高中生物：減數(shù)分裂教案新人教版必修

1、減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成教案第一節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用一教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能1了解減數(shù)分裂的概念。2通過精子的形成過程掌握減數(shù)分裂過程及圖解。3理解卵細(xì)胞的形成過程及圖解。4理解受精作用的概念及意義。（二）過程與方法1通過精子和卵細(xì)胞的形成過程，訓(xùn)練學(xué)生的識圖能力。2觀察有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的染色體特點，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力。3通過列有絲分裂和減數(shù)分裂比較表，訓(xùn)練學(xué)生的歸納、總結(jié)、比較能力。（三）情感態(tài)度與價值觀減數(shù)分裂過程中，染色體形態(tài)數(shù)目發(fā)生一系列規(guī)律性變化，通過受精作用使生物前后代之間能保持染色體數(shù)目的恒定，引導(dǎo)學(xué)生了解生命是運動的、有規(guī)律的。二教學(xué)重點、難點、疑點及解決方法

2、1教學(xué)重點及解決辦法精子的形成（減數(shù)分裂）過程及圖解解決辦法（1）講清減數(shù)分裂的整個過程，弄清減數(shù)分裂中各個時期的特點及變化。（2）講清減數(shù)分裂過程在圖解上的特點及染色體、DNA的規(guī)律性變化。（3）利用多媒體以動畫形式表現(xiàn)減數(shù)分裂的全過程。2教學(xué)難點及解決辦法減數(shù)分裂過程中染色體、DNA的數(shù)目變化解決辦法在弄清教材圖中所畫的染色體、DNA數(shù)量及變化的基礎(chǔ)上，再總結(jié)減數(shù)分裂過程中它們的變化規(guī)律。3教學(xué)疑點及解決辦法（1）染色體在精原細(xì)胞時就復(fù)制了，為什么在聯(lián)會時，圖上的染色體形狀仍和精原細(xì)胞時一樣，沒有把染色單體表示出來？（2）為什么說經(jīng)過第一次分裂后，染色體數(shù)目就減少了一半？解決辦法（1）講清

3、減數(shù)分裂過程中染色體是一個逐漸螺旋化變粗的過程，聯(lián)會時，染色體螺旋化程度低，光學(xué)顯微鏡下還看不清有染色單體，四分體時期，螺旋化程度高，染色體變粗了，才可以清楚地看到每個染色體有兩條單體。（2）從減數(shù)第一次分裂過程來看，染色體數(shù)目沒增加，卻平均分到兩個細(xì)胞中。從教材P103圖上看，第一次分裂中，每個細(xì)胞有4條染色體，分裂完成時，每個細(xì)胞就只有兩個染色體了。減半的原因，是同源染色體的分開。三課時安排2課時。導(dǎo)入通過提問復(fù)習(xí)，引出本課內(nèi)容。（1）細(xì)胞增殖有幾種方式？答:有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂。（2）有絲分裂的實質(zhì)是什么？答：染色體經(jīng)過復(fù)制并且平均分配到兩個子細(xì)胞中。（3）有性生殖細(xì)胞是怎樣生成

4、的呢？能不能通過有絲分裂產(chǎn)生呢？答：略。一、減數(shù)分裂的概念1、對象: 進行有性生殖的生物2、時期: 原始生殖細(xì)胞 成熟生殖細(xì)胞3、特點: 細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，而染色體只復(fù)制一次4、結(jié)果: 成熟生殖細(xì)胞中的染色體比原始生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目減半二、哺乳動物的精子形成過程 1、形成部位： 精巢的曲細(xì)精管 2、形成過程： 一個 減數(shù) 2個 減數(shù) 4個 變形 4個精原細(xì)胞 第一次分裂 次級精母細(xì)胞 第二次分裂 精細(xì)胞 精子減數(shù)第一次分裂 主要變化：精原細(xì)胞染色體復(fù)制，細(xì)胞變成初級精母細(xì)胞間期 結(jié) 果： DNA數(shù)加倍 同有絲分裂間期 染色體數(shù)不變，但形成姐妹染色單體前期（聯(lián)會） 異于有絲分裂同源染色體聯(lián)會

5、，形成四分體，非姐妹染色單體間常出現(xiàn)交叉互換 出現(xiàn)染色體和紡錘體、核仁、核膜解體消失 同于有絲分裂同源染色體： a配對的兩條染色體；b.形狀和大小一般都相同(X、Y)；c一條來自父方，一條來自母方。聯(lián)會：同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象。四分體：聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體。1個四分體=1對同源染色體=2條染色體=4條染色單體四分體中的非姐妹染色單體常常發(fā)生交叉互換中期異于有絲分裂 各對同源染色體排列在赤道板兩側(cè)，非同源染色體自由組合于一側(cè) 后期 異于有絲分裂各對聯(lián)會的同源染色體彼此分離，分別移向兩極末期組合后的非同源染色體各成為一組 細(xì)胞分裂形成兩個次級精母細(xì)胞，細(xì)胞中無同源染

6、色體 異于有 每個細(xì)胞中染色體數(shù)為母細(xì)胞（初級精母細(xì)胞）中的一半 絲分裂 染色單體未分開 同源染色體分開，染色體數(shù)目減半結(jié)果 染色單體未分開，著絲點未分裂 一個精原細(xì)胞 一個初級精母細(xì)胞 兩個次級精母細(xì)胞 染色體數(shù)變化：精原細(xì)胞=初級精母細(xì)胞=2倍的次級精母細(xì)胞 DNA數(shù)變化： 精原細(xì)胞= 1/2初級精母細(xì)胞= 次級精母細(xì)胞 （2）減數(shù)第二次分裂 一般無間期或很短，無染色體和DNA復(fù)制 前期：染色體散亂 分裂期（同有絲分裂） 中期：染色體著絲點排列于赤道板上（無同源） 后期：著絲點分裂，染色單體分開 末期：細(xì)胞一分為二 著絲點分裂，染色單體分開 每個次級精母細(xì)胞 兩個精細(xì)胞 染色體數(shù)變化：一個

7、精細(xì)胞= 一個次級精母細(xì)胞（除后期） 結(jié)果 = 1/2初級精母細(xì)胞 = 1/2精原細(xì)胞 = 1/2體細(xì)胞 DNA數(shù)變化： 一個精細(xì)胞= 1/2 次級精母細(xì)胞= 1/4初級精母細(xì)胞 = 1/2精原細(xì)胞 = 1/2體細(xì)胞（3）成熟變形：精細(xì)胞 變形 精子3、復(fù)習(xí)小結(jié)三、課堂鞏固1、在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在：（ B ）A、減數(shù)第一次分裂后期 B、減數(shù)第一次分裂結(jié)束時C、減數(shù)第二次分裂后期 D、減數(shù)第二次分裂結(jié)束時2、在減數(shù)分裂過程中，每條染色體的著絲點一分為二，兩條染色單體形成兩條染色體發(fā)生在：（ D ）A、第一次分裂中期 B、第一次分裂后期C、第二次分裂中期 D、第二次分裂后期3、與

8、有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體變化的顯著特點是：( B )A、染色體進行復(fù)制 B、同源染色體進行聯(lián)會C、有紡錘體形成 D、著絲點分開4、在減數(shù)分裂過程中，有關(guān)同源染色體的敘述，不正確的是（ B ）A、第一次分裂開始不久兩兩配對的染色體B、在減數(shù)第二次分裂中，大小、形狀相同的染色體C、一條來自父方，一條來自母方D、在減數(shù)第一次分裂后期向兩極移動5、右圖畫的是細(xì)胞減數(shù)分裂過程中某一時期的染色體。請根據(jù)此圖回答下列問題。（1）圖中所示的是細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的哪一次分裂？屬于什么時期？該細(xì)胞的名稱是什么？ 第一次 四分體時期 初級精母細(xì)胞（2）圖中有幾條染色體?幾條染色單體？4條 8條（3）圖中有幾對同源染色體，它們各由哪兩條染色體組成的？2對 A和B C和D板書設(shè)計：二減數(shù)分裂和有