(xué)家叔叔那樣搞科研,也不能像解放軍叔叔去保家衛(wèi)國,但我們可以從身邊做起,從學(xué)好每一個(gè)知識(shí)做起。誰愿意來說一說你想怎么做?4.小結(jié)同學(xué)們的答案讓老師特別欣慰,老師仿佛看到了在你們的努力下,我們祖國更加燦爛的明天。那就讓我們從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),鍛煉好身體,加油吧!孩子們。你們一定會(huì)成為建設(shè)祖國的棟梁之材,成長(zhǎng)為我們國家最優(yōu)秀
9、的公民。三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模 1.我是中國公民,我關(guān)心國家建設(shè)。經(jīng)濟(jì) 軍事 航天我是中國公民,我自豪。2.護(hù)照是我們?cè)诤M庾C明中國國籍和中國公民身份的證件。3.努力做好中國名片。四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知利用課堂訓(xùn)練案,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),鞏固所學(xué)。五、歸納總結(jié)、拓展提升必做題一、填空。1.為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn),是我們作為_的使命。2.中國是全世界第_個(gè)掌握載人深潛技術(shù)的國家,在_研究和資源勘探方面都達(dá)到了國際領(lǐng)先水平。3. _護(hù)照是我們?cè)诤M庾C明中國國籍和中國公民身份的證件。4.走出國門,每個(gè)人都代表中國,都是中國的_。二、判斷。1.出國的人就不是中國公民了。 ( )2.外籍華人不是中國公民了。 ( )3.犯罪后被判刑,就失去公民身份了。 ( )4.只有取得選民資格,才享有公民權(quán)利。 ( )5.很多國家的風(fēng)俗習(xí)慣和我們不一樣,我們應(yīng)當(dāng)尊重
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