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1、2022年4月學(xué)年班級遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)范文利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資進(jìn)展教學(xué),是一種融自學(xué)、函授、電視播送、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我班的遠(yuǎn)程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,工作開展順利,效果明顯。在工作中,嚴(yán)格按照方案有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設(shè)施,積極充實(shí)管理隊(duì)伍,注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理,促進(jìn)教學(xué)活動的標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化,確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量,獲得了較好的效果?,F(xiàn)將我班遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)一認(rèn)真參加遠(yuǎn)程教育集中培訓(xùn)為了不斷提升老師的教學(xué)理論程度,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,真正實(shí)現(xiàn)資共享。學(xué)校自創(chuàng)辦了“遠(yuǎn)程教育”培訓(xùn)工作,堅(jiān)持每星期一次,真正從理論的高度引領(lǐng)了我,從教學(xué)理論的前沿感悟
2、了老師,讓一位老師在學(xué)習(xí)中成長,在成長中進(jìn)步。二按統(tǒng)一的方案自主學(xué)習(xí)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比擬興旺的今天,學(xué)校鼓勵具備計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí),并要求自己按照繼續(xù)教育要求認(rèn)真自學(xué),撰寫讀書筆記和心得體會,在期末上交學(xué)校,作為繼續(xù)教育的一項(xiàng)根本要求。三積極應(yīng)用遠(yuǎn)和資本學(xué)年來,我班積極參加上級的培訓(xùn)活動。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,每學(xué)期開校初和學(xué)期末學(xué)校都要組織全校老師進(jìn)展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),從根本操作、文字輸入與處理、電子表格、powerpoint制作,課件制作等方面進(jìn)展了培訓(xùn),并且要求老師充分利用每天空堂時間主動到電教室進(jìn)展操作訓(xùn)練,經(jīng)過培訓(xùn),如今我的全體老師根本都能純熟地利用金山文字wor
3、d編寫教案、編排試卷,會用電子表格統(tǒng)計學(xué)校成績,會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。在學(xué)校教務(wù)處的的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,我班積極開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資進(jìn)展課堂教學(xué)理論與課程整合的研討工作。我積極利用遠(yuǎn)教和網(wǎng)絡(luò)資,自制制作課件10多個,形成了內(nèi)容豐富,形式多樣的教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計資庫,為今后的教學(xué)研討提供了珍貴的資。據(jù)學(xué)校要求,我積極使用遠(yuǎn)程教育資,進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。四加強(qiáng)學(xué)習(xí),刻苦鉆研我積極自學(xué),并要求加強(qiáng)自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí),并不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)歷,進(jìn)步管理程度。理科高一下學(xué)期班級工作期末小結(jié)因?yàn)橥瑢W(xué)們普遍反映時間緊作業(yè)多,沒有時間去消化學(xué)過的知識,沒有時間去看錯過的題。為此在4月14日16日,
4、我走訪了二十多位老師,然后推出了我班進(jìn)步整體成績的第一個小實(shí)驗(yàn),因?yàn)闆]有的自習(xí)時間,所以實(shí).班級博客是教育博客的一種,是一個展現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活、資共享和互補(bǔ)互助的平臺,它是由傳統(tǒng)的同學(xué)錄或校友錄演變而來,是老師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的“零壁壘”的博客技術(shù),以文字、多媒體等方式,將學(xué)生學(xué)校日常的生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè).驀然回首,不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年,身為班級學(xué)習(xí)委員,這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入遼寧特師,自從進(jìn)入06級英語2班,我學(xué)到了很多,也感受到了很多。創(chuàng)立前的考慮:一個班集體,總要有這么一個載體,大家都喜歡。它是展示學(xué)生的平臺,更是收獲成功,增強(qiáng)班級凝聚力的有效憑借。目光追尋著學(xué)生的興趣點(diǎn),我在搜索,我在定位。一個班集體,到了某一階段,總會凸現(xiàn)出班級都獨(dú)有的風(fēng)格。在平淡與繁忙中,一個學(xué)期就這樣一晃而過。這一學(xué)期里,孩子們個頭長高了很多,懂事了很多,也學(xué)會了很多。他們就這么一點(diǎn)一滴地成長起來了。而我作為他們的老師,作為孩子們成長的見證者,最大的感受,就是發(fā)自內(nèi)心的欣慰。一、一學(xué)期來的主要工作1.實(shí)行按小組調(diào)位。隨著學(xué)習(xí)的深化,家長對孩子的關(guān)注表達(dá)在各個方面,其中孩子在教室的座位是一個重點(diǎn)。有家長認(rèn)為孩子做到前面會受到老師的關(guān)注,在后面會因失去監(jiān)控而放松,因此,很多家長提出希望孩子向前坐,.九年級班級工作總結(jié)光陰如梭,一年的工作轉(zhuǎn)眼又將成為歷史,回首
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