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1、2022年6月幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文WTT20_年6月幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文,!WTT20_年6月幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文,!本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界和廣闊家長(zhǎng)的大力支持下,全園上下齊心協(xié)力,秉承半世紀(jì)的優(yōu)秀傳統(tǒng),以“喜迎幼兒園五十周年、提升辦園品質(zhì)、擴(kuò)大社會(huì)效益、促進(jìn)幼兒園可持續(xù)開展”為工作目的,緊緊圍繞管理效益、質(zhì)量效益建立不放松,開拓進(jìn)取,干事創(chuàng)業(yè),努力進(jìn)步幼兒園管理程度,全面提升老師隊(duì)伍素質(zhì),確立了鮮明的品牌優(yōu)勢(shì),校園聲譽(yù)與日俱增,實(shí)現(xiàn)了新的跨越。一、喜迎賀幼五十,展示師生風(fēng)采。1、回憶開展歷程鼓勵(lì)工作熱情.喜迎賀幼五十既是五十年開展歷程總結(jié)和回憶,又是幼兒園承前啟后、繼往
2、開來的一個(gè)新起點(diǎn)。從園慶籌備工作小組會(huì)開場(chǎng),到園慶慶典活動(dòng)歷時(shí)近一年,在此期間,所有教職員工承受了一次精神的洗禮。歷任園丁以育人為本、以奉獻(xiàn)為樂的創(chuàng)業(yè)精神鼓勵(lì)了當(dāng)代的賀幼人,大家以主人翁的姿態(tài)、群策群力參與其中,各司其職、各盡其責(zé),盡全力做好每一項(xiàng)工作,表現(xiàn)出對(duì)自己的工作、對(duì)幼兒園的高度的責(zé)任心,形成了一個(gè)和諧的工作場(chǎng)面。一本反映賀幼五十年開展過程的畫冊(cè)充分表達(dá)賀幼人的智慧、責(zé)任、敬業(yè)、奉獻(xiàn);將自己的青春、愛心融化在一代又一代的孩子身上,融化在幼兒教育的事業(yè)中。向園慶五十周年獻(xiàn)禮一本詩歌集充分表達(dá)了辦園特色-家園聯(lián)動(dòng),園本教研,老師和家長(zhǎng)共同創(chuàng)編的幾百首瑯瑯上口的童謠成為孩子們飛翔的翅膀,正如
3、兒童文學(xué)家賈敘倫老師所說:在這本薄薄的詩歌集中,也許語句不夠優(yōu)美,也許格式并不標(biāo)準(zhǔn),但是,這里凝聚著孩子和家長(zhǎng)們的歡樂,每個(gè)詞語都閃爍著孩子們的想象。讓我們翻開這本書,一起感受、收獲這份快樂!激情工作,提升職業(yè)幸福也是喜迎五十周年活動(dòng)之一,為此,開學(xué)初邀請(qǐng)了市關(guān)工委王厚明秘書長(zhǎng)來園進(jìn)展“聆聽前輩人生感悟,提升老師職業(yè)幸福感”專題講座,前輩親切的話語、真實(shí)的經(jīng)歷,透視出對(duì)老師職業(yè)的親愛,正如書中所說:教育教人求真、求善、求美,在這個(gè)過程中老師通過激發(fā)孩子的生活熱情,挖掘孩子的宏大潛能、塑造孩子的高尚人格,實(shí)現(xiàn)和提升生命的價(jià)值,在這樣的過程中老師是幸福的,孩子也是幸福的?!庇眯腋拘研腋?,幸福的老
4、師喚醒孩子的幸福,才能實(shí)現(xiàn)教育的和諧。學(xué)期中與王厚明秘書長(zhǎng)開展“感悟人生,啟迪將來”萬理澄澈書友會(huì)?;顒?dòng)中老師們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷紛紛表達(dá)了自己閱讀”萬理澄澈一書后的深切感受,有的講述了親情,有的講述友誼,有的講述自己對(duì)工作的激情,有的講述了汶川地震中的感人事跡。活動(dòng)再一次讓老師們知道一起用“愛”珍惜如今,感悟到自我職業(yè)的幸福感,我們應(yīng)該繼續(xù)繼承老一輩老師們身上的那種激情,共同創(chuàng)造賀幼的新天地!2、開展主題活動(dòng),表達(dá)和諧之美.開展“我是賀幼小主人”主題活動(dòng)也是喜迎賀幼五十周年活動(dòng)之一,通過一系列活動(dòng)培養(yǎng)孩子們做賀幼小主人的自豪感。大班組抓住這一有利的教育契機(jī), 開展了“五十華誕魅力四射童聲齊頌賀幼新篇”詩歌朗讀會(huì),家長(zhǎng)們和孩子們共同創(chuàng)編了歌頌幼兒園成就的詩歌。孩子們用自己朗朗的詩歌聲,向幼兒園五十歲的生日獻(xiàn)上一份特別的禮物!中班組開展我和賀幼同生日親子做蛋糕活動(dòng),給孩子的生日增添了無限的色彩和樂趣,同樣也給孩子們?cè)谟變簣@里度過一個(gè)最難忘、最有意義的生日聚會(huì)。小班組開展了美術(shù)作品展覽和“我為賀幼來繪彩”涂色大賽,為幼兒園獻(xiàn)上一份真摯的生日祝福.全園開展了以“賀幼的成長(zhǎng)”為主題的征文活動(dòng),題材形式多樣,有詩歌、散文、圖畫等,一篇篇征文從不同角度表達(dá)了賀
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