揚(yáng)帆起航做一名新時(shí)代的學(xué)生引領(lǐng)者2

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)揚(yáng)帆起航 做一名新時(shí)代的學(xué)生引領(lǐng)者 - 心得體會(huì) - 大家知道，科學(xué)發(fā)展觀就是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀，.我認(rèn)為樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷躍升，不斷形成共識(shí)和合力的過(guò)程?？茖W(xué)發(fā)展是使真理在深度與廣度上更多地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是使抽象的、觀念形態(tài)的真理轉(zhuǎn)化為具體的、物質(zhì)形態(tài)的真理，是使具體事物提高到真理階段的含量過(guò)程。我們相信用科學(xué)發(fā)展觀引導(dǎo)的整個(gè)社會(huì)建設(shè)，社會(huì)一定會(huì)朝著科學(xué)、和諧社會(huì)的方向發(fā)展，逐步引導(dǎo)世界性的大變革。教育家陶行知先生曾說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！庇纱丝梢?jiàn)，我

2、們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀之時(shí)，要秉持說(shuō)真話、辦真事、做真人的實(shí)事求是馬克思主義哲學(xué)宗旨。作為一名教師，要用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的全局，關(guān)注學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，提高學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)技能型人才。通過(guò)近期的學(xué)習(xí)，尤其是9月28日的朱涇鎮(zhèn)第二批“學(xué)實(shí)”活動(dòng)第三指導(dǎo)小組成員顧永輝的工作布置，以及校黨支部顧書(shū)記所作的抓住機(jī)遇 有所作為 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀全校教師動(dòng)員報(bào)告，和后來(lái)10月10日顧書(shū)記組織的有全校黨員教師、積極分子參加的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之科學(xué)發(fā)展觀與教育改革專(zhuān)題黨課活動(dòng)，以及上個(gè)禮拜在本人所在的黨小組長(zhǎng)黃志軍老師組織的黨員個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀階段性交

3、流和體會(huì)座談會(huì)上，黨小組所有的黨員均作了發(fā)言，所有這些“學(xué)實(shí)”活動(dòng)，使我進(jìn)一步對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的理解，現(xiàn)就結(jié)合自身工作談?wù)剬?duì)于我本人在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和應(yīng)用上的幾點(diǎn)體會(huì)。作為一名教師，特別是受傳統(tǒng)教育熏陶下的中青年教師，我們更應(yīng)該注重從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來(lái)，要成為學(xué)生的參與者，及時(shí)改變自己的教育教學(xué)觀念，隨時(shí)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與他們交流，傾聽(tīng)他們的心聲。要放下自己高高在上的教師的架子，只有走進(jìn)學(xué)生的世界才能拉近學(xué)生與自己的距離，成為學(xué)生的伙伴，讓他們?cè)敢?、主?dòng)與自己交流?？茖W(xué)發(fā)展觀告訴我們要有“可持續(xù)發(fā)展”眼光，因此我們也要用發(fā)展的眼光來(lái)看待我們的學(xué)生。作為一名德育工作者、班主任

4、，哪怕是任課教師，甚至是后勤員工，也要注重學(xué)生心理健康教育。心理健康教育，顧名思義，重在關(guān)注孩子的心理健康。素質(zhì)教育對(duì)人的評(píng)價(jià)是從全面的綜合素質(zhì)來(lái)考慮的，同樣，一個(gè)學(xué)生的發(fā)展也不一定全是從學(xué)生的文化成績(jī)來(lái)體現(xiàn)的，因此作為一名教育工作者，我們更應(yīng)該用科學(xué)的、全面的、可持續(xù)發(fā)展的以人為本的眼光來(lái)評(píng)價(jià)我們的學(xué)生，同時(shí)也用這樣的觀念來(lái)指導(dǎo)我們的教育工作。各位教師黨員：我們應(yīng)該清晰地認(rèn)識(shí)到，我們雖沒(méi)有能力去改變教育的整體現(xiàn)狀，但我們可以用科學(xué)發(fā)展觀的思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作，通過(guò)我們的努力，通過(guò)自己的言行去教育我們的學(xué)生，去影響他們，讓他們?cè)谥R(shí)的熏陶下，在良好環(huán)境的熏陶下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，促使他們形成科學(xué)的

5、世界觀、人生觀、價(jià)值觀。踐行科學(xué)發(fā)展觀，教育好每一個(gè)學(xué)生，我認(rèn)為一個(gè)老師應(yīng)做到以下五個(gè)方面：一、我們要賞識(shí)學(xué)生。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們受到老師的賞識(shí)的時(shí)候無(wú)論對(duì)于眼前的學(xué)習(xí)還是日后的發(fā)展，都是大有作用的。我們的學(xué)生層次不同，在我們工作中，我們總會(huì)遇到成績(jī)差的、調(diào)皮倒蛋的、無(wú)心向?qū)W的學(xué)生，我們不要用差生的眼光看待他們，我們應(yīng)該堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生是可以積極的成長(zhǎng)的，是可以通過(guò)努力而改變的。通過(guò)賞識(shí)教育，我們還可以激發(fā)學(xué)生的潛能，給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。教師要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)學(xué)生、不吝嗇表?yè)P(yáng)，要通過(guò)組織、搭建符合學(xué)生個(gè)體全面發(fā)展的活動(dòng)及教育平臺(tái)的有效措施，使學(xué)生得以展示自我的成功；通過(guò)“強(qiáng)健的體格、健全的人格、高尚的國(guó)格

6、”“三格教育”，努力提高我校學(xué)生的整體素質(zhì)。例如：陜西太原第十二中學(xué)的全面的、真正的素質(zhì)教育機(jī)制，在高考、中考指揮棒的全國(guó)大范圍的照射下，藝術(shù)、科技、環(huán)境等全面開(kāi)花，學(xué)生的各種社團(tuán)，如：學(xué)生歌唱團(tuán)、學(xué)生美術(shù)班的成績(jī)和作品在整個(gè)山西已經(jīng)大有名氣，使其在整個(gè)華北地區(qū)的教育界也令人瞠目。我們要牢記“今天我是你們學(xué)生的驕傲，明天希望你們成為老師、學(xué)校的驕傲。”這是我們?nèi)w老師的目標(biāo)，也是對(duì)學(xué)生的激勵(lì)。我相信，通過(guò)努力，總有一天他們會(huì)成為老師的驕傲。二、我們要有熱情和耐心去教育學(xué)生。沒(méi)有熱情就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有目標(biāo)，所以對(duì)待我們的學(xué)生我們要有熱情，我們要用服務(wù)的理念，去熱愛(ài)我們的崗位，熱愛(ài)我們的學(xué)

7、校，熱愛(ài)我們的學(xué)生，用我們的熱情去為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。每一個(gè)細(xì)節(jié)，哪怕是點(diǎn)頭、投足，每一個(gè)師生間的問(wèn)候，等等，我們都要關(guān)注。對(duì)于一些學(xué)困生、行偏生，我們更是要有足夠的耐心去教育他們，去轉(zhuǎn)化他們。三、我們要尊重學(xué)生。尊重學(xué)生是每個(gè)老師的職責(zé)，在課堂教學(xué)中，我們經(jīng)?？粗约旱膶W(xué)生，關(guān)注他們?cè)谡n堂教學(xué)中的一舉一動(dòng)，一個(gè)學(xué)生如果在課堂上開(kāi)小差，違反紀(jì)律，我會(huì)給他們一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，讓他們從中受到啟示而收斂自己的行為，對(duì)于一些認(rèn)真上課的學(xué)生，我會(huì)給予激勵(lì)的眼神，鼓勵(lì)他們，激勵(lì)他們進(jìn)步。四、我們要嚴(yán)格要求學(xué)生。作為一名教育工作者，我們應(yīng)該從多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們從中規(guī)范自己的行為，對(duì)學(xué)生的

8、嚴(yán)格，利于我們對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)以來(lái)雖然我校學(xué)生的文明禮儀、廣播操質(zhì)量、學(xué)生的精神（包括學(xué)習(xí)）狀態(tài)、校園環(huán)境面貌等有了明顯的改觀，但是，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的不科學(xué)性，有待于進(jìn)一步養(yǎng)成。五、我們要不斷的創(chuàng)新。創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們要在工作的過(guò)程中不斷地創(chuàng)新，包括教育的理念，教育的方法、教育的模式，我們都需要?jiǎng)?chuàng)新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。大家知道，科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，就要以學(xué)生為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，讓自己從研究性教師向關(guān)懷型教師轉(zhuǎn)變。以人為本的教育，首先是充滿感情的教育，應(yīng)該用平等心對(duì)待學(xué)生

9、，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)生的情感世界，了解他們的內(nèi)心，了解他們的想法，建立一種信任的平等關(guān)系，很多棘手問(wèn)題也都應(yīng)刃而解。我們一定要在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，采取一些積極有效的教育方法，做好學(xué)生健康成長(zhǎng)護(hù)航者。作為一名人民教師，一名黨員，要自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成各項(xiàng)工作。從做人、做事、做老師三個(gè)方面做起：一要塌實(shí)做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。因此，我們要做到以下三個(gè)方面：第一，要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣；第二、要用心做事。我要樹(shù)立起“學(xué)生所需，無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，要立足本職，努力完成工作任務(wù)；第三，要當(dāng)好稱職教師。我們做任何事情，都必須把學(xué)生的利益放在首位，把學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)當(dāng)作自己的工作目標(biāo)。老師們，社會(huì)要進(jìn)步，事業(yè)要發(fā)展，學(xué)校要前行，都離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展觀的指導(dǎo)。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期工作的特點(diǎn)，開(kāi)展符合我校各階段學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新；自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)