2019屆中考生物 教材考點梳理 第4課時 生物體的結(jié)構(gòu)層次(考試必用)

1、課時4生物體的結(jié)構(gòu)層次命題點1細胞的分裂和分化1(2018曲靖)與細胞分裂相關(guān)的說法正確的是(D)A細胞質(zhì)先分成兩份，隨后細胞核再分成兩個B細胞分裂使細胞體積增大C新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)不一樣D在細胞分裂過程中，染色體的變化最明顯2(2017云南)如圖表示細胞分裂與分化的過程，下列敘述不正確的是(D)A表示細胞分裂，表示細胞分化B人體由小長大與細胞的生長、分裂和分化有關(guān)C細胞分化形成不同的組織D使細胞數(shù)目增加，可導(dǎo)致細胞中的遺傳物質(zhì)改變3(2016昆明)臍帶血造血干細胞移植到白血病患者體內(nèi)后，能給患者不斷補充血細胞。干細胞發(fā)育成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同的各種血細胞，該過程的完成主要是通過

2、(B)A細胞生長B細胞分化C細胞成熟D遺傳物質(zhì)改變命題點2生物體的結(jié)構(gòu)層次4(2018云南)花生植株不具有的結(jié)構(gòu)層次是(D)A細胞B組織C器官D系統(tǒng)5(2017云南)水果店出售的梨，它的結(jié)構(gòu)層次可以排列為(A)A細胞組織器官B組織器官個體C細胞器官個體D細胞器官組織6(2016云南)下圖所示植物體的結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是(C)7(2016曲靖)下圖表示的植物組織中，屬于營養(yǎng)組織的是(C)8(2015云南)番茄果實的表皮屬于(A)1A保護組織B分生組織C營養(yǎng)組織D輸導(dǎo)組織9(2014云南)我們常吃的桃(果實)，從結(jié)構(gòu)層次上看屬于(C)A細胞B組織C器官D個體10(2014昆明)血液不僅能運輸營

3、養(yǎng)物質(zhì)和廢物，而且還具有防御和保護作用，其屬于(B)A營養(yǎng)組織B結(jié)締組織C輸導(dǎo)組織D保護組織11(2014曲靖)能正確表示細胞、組織、器官和系統(tǒng)關(guān)系的是(A)命題點3單細胞生物可以獨立完成生命活動12(2017云南)下列不屬于單細胞生物的是(D)A變形蟲B草履蟲C衣藻D病毒13(2017昆明)草履蟲可以獨立完成生命活動，其中完成氧的攝入、二氧化碳的排出的結(jié)構(gòu)是(A)A表膜B口溝C胞肛D纖毛14(2016云南)下列屬于單細胞動物的是(B)A衣藻B草履蟲C大腸桿菌D水蚤15(2014昆明)用顯微鏡觀察草履蟲、眼蟲和酵母菌，比較分析錯誤的是(A)A細胞中都沒有葉綠體B有的細胞中有明顯的液泡C都不是原

4、核生物D都能獨立完成生殖16(2017云南)下列生物中屬于單細胞生物的是(A)A草履蟲B小麥C蘑菇D龜17(2017昆明)能使草履蟲在水中運動的主要結(jié)構(gòu)是(B)A表膜B纖毛C口溝D食物泡2一、選擇題1(2018衢州)2018年5月，我國重大科研項目“全自動干細胞誘導(dǎo)培養(yǎng)沒備”研制成功。干細胞被醫(yī)學界稱為“萬能細胞”，在特定條件下它能再生成人體的其他種類細胞，這體現(xiàn)了細胞的(B)A分裂能力B分化能力C增殖能力D免疫能力2(2017昆明)芽能通過細胞的生長、分裂和分化發(fā)育成枝條，主要是因為芽中有(A)A分生組織B輸導(dǎo)組織C營養(yǎng)組織D保護組織3(2018常德)泡椒雞爪是人們喜愛的小吃，雞爪多“筋”經(jīng)

5、切片后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細胞間隙大，細胞間質(zhì)多，具有連接和支持作用。由此可見“筋”屬于(B)A上皮組織B結(jié)締組織C肌肉組織D神經(jīng)組織4(2018湘潭)下列結(jié)構(gòu)與其最主要的構(gòu)成組織對應(yīng)正確的是(B)A脊柱神經(jīng)組織B西瓜瓤營養(yǎng)組織C葡萄皮上皮組織D唾液腺結(jié)締組織5(2018亳州)荔枝是某植物的果實，從結(jié)構(gòu)層次上講，它屬于(C)A細胞B組織C器官D系統(tǒng)6(2018常德)下列選項中不屬于植物營養(yǎng)器官的一項是(D)A蘿卜B土豆C菠菜葉D茄子7(2018德陽)如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是(A)ABCD8(2018開遠模擬)下列各項中屬于器官的是(B)西瓜瓤西瓜中的瓜子葵花籽桃一個

6、花瓣ABCD9(2018昆明盤龍區(qū)模擬)植物細胞分裂的正確順序是(D)一個細胞分裂成兩個細胞細胞質(zhì)平均分成兩份，各含一個細胞核細胞核平分為兩個在細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜ABCD10(2018開遠模擬)下列關(guān)于單細胞生物的相關(guān)敘述中，不正確的是(D)A整個身體由一個細胞構(gòu)成3B都能夠獨立完成生命活動C大多數(shù)生活在水域環(huán)境中D都是對人類有害的生物11(2018昆明盤龍區(qū)模擬)松樹與松鼠相比，在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是(A)A系統(tǒng)B器官C細胞D組織12(2018昆明五華區(qū)模擬)下列關(guān)于草履蟲的敘述，錯誤的是(B)A身體只有一個細胞B通過伸縮泡進行呼吸C通過纖毛的擺動進行運動D對污水凈化有一定的作用1

7、3(2018昭通昭陽區(qū)模擬)生物體能夠由小長大的原因是(D)A細胞數(shù)目的增多B細胞體積的增大C細胞的營養(yǎng)狀況D細胞的生長、分裂和分化14(2018開遠模擬)下列關(guān)于一棵綠豆和一只麻雀的敘述，錯誤的是(D)A它們的個體發(fā)育起點都是受精卵B它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞C綠豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官D它們的結(jié)構(gòu)層次都是：細胞組織器官系統(tǒng)15(2018青島)如圖表示植物細胞分裂和分化的過程。下列有關(guān)敘述，正確的是(B)A細胞都具有分裂能力B到的過程中，染色體的變化最明顯C與細胞中的染色體數(shù)量不同D細胞分化增加了細胞的數(shù)量二、簡答題16如圖為植物組織形成過程，請分析回答問題。(“”內(nèi)填字母或序號)。(1)圖中表示細胞_分裂_的過程，其結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多，這些細胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是_相似_(填“相似”或“不同”)的；表示細胞的_分化_過程