學(xué)校2018精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施計(jì)劃方案

1、.wd.wd.wd.學(xué)校2018年精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案 學(xué)校2018年精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案 為深入貫徹落實(shí)縣委縣政府、縣教育局關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作的總體部署，切實(shí)做好我校精準(zhǔn)扶貧工作，確保順利通過(guò)國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收，根據(jù)各級(jí)會(huì)議和文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 以黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧為 基本，扎實(shí)開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)教育扶貧資助政策，確保圓滿完成岳西脫貧摘帽工作任務(wù)。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 成立和平中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定方案、催促實(shí)施、檢查反響等工作。 xx 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，儲(chǔ)昭南同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日

2、常工作。 三、工作內(nèi)容 一廣泛開展貧困戶結(jié)對(duì)幫扶工作。 根據(jù)鄉(xiāng)扶貧辦統(tǒng)一安排，實(shí)行貧困戶包保制度，堅(jiān)持精準(zhǔn)、幫戶、開展三原那么，摸清貧困戶情況，定人、定責(zé)、定時(shí)開展結(jié)對(duì)幫扶，因戶制宜確定幫扶內(nèi)容，落實(shí)改善生存生產(chǎn)生活條件的措施和致富工程，通過(guò)開展穩(wěn)固貧困群眾脫貧致富成果。 1、改善生存條件。深入貧困戶，認(rèn)真開展調(diào)查研究，充分聽取群眾意見，幫助貧困戶制定脫貧規(guī)劃，結(jié)合整村推進(jìn)扶貧開發(fā)和民政救助政策，切實(shí)解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學(xué)、就醫(yī)等“兩不愁三保障方面問(wèn)題，幫助改善貧困群眾 基本生存條件。 2、開展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點(diǎn)子、想法子，共同謀劃開展新思路和新舉措，堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)為支

3、撐，因地制宜幫助貧困戶開展特色增收致富產(chǎn)業(yè)，努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長(zhǎng)效機(jī)制。 3、增強(qiáng)致富本領(lǐng)。加大貧困群眾教育培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移輸出力度，幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民，增強(qiáng)貧困群眾自我開展能力，促進(jìn)貧困群眾盡快脫貧致富。 、提高幸福指數(shù)。堅(jiān)持物的扶貧與人的扶貧有機(jī)結(jié)合，將精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶與文明創(chuàng)立、文化進(jìn)村等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把改善貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“村美、業(yè)興、家富、人和、神氣，不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。 二深入落實(shí)教育扶貧資助政策。 1、扎實(shí)做好教育扶貧政策宣傳工作。對(duì)建檔立卡貧困戶家庭子女及時(shí)發(fā)放資助政策明白卡、大學(xué)生信用助學(xué)貸款宣傳單、中職學(xué)校學(xué)

4、生資助、“雨露方案資助資金告知單、資助資金告知書，確保學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)政策、資助資金發(fā)放知曉率達(dá)100%。 2、扎實(shí)做好貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作。認(rèn)真摸底，準(zhǔn)確提供校內(nèi)住宿生、校外在冊(cè)貧困戶租住學(xué)生信息；標(biāo)準(zhǔn)審批流程，確保在冊(cè)貧困戶子女寄宿學(xué)生100%享受；復(fù)核、公示、上報(bào)后嚴(yán)格打卡發(fā)放。發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助告知書，確保知曉率100%。 3、扎實(shí)做好學(xué)前兒童資助工作。認(rèn)真摸底，標(biāo)準(zhǔn)流程，確保證明材料真實(shí)有效，確保在冊(cè)貧困戶子女含縣外就讀100%享受；經(jīng)復(fù)核、公示、上報(bào)后嚴(yán)格打卡發(fā)放。發(fā)放學(xué)前教育資助告知書，確保知曉率100%。 、扎實(shí)做好生源地助學(xué)信用貸款政策宣傳工作，發(fā)動(dòng)在冊(cè)貧困戶家庭積極辦理相

5、關(guān)貸款力爭(zhēng)貸款比例達(dá)80%以上，最少不得低于80%，協(xié)助做好貸款申請(qǐng)、發(fā)放、本息催收工作。 5、切實(shí)做好本鄉(xiāng)戶籍在縣外就讀的貧困戶子女資助摸底、申報(bào)、審核、打卡發(fā)放工作，發(fā)放資助資金告知書，確保知曉率100%。 6、根據(jù)縣教育局安排，配合各普高、中職及縣外學(xué)校及時(shí)送達(dá)學(xué)生資助告知書到貧困戶，確保享受資助政策知曉率100%。 7、廣泛開展轄區(qū)內(nèi)教育幫扶工作。組織校本部、輔導(dǎo)小學(xué)、中心幼兒園與各村小、教學(xué)點(diǎn)、幼教點(diǎn)廣泛開展結(jié)對(duì)幫扶，開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)均衡開展。 8、及時(shí)與鄉(xiāng)扶貧辦及各村對(duì)接，做好貧困戶子女在校生的動(dòng)態(tài)調(diào)整和已享受教育扶貧政策的信息登記、記入扶貧手冊(cè)工作。

6、 四、職責(zé)分工 1、中心學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)教育扶貧工作的部署、落實(shí)、監(jiān)視、問(wèn)責(zé)等工作；分管教育扶貧工作的中心學(xué)校副校長(zhǎng)、各校校長(zhǎng)、各教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、幼兒園園長(zhǎng)是教育扶貧工作的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)相應(yīng)范圍教育扶貧工作的組織實(shí)施與監(jiān)管；其他人員為教育扶貧工作的具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)工作的組織實(shí)施。 2、宣傳告知及信息摸底工作 職責(zé)：負(fù)責(zé)分村入戶，仔細(xì)核對(duì)建檔立卡貧困戶家庭子女就學(xué)信息涵蓋從學(xué)前到大學(xué)所有學(xué)段，填寫?建檔立卡貧困戶和脫貧戶家庭在校學(xué)生根基信息表?，分村分類建設(shè)根基信息庫(kù)，交辦公室匯總；發(fā)放生源地貸款政策告知書、2018年度生源地貸款、學(xué)前資助、寄宿生補(bǔ)助等發(fā)放告知

7、書，做到發(fā)放知曉率100%，確保本年度生源地貸款申請(qǐng)、發(fā)放率達(dá)80%以上。所有發(fā)放資料進(jìn)入貧困戶家庭檔案包，并在扶貧手冊(cè)記錄清楚。 分工：xx 3、學(xué)生資助工作 職責(zé)：摸清底數(shù)，準(zhǔn)確上報(bào)，標(biāo)準(zhǔn)申請(qǐng)、評(píng)定、復(fù)核、公示、上報(bào)、審批流程，嚴(yán)格打卡發(fā)放，及時(shí)發(fā)放告知書。 分工： 中心學(xué)校：分管負(fù)責(zé)人，財(cái)務(wù)經(jīng)辦人員 本部：校長(zhǎng)總務(wù)主任各班班主任 村?。盒ｉL(zhǎng)各班班主任 教學(xué)點(diǎn)：負(fù)責(zé)人 中心幼兒園：園長(zhǎng)相應(yīng)負(fù)責(zé)人 、貧困戶幫扶工作 職責(zé)：按照縣、鄉(xiāng)部署，每月上門不得少于一次，做好政策宣傳，因戶制宜確定幫扶內(nèi)容，落實(shí)改善生存生產(chǎn)生活條件和致富工程，通過(guò)開展加快貧困群眾脫貧致富步伐。標(biāo)準(zhǔn)填寫幫扶手冊(cè)和安徽扶貧a

8、pp，及時(shí)、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)填寫幫扶手冊(cè)。 分工： 全體教職員工參與，按鄉(xiāng)扶貧辦安排結(jié)對(duì)。 5、轄區(qū)內(nèi)教育幫扶工作 職責(zé)：組織校本部、輔導(dǎo)小學(xué)、中心幼兒園與各村小、教學(xué)點(diǎn)、幼教點(diǎn)廣泛開展結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)均衡開展。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)建檔立卡貧困戶家庭在校學(xué)生開展關(guān)愛活動(dòng)，促進(jìn)其安康開展、快樂成長(zhǎng)。 分工： 中心學(xué)校：分管教育教學(xué)的校務(wù)委員 轄區(qū)各校園：教務(wù)處負(fù)責(zé)人、幼兒園園長(zhǎng)；團(tuán)支部、少先隊(duì)、少年宮、心理咨詢室、留守兒童之家負(fù)責(zé)人；各班班主任。 五、工作要求 1、脫貧攻堅(jiān)是2018年全縣頭等大事。全縣上下，沒有與脫貧攻堅(jiān)無(wú)關(guān)的人，無(wú)關(guān)的事，無(wú)關(guān)的單位。全體教職員工務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識(shí)，

9、扎實(shí)推進(jìn)相關(guān)工作。 2、全鄉(xiāng)中小學(xué)所有在編在崗教職工均為幫扶人員。深入幫扶對(duì)象家庭每月不少于1次，幫扶中認(rèn)真填寫“幫扶措施、“幫扶成效、扶貧app等，并做好圖片拍照、佐證留存工作。要充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、10.17扶貧日開展上門慰問(wèn)，組織開展活動(dòng)，讓貧困群眾感受組織溫暖，堅(jiān)決脫貧信心、穩(wěn)固脫貧成果。 3、教育扶貧，學(xué)生資助是重點(diǎn)。要認(rèn)真摸底涵蓋學(xué)前、義務(wù)教育、高中、大學(xué)全部階段，做到“一個(gè)確保，確保信息精準(zhǔn)，并分類建設(shè)貧困家庭學(xué)生根基信息庫(kù)；要做到貧困戶、幫扶干部對(duì)國(guó)家教育扶貧資助政策“兩個(gè)全知曉，政策規(guī)定工程、建檔立卡貧困戶、享受政策數(shù)據(jù)到戶“三個(gè)全覆蓋。 、結(jié)對(duì)幫扶和教育扶貧均實(shí)行包保責(zé)任制和責(zé)任追究制，中心學(xué)校將實(shí)行嚴(yán)格考核，并將考核結(jié)果納入年終工作績(jī)效考核，對(duì)幫扶工作不到位、群眾滿意度不高的學(xué)校和個(gè)人，