202_年三年級班主任年度教學(xué)工作總結(jié)范文

1、2022年三年級班主任年度教學(xué)工作總結(jié)范文這學(xué)期我繼續(xù)擔任三年二班的班主任和三年二班的語文教學(xué)工作,可以積極主動地配合各科老師共同搞好班級管理工作.對于一些后進生,我經(jīng)常找他們談心,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)絡(luò)共同解決,從而幫助他們轉(zhuǎn)化思,到達育人的目的.雖然在工作中比擬嚴謹,但自己仍存在許多缺乏之處,仍需要今后不斷改良.在這學(xué)期剛開學(xué)時,我在思想上曾經(jīng)走了一些彎路,特別是作為一名黨員對自己的一言一行更應(yīng)該慎重,因為自己所代表的不是某一個人而是東風小學(xué)校整體老師形象.所以,經(jīng)過了一段時間我成熟了很多,遇事要三思而后行.只有考慮成熟了,在去做我想這樣一定會收到事半功倍的效果.經(jīng)歷了這么多,使我不僅想起

2、了一首歌的歌詞“不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹”.在我今后的工作中,我會從哪跌倒在從哪站起,我相信自己會走好今后的每一步!我也更堅信自己能在東風小學(xué)或者說在小學(xué)教育事業(yè)上譜寫出一首最動人的樂章!本學(xué)期擔任三年級二班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風正，學(xué)風濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀律的良好場面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)歷，抓好班級管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，假如掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過，一件事有

3、一百種做法。因此，我在工作之余，認真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)歷，積極進展理論，同時虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)小學(xué)生守那么小學(xué)生日常行為標準及值周班長負責制，組建了班干部集體，確立了值周班長輪流順序，利用怎樣當好班干部主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面才能，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進展主抓，并讓班干部協(xié)助期工作，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了優(yōu)秀的小干部。二、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。如今的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得

4、讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開場思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢?從這以后，我每天都早早來到學(xué)校，首先清掃一下教室，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動清掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑。三、保護學(xué)生，親近學(xué)生?！罢l愛孩子，孩

5、子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我瞄L接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進展親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的根底。研究學(xué)生是教育獲得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。理解全班主要的優(yōu)缺點并分析p 其原因所在，理解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征，理解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中，使學(xué)生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的聲威。四、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。良好的常規(guī)是進展正常的學(xué)習(xí)和

6、生活的保障，一個學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為標準要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進展(根據(jù)詳細情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣。詳細的措施是假如誰給班集體減分就要在班級的考核中給他去掉分數(shù)，并且三分就去掉一顆小紅星。從此孩子們違背紀律的少了，

7、時刻想著集體的多了，人人爭先為班添光榮。五、激發(fā)學(xué)生競爭意識。使孩子形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氣氛，一一對應(yīng)的幫助差生活動，互相促進，共同進步。重視對后進生的教育工作，針對每一個學(xué)生的根底和特點，進展正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的開展。由于本班男生較多，占全班的三分之二，一局部男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以利用課間、政教、休息時間找他們談心，深化細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)方案，和劃分學(xué)習(xí)小組，進步他們的學(xué)習(xí)成績。六、重視與家長的聯(lián)絡(luò)。班主任只憑自己的威信和力量是不可能獲得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)絡(luò)的重要途徑，應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長獲得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)歷，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進展作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。充分