07中考現(xiàn)代文閱讀第七講練習(xí)

1、（一）2016蘭州中考守橋?qū)W校坐落在山腳下的大壩上，從學(xué)校大門出來走百多米就有一條小河，小河上的一座石橋年久失修，局部已經(jīng)開始了垮塌，每天都要到石橋上走走，看看，修一修，補(bǔ)一補(bǔ)。以前是學(xué)校的老師，退休后和老伴一起把家搬到了石橋的旁邊。由于前幾天連續(xù)的暴雨，山洪暴發(fā)，河水開始猛漲。這天早晨，天剛亮，來到橋頭就被驚呆了。只見那洶涌的洪水，怒吼著從山上沖下來，挾帶著大量的泥沙、石塊、樹枝，咆哮如雷的奔騰著，沖到橋洞口，順著橋洞，吼一聲，沖出去，往下游狂奔。站在橋頭，感到石橋仿佛在顫抖，在。的心，也緊跟著抖動了一下。這時，一顆大桃樹，如一只下山的猛虎，從上游沖了下來。沖到橋洞口，橫在那里，不走了。洪水

2、轟轟隆隆地響著。大樹攔在那里，不一會兒上面就掛滿了各種漂浮物。大樹，心里轟的一聲大響，大叫一聲：壞了。說完，就往石橋下沖。妻子聽到喊聲，也從屋里沖了出來。到橋洞口，用手不停地拉扯著大桃樹。大桃樹卡在那里，死死地，動都不動。洪水咆哮著，不停地狂涌著往橋上撲。妻子忙上前幫著。兩人拉扯了一會兒，大桃樹還是死死地卡著。樹上的漂浮物越聚越多，越堆越厚。站在橋上，望著橋上洶涌而來的洪水，和驚馬般橫沖直撞的樹枝、竹木、亂草， 雙腿開始了顫抖，一種毛骨悚然、不寒而栗的感覺瞬間就貫遍了全身。剁了幾下腳?？戳艘谎燮拮?，說：還站著干啥？快回家去拿鋸子。此時，洪水越來越大，眼看就要漫到橋面上了。的心更慌了。道，再不想

3、 辦法，這橋肯定是不保了。橋垮了，孩子們上學(xué)咋辦？扒掉上衣，脫掉長褲，著身子站在橋上，用手撕扯著掛在大樹上的一些樹枝、亂草。妻子拿來鋸子、繩子。把繩子一頭拴在身上，另一頭緊緊地拴在了橋頭的一棵大 樹上。拿著鋸子，毫不猶豫地跳到河里。妻子用手拉著繩子。手拿鋸子，一手抓 住大樹，往樹上爬。爬上大樹，了一把臉上的泥水，橫坐在上面，開始鋸樹。妻子站 在橋上，雙手緊緊地抓住繩子，的擔(dān)心，說：慢點，慢點，不要慌！千萬不要讓洪水沖下去了。沒回答，坐在樹上，雙腿死死地樹干，用力地鋸著那根最長的最粗的樹枝。不一會兒，有學(xué)生來上課了，走到橋頭，嚇傻了 ，站在那里不知所措。忙讓他們 站在橋頭，不要上橋。學(xué)生們站在那

4、里，。學(xué)校的老師也趕過來了。村長也來 了。跟在村長身后的，還有幾位年輕人，村長一看，太了，忙跑上前讓人把了上 來。村長把繩子拴在樹枝上，然后讓幾位年輕人奮力地往旁邊拉。經(jīng)過幾番折騰，樹枝終于被拉開了。漂浮物隨著洪水，轟的一聲沖出橋洞，往下游狂奔而去。水位下去了。橋面完全露了出來。站在橋上，滾滾而去的洪水，再看看正慢慢過橋的幾位學(xué)生，眉頭深深地皺了一下。幾天后，被了鄉(xiāng)里的抗洪搶險先進(jìn)個人，得了一本榮譽(yù)，還有兩千塊錢獎金。拿到獎金后，和妻子又從自家的里取出了僅有的一萬元，買了水泥、河沙、石子，叫上幾位年輕人幫著把石橋徹底地加固了一下。修橋的時候，學(xué)校的校長和村長都來到了現(xiàn)場。村長問還有啥要求，差錢

5、啥的村里可以幫著解決。他們看了看，笑了笑，說： 我還真有個要求，不知答不答應(yīng) ？ 村長說：答應(yīng)答應(yīng)，肯定答應(yīng)，您說就是。轉(zhuǎn)頭看了看不遠(yuǎn)處的學(xué)校，說：給孩子們再上堂課。校長一聽，愣了一下，走上前，緊緊地拉住，啥話都沒說，眼里慢慢地就開始了濕潤。19.文章以守橋為標(biāo)題妙處？請簡要分析。（6 分）（二）2016 年海南省中考那年花開錢海燕夏季，是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌散在空氣中的花香，凝聚成中的歡聲笑語。那些深藏在深處的想念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。初三那年，我對寫小說特別感，經(jīng)常把自己寫的小說拿給班里的好朋友看，他們都夸我寫得好。我高興極了，寫得更起勁

6、。有次上課的時候，一位同學(xué)偷偷看我寫的小說，被老師抓個正著，于是我被請進(jìn)了老師的。“這么閑??？”班師拿著我寫的小說，搖晃著舉到我面前。“老師，我寫小說沒有占用課堂時間，都是在作業(yè)做完了以后再寫的 ”我吞吞吐吐地說。“作業(yè)做完了，再做其它的練習(xí)題鞏固??！要知道，你現(xiàn)在上初三，正是關(guān)鍵的時候，怎么還有空寫這些東西！”師顯得非常失望?！袄蠋?，我保證以后再也不寫了，您別生氣?！蔽乙硪淼卣f。師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時而眉頭舒展，時而嘴角含笑，一直沒有再說話。墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，仿佛在敲打著心，我緊張得快要窒息了。誰知他看完后，對我說道：“文筆很不錯嘛！不過目前學(xué)業(yè)最重要，千萬不能因為寫小

7、說而影響了學(xué)業(yè)。我倒是很愿意做你的第一個讀者?！彼D了頓，接著說道：“我這里有雜志社的征文啟事，你可以試著投稿?！蔽衣犃怂脑挘@訝地抬起頭他。看到他臉上微笑的表情，我懸著的心終于放了下來。在老師的鼓勵下，我參加了人生中的第一次征文比賽。不過出師不利，什么名次都沒有得到，我氣得把稿紙全部撕掉，發(fā)誓再也不寫小說了。師得知后，又把我喊到了他的?！昂缺璋?。”師溫柔地拍拍肩膀，把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上。“找你聊聊，給你講個故事?！蔽揖趩实纳袂?，師微笑著說道。11 “在伊朗德黑蘭的一座宮殿，人們會欣賞到世界上最美的建筑。宮殿的天花板和四周墻壁都閃閃發(fā)光，好似鑲滿璀璨的寶石。但如果你走近細(xì)看，就會發(fā)

8、現(xiàn)那些所謂的寶石其實只是普通的玻璃碎片。”聽到這兒，我疑惑地師。12 “建筑師原本打算把當(dāng)時十分珍貴的鏡子嵌進(jìn)。鏡子運(yùn)到的時候，不被打碎了，工期又非常緊張，再運(yùn)鏡子已經(jīng)來不及了，建筑師靈機(jī)一動，把那些碎裂的鏡片敲得更小，鑲嵌在天花板和墻壁上，從遠(yuǎn)處看，那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝?！?3 “這太神奇了！”我不由得驚嘆道。14 “是的，”師語重心長地對我說，“在人的一生中，會遇到很多的挫折，誰的夢沒有被打碎過？挫折是把雙刃劍，既會讓你感受到失敗的痛苦，又會讓你快速成長。聽說你把稿子撕成了碎片，希望你能把失敗的碎片，變成成功的寶石。”15 聽了師 的這番話，我重拾了信心，寫作的熱情一發(fā)不可收拾，

9、有越來越多的文章刊登在報刊上。在那年中，我發(fā)揮出色，作文得了滿分。師知道后，竟然一反常態(tài)，在里轉(zhuǎn)起圈來 16 在里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛?。ㄟx自中學(xué)生閱讀2016 年第 2 期有刪改）15. 根據(jù)文意，說說文題“那年花開”的含義。（2 分）（三）（福建廈門 2016 年中考題）斷頭樹也有春天【英】珍寫下這段文字時，我正坐在英格蘭伯恩茅斯的家中，抬頭就能望見窗外的幾棵樹。其中一棵山毛櫸樹是最愛。小時候，它的樹枝便是我最好的椅背，倚著它，我讀完了人猿泰山，幻想著自己有一天也能森林里。山毛櫸樹是我最好的玩伴，我常常在樹上一待就是幾個小時。天都會輕喚著它的名字，把自己的一些小說

10、給它聽。夏日午后，當(dāng)微風(fēng)穿過枝丫，我仿佛聽到了它的呢喃低語。A輕輕擺著，邊歌邊舞，那是它為我精心設(shè)計的演出。刮大風(fēng)的時候，我摟緊它的臂膀，隨它一起在風(fēng)中搖晃。每當(dāng)我徘徊在一棵大樹下時，我總是驚嘆隱藏了多少歲月的故事，那展臂迎風(fēng)的樹枝經(jīng)受了多少載的風(fēng)雨，還有那多到無法數(shù)清的樹葉，有多少歌兒要吟唱。所能看到的地面上的部分，只是樹的一部分，在那深不可及的地下，埋藏著它最深沉的心事和渴望。B 也許是與樹接觸久了，我似乎讀懂了樹的語言，理解了與人類密不可分的另一個世界?！靶掖嬲摺笔且豢迷凇?11”事件中幸存的豆梨樹。20 世紀(jì) 70年代起，它就被栽植在世貿(mào)中心 5 號樓附近，年年用綻放的白色，為水泥世界

11、里的人們送來春的訊息。與同伴一樣，它也被埋在了倒塌的雙子塔下。一個月后，殘骸的發(fā)現(xiàn)了它。彼時，樹已經(jīng)被“”水泥碎塊砸得它“身首異處”，剩下的樹干被燒焦，樹根嚴(yán)重受損。人們把它送入紐約公園的苗圃。苗圃的管理告訴我，第一次看見這棵斷頭樹時，他覺得根本不可能有任何方法讓這棵樹起死回生，他沒想到去掉表層燒焦部分的“幸存者”，竟在苗圃的優(yōu)質(zhì)土壤里生根了?！靶掖嬲摺弊⒍〒碛胁黄椒驳纳?。2010 年春天，一場可怕的風(fēng)暴以每小時 160 公里的速度席卷了“幸存者”所在的區(qū)域。風(fēng)暴過后，“幸存者”已有部分樹根露在外，苗圃管理給“幸存者”又做了一次大手術(shù)。起初他們不敢有太大的動作，只是把樹枝抬起來一些，讓樹干跟

12、地面依然保持一定角度。在根部堆上覆蓋物和肥料。他們甚至不敢直接給樹澆水，而是每天輕輕為它灑水。幾周后，“幸存者”再一次起死回生。2010 年 12 月，“幸存者”被移回發(fā)現(xiàn)它的地方?！?11”紀(jì)念館的設(shè)計說最初一些人將“幸存者”移回來，認(rèn)為原址上種滿了新樹，而“幸存者”作為唯一的豆梨樹，會破壞園林景觀的對稱性。事實上，作為世貿(mào)中心遺址上唯一幸存的生命，人們紛紛來與它合影，將象征著感恩、鼓勵、關(guān)愛的藍(lán)絲帶系在它的樹枝上。四月的一個清冷的早晨，金色的陽光包圍在它的四周，我看到的是一位戴著光環(huán)的。站在為保護(hù)它而設(shè)立的護(hù)欄外，眼淚模糊了視線。它的花期已過，枝頭略顯寂寥。但就在我站了很久，準(zhǔn)備離去時，驚

13、喜出現(xiàn)了：我突然看見三朵小小的白花擠在一起，藏在深處。它仿佛在告訴人們：“不要傷感，只要還有希望，哪怕受盡，哪怕遠(yuǎn)離。”15.通讀全文，談?wù)勀銓?biāo)題“斷頭樹也有春天”含義的理解。（4 分）（四）2016 福建中考偶像塑造的廟堂之高與江湖之遠(yuǎn)任何社會都存在偶像，任何社會也都需要偶像。，大眾偶像的“出世”大致有三種方式。第一種是以國家為主導(dǎo)性力量的“自上而下”的塑造，承載著改造、教化大眾的重任。上世紀(jì) 60 年代，戰(zhàn)士和大慶石油，相繼成為國家傾力打造的式的民間偶像。起初，的形象藉由一系列文字作品和攝影風(fēng)靡，其中一些技術(shù)在看來雖然不無爭議，但在當(dāng)時確實爆發(fā)了難以置信的巨大能量；至于 60 年代中期“

14、走紅”的，則借助了方興未艾的電視媒介，他的一系列既生動、又符合主流價值觀期許的電視產(chǎn)生的轟動效應(yīng)，即便放到當(dāng)下也仍是一種令人瞠目的媒介奇觀。在主流中和，不僅代表著確保中國取得最終勝利的進(jìn)取，而且也承載著令中國擺脫貧弱、躋身世界強(qiáng)國之林所急需的道德力量。第二種偶像塑造的方式，是一種以文化機(jī)構(gòu)和文化力量為主體的、“中觀”層面的策略。看來，這種策略或許絕無僅有地存在于 20 世紀(jì) 80 年代?！拔母铩钡慕Y(jié)束、的啟動、國門大開、各種思潮這些社會結(jié)構(gòu)的新樣貌，為文化生產(chǎn)提供了前所未有的豐沃土壤和空間。在文化領(lǐng)域，一度為泛政治話語所鄙夷和的美學(xué)，既又不出所料地扮演起引領(lǐng)中國人生活的主導(dǎo)性角色；、泰和等美學(xué)

15、家，則成為處于進(jìn)取性和幻滅感夾縫中的青年的偶像，他們所代表的是一種智識的力量，一種既高貴、又有明確價值旨?xì)w的行動指南。而與此同時，在與文化相平行的大眾文化空間中，一些來自陸之外的演藝界開始因其周身散發(fā)的、或多或少帶有商品化色彩的氣質(zhì)，而開始社會生活中最初的一批偶像。無論飾演的身上蘊(yùn)含的的氣質(zhì)，還是通過獨(dú)特的肢體語言對身體消費(fèi)與家國情懷所進(jìn)行的巧妙結(jié)合，其實都在一定程度上預(yù)示著一種新形態(tài)的、更具普適色彩的偶像生產(chǎn)機(jī)制已呼之欲出。上世紀(jì) 90 年代是偶像生產(chǎn)話語機(jī)制的轉(zhuǎn)折點。隨著知識精英在國家文化黑臉大叔初中語文網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)群：572209388中考現(xiàn)代文閱讀第七講練習(xí)生活中的隱匿或體制化，商業(yè)力量開始全面占領(lǐng)的世界和閑暇時間。、電視和音樂工業(yè)的，使得上世紀(jì) 60 年代的群情激昂和上世紀(jì)80 年代的高貴質(zhì)樸，都迅速成為被戲謔和被遺忘的對象。商業(yè)時代的偶像以“精致”為主要特色，其帶給人們的應(yīng)當(dāng)是純粹的愉悅，而不宜附加任何明顯的政治或文化意圖，但這也就意味著隱晦的政治或文化意圖開始大行其道。商業(yè)體制以大眾消費(fèi)為收入來源，于是大眾似乎于其中獲得了前所未有的權(quán)。2005 年，當(dāng)帶有鮮明中性風(fēng)格的青年歌手，在 350 萬條投票的簇?fù)硐?，成為新世紀(jì)初最為耀眼的偶像，而一度被城市青年頂禮膜拜的知識精英如，也摩肩接踵地走進(jìn)百家講壇，用舊式不可想象的方式，完成對文化的商品化。從、的廟堂之高，到、的江湖之