認(rèn)識時(shí)間教案設(shè)計(jì)

1、認(rèn)識時(shí)間教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：A組：1.進(jìn)一步認(rèn)識鐘面，能用5分5分?jǐn)?shù)的方法讀取時(shí)間。2.了解時(shí)、分的含義及關(guān)系，知道1時(shí)60分。B組：認(rèn)識鐘面。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用5分5分?jǐn)?shù)的方法讀出某些比較特殊的時(shí)刻。教學(xué)過程：（課前小游戲：報(bào)數(shù)接力，以開火車形式讓學(xué)生5個(gè)5個(gè)報(bào)數(shù)5；10；15；20；）一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1.創(chuàng)設(shè)情境。引入：今天我們要和一個(gè)老朋友一起上課。它每天都掛在教室里，嘀噠嘀噠不停走，叫我學(xué)習(xí)和休息，真是我的好幫手。猜猜它是誰（出示實(shí)物鐘）鐘表可以告訴我們什么（時(shí)間。）2.復(fù)習(xí)舊知。師：哪位同學(xué)說說，這是幾時(shí)（邊問邊出示實(shí)物鐘，定格在8：00）師：你怎么知道鐘面上表示的時(shí)間是8時(shí)（復(fù)

2、習(xí)整時(shí)）3.導(dǎo)入新課。開始上課是這個(gè)時(shí)間（出示：8：35），你們認(rèn)識這個(gè)時(shí)間嗎今天，老師就和同學(xué)們一起去時(shí)間王國認(rèn)識時(shí)間好嗎（板書課題）二、直觀演示，探索新知（一）第一關(guān)：認(rèn)識鐘面。師：要認(rèn)識這樣的時(shí)間，首先我們要了解鐘面。請同學(xué)們仔細(xì)觀察屏幕上顯示的鐘面或手中的學(xué)具鐘面，互相說一說：你看到鐘面上有些什么學(xué)生交流結(jié)果，教師課件演示認(rèn)識鐘面（1）鐘面上一共有多少個(gè)大格（動(dòng)態(tài)演示：12個(gè)數(shù)把鐘面分成了12個(gè)大格。）（2）每個(gè)大格有里多少個(gè)小格呢？我們來看從數(shù)字12到1之間的大格有幾個(gè)小格（課件演示，每個(gè)大格里有5個(gè)小格）從數(shù)字1到2有幾個(gè)小格呢從5到6呢小結(jié)：每一個(gè)大格都有5個(gè)小格。（3）用一格一

3、格數(shù)的方法數(shù)。那么，從數(shù)字12到1之間有5個(gè)小格，從12到2之間有幾個(gè)小格呢到3呢（課件演示）剛才是一格一格數(shù)的。（4）用5格5格數(shù)的方法數(shù)。如果5格5格數(shù)你會(huì)嗎？從數(shù)字12數(shù)到3，請同學(xué)們打開書到83頁，接著數(shù)一數(shù)并填一填。（5）集體訂正。學(xué)生匯報(bào)教師課件演示，一共有多少個(gè)小格呢？（突出5格數(shù)的方法，為后面學(xué)習(xí)認(rèn)幾時(shí)幾分打基礎(chǔ)。）小結(jié)并板書:鐘面上有時(shí)針和分針，有12個(gè)數(shù)，有12個(gè)大格，每個(gè)大格里有5個(gè)小格，共有60個(gè)小格。（二）第二關(guān)：認(rèn)識時(shí)、分。1認(rèn)識時(shí)（1）你知道嗎不僅鐘面上有那么多秘密，我們的時(shí)針也藏著許多秘密，你看聰聰?shù)溺娒妫n件演示：閃動(dòng)時(shí)針，并且時(shí)針從數(shù)12走到數(shù)1。時(shí)針發(fā)生了

4、什么變化那么時(shí)針走這1大格經(jīng)過的時(shí)間是多少（板書：1小時(shí)）（2）那么時(shí)針從1走到2是幾小時(shí)，從4走到幾是1小時(shí)從幾走到6是1小時(shí)你還能說說時(shí)針從幾走到幾也是1小時(shí)嗎？2認(rèn)識分（1）認(rèn)識1小格是一分。我們再一起來看一看明明的鐘面，課件演示：閃動(dòng)分針，并且分針從12起走動(dòng)1小格。你發(fā)現(xiàn)了什么分針走過1小格經(jīng)過的時(shí)間是多少（1分）分針走1小格經(jīng)過的時(shí)間就是1分。（2）感受1分鐘有多久（課件演示1分鐘，放音樂）1分是多長時(shí)間呢請你看著大屏幕靜靜地感受一下。（課件演示1分鐘，放音樂）（3）認(rèn)識一大格是5分。課件演示：分針從12走到1經(jīng)過了幾分（12到1有5個(gè)小格，分針走1小格的時(shí)間是1分，走5小格的時(shí)間就是5分）（4）那分針從12走到2是幾分走到9、11呢你是怎么想的那分針走一圈呢（分針走一圈是60小格就是60分）板書：60分。3認(rèn)識時(shí)分的關(guān)系我們學(xué)習(xí)了時(shí)、分，那時(shí)針與分針有啥關(guān)系嗎聰明的聰聰和明明把時(shí)針和分針安裝在同一塊小鬧鐘上了，請你仔細(xì)