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文檔簡介

籃球雙人或多人傳接球和投籃張永瑞環(huán)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)目標1.通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，使95%的學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和練習(xí)，享受籃球運動的快樂以及獲得成功的樂趣。2.通過學(xué)習(xí)使80%的學(xué)生能作出傳接球及接球投籃正確的腳步動作，50%的學(xué)生能找到自己合適的步點，順利投籃并中籃。3.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用， 培養(yǎng)學(xué)生積極思考、勇于探 究、相互合作的習(xí)慣，為學(xué) 生融入社會、適應(yīng)社會奠定 基礎(chǔ)。教學(xué)重難點1、雙人或多人傳接球 2、接球投籃的步伐和動作的協(xié)調(diào)及投籃命中率熱身游戲搶占領(lǐng)域 根據(jù)所了解的籃球場上各區(qū)域的名稱，從中線開始聽老師所報名稱快速反應(yīng)，搶占領(lǐng)域。一、復(fù)習(xí)接球三步低手上籃 (一大二小三起跳)二、雙人胸前傳接球 1、雙人原地雙手胸前傳接球。動作要領(lǐng)；兩手均勻持球與兩側(cè)，掌心空出，雙手呈八字形，兩肘內(nèi)收持于胸前，屈膝含胸，兩眼目視傳球方向，蹬地伸臂撥球?qū)⑶騻鞒?。接球要領(lǐng)：迎向來球觸球卸力，主動收回與胸腹之間。 2、雙人行進間傳接球與投籃；要領(lǐng)：手腳動作協(xié)調(diào)配合，以右腳落地為例，左腳上步右腳抬起再落地前將球傳出，手的動作和原地雙手胸前傳接球的動作相同。傳球時對同伴速度和同伴距離的判斷以及行進間對傳球落點的控制要重視三、三人行進間繞“8”字傳接球與上籃； 方法：三人一組鈍角站位，傳球給后迅速跑從身后繞過向前跑，傳球給后迅速從身后繞過向前跑，再傳球給迅速從身后繞過向前跑,傳球給,以此類

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