安全親子活動(dòng)方案

1、Word - 15 -安全親子活動(dòng)方案活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長活動(dòng)時(shí)間：20年10月1日活動(dòng)場(chǎng)地：商業(yè)廣場(chǎng)中心活動(dòng)目標(biāo)：1.通過孩子和家長的嬉戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的歡樂3.通過活動(dòng)來宣揚(yáng)廣場(chǎng)知名度活動(dòng)預(yù)備：1.做好活動(dòng)前的宣揚(yáng)工作，招募參與活動(dòng)的家庭做活動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào)、宣揚(yáng)冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣揚(yáng)單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);2.預(yù)備活動(dòng)所需的材料3.布置活動(dòng)場(chǎng)地4.設(shè)置獎(jiǎng)品可以自行購置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工：總負(fù)責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)：詳細(xì)實(shí)施：活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容活動(dòng)主要流程一、1.主持人致歡迎詞：2.留意事項(xiàng)：1)在活動(dòng)中請(qǐng)留意看好您的孩子，以免發(fā)生事

2、故。2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守嬉戲規(guī)章。3)在嬉戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。4)每個(gè)參與活動(dòng)的家庭都會(huì)有精致的小禮品，在嬉戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特殊禮品。二、介紹嬉戲名稱：嬉戲開頭：活動(dòng)1運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器嬉戲玩法：孩子和家長分別站在場(chǎng)地的兩端，嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。活動(dòng)2帶你走(每個(gè)家庭一大一小)材料者預(yù)備：報(bào)紙嬉戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，先跑完的隊(duì)伍為勝?；顒?dòng)3運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)嬉戲方法：家長好孩子面

3、對(duì)面或背對(duì)背，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許遇到球。途中如球掉下或破裂，則返回起點(diǎn)，重新開頭?；顒?dòng)4踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)材料預(yù)備：氣球、綁繩嬉戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到嬉戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小伴侶和一個(gè)家長分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消連續(xù)競(jìng)賽的資格。在競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小伴侶獲得嘉獎(jiǎng)。三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開頭時(shí)結(jié)束填寫。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)成功家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品。四、為孩子和家長頒獎(jiǎng)：對(duì)

4、各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長搬出相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。可引導(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)如：1.今日你歡樂嗎?為什么?2.你覺得你和家長今日表現(xiàn)怎么樣?3.下次你想玩什么嬉戲?為什么?五、活動(dòng)結(jié)束：由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈鄣娜腋Ｕ掌约熬滦《Y品。六、活動(dòng)應(yīng)急措施：1.事先熟識(shí)活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解四周是否有平安隱患，若有應(yīng)準(zhǔn)時(shí)整改。2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好方案。照看孩子的平安，留意孩子活動(dòng)時(shí)的平安。3.對(duì)孩子進(jìn)行平安教育，嬉戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在嬉戲中的表現(xiàn)

5、，發(fā)覺特別，準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)注。4.活動(dòng)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)提示孩子平安第一，競(jìng)賽其次。5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，支配孩子適當(dāng)休息。#246096平安親子活動(dòng)方案2一、活動(dòng)時(shí)間20年x月x日。二、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園。三、活動(dòng)流程1、小伴侶集體唱歌我的好媽媽送給自己的媽媽。2、親子唱歌pk大賽請(qǐng)這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌(可以有道具，可以進(jìn)行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜愛的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請(qǐng)媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習(xí)。時(shí)間掌握在1分鐘左右。(由于活動(dòng)時(shí)間有限，請(qǐng)家長伴侶見諒)?；顒?dòng)結(jié)束后將有小禮物送給寶寶。本活動(dòng)

6、的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗(yàn)一下和媽媽一起完成任務(wù)，寶寶和媽媽一起出謀劃策預(yù)備節(jié)目。增進(jìn)母子(女)之間的感情，而且能夠熬煉孩子的膽識(shí)。3、媽媽/寶寶在哪里把全班的媽媽和寶寶分成兩組。第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請(qǐng)媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶。其次組：蒙住其次組寶寶的臉，請(qǐng)其次組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，假如寶寶沒有猜出來，就請(qǐng)媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。本活動(dòng)目的：增進(jìn)母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好，增進(jìn)母子(

7、女)之間的感情。4、我愛媽媽，媽媽愛我請(qǐng)媽媽們?cè)诶蠋燁A(yù)備好的心型紙上寫出對(duì)寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”，然后請(qǐng)寶寶送給媽媽自己親自預(yù)備的“小小禮物”。#246109平安親子活動(dòng)方案3親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動(dòng)嬉戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開放孩子的多種力量，關(guān)心孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過度的一種活動(dòng)。目前，在家庭教育中，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)于親密親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康進(jìn)展是極大的損失。為了關(guān)心家進(jìn)步一步學(xué)習(xí)親子嬉戲的方式、方法，我廣場(chǎng)打算開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來為孩子們帶來一份美妙的回憶。活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長活動(dòng)時(shí)

8、間：20年10月1日活動(dòng)場(chǎng)地：商業(yè)廣場(chǎng)中心活動(dòng)目標(biāo)：1.通過孩子和家長的嬉戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的歡樂3.通過活動(dòng)來宣揚(yáng)廣場(chǎng)知名度活動(dòng)預(yù)備：1.做好活動(dòng)前的宣揚(yáng)工作，招募參與活動(dòng)的家庭做活動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào)、宣揚(yáng)冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣揚(yáng)單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);2.預(yù)備活動(dòng)所需的材料3.布置活動(dòng)場(chǎng)地4.設(shè)置獎(jiǎng)品可以自行購置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工：總負(fù)責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)：詳細(xì)實(shí)施：活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容活動(dòng)主要流程一、1.主持人致歡迎詞：2.留意事項(xiàng)：1)在活動(dòng)中請(qǐng)留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守嬉戲規(guī)章。3)在嬉戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。4)每個(gè)參

9、與活動(dòng)的家庭都會(huì)有精致的小禮品，在嬉戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特殊禮品。二、介紹嬉戲名稱：嬉戲開頭：活動(dòng)1運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器嬉戲玩法：孩子和家長分別站在場(chǎng)地的兩端，嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝?；顒?dòng)2帶你走(每個(gè)家庭一大一小)材料者預(yù)備：報(bào)紙嬉戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，先跑完的隊(duì)伍為勝?；顒?dòng)3運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)嬉戲方法：家長好孩子面對(duì)面或背對(duì)背，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。

10、在運(yùn)球的過程中，手不許遇到球。途中如球掉下或破裂，則返回起點(diǎn)，重新開頭?；顒?dòng)4踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)材料預(yù)備：氣球、綁繩嬉戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到嬉戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小伴侶和一個(gè)家長分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消連續(xù)競(jìng)賽的資格。在競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小伴侶獲得嘉獎(jiǎng)。三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開頭時(shí)結(jié)束填寫。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)成功家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品。四、為孩子和家長頒獎(jiǎng)：對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長搬出相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)?？梢龑?dǎo)孩子

11、們自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)如：1.今日你歡樂嗎?為什么?2.你覺得你和家長今日表現(xiàn)怎么樣?3.下次你想玩什么嬉戲?為什么?五、活動(dòng)結(jié)束：由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈鄣娜腋Ｕ掌约熬滦《Y品。六、活動(dòng)應(yīng)急措施：1.事先熟識(shí)活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解四周是否有平安隱患，若有應(yīng)準(zhǔn)時(shí)整改。2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好方案。照看孩子的平安，留意孩子活動(dòng)時(shí)的平安。3.對(duì)孩子進(jìn)行平安教育，嬉戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在嬉戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺特別，準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)注。4.活動(dòng)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)提示孩子平安第一，競(jìng)賽其次。5.

12、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，支配孩子適當(dāng)休息。#246084平安親子活動(dòng)方案4一、指導(dǎo)思想通過開展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間的情感溝通，親密親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、公平和歡快祥和的氣氛，對(duì)創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義。二、活動(dòng)目標(biāo)親子活動(dòng)的開展有助于提高孩子的智力，提高其動(dòng)手力量、反應(yīng)力量與制造力量，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地進(jìn)展，有益于孩子的身心健康與進(jìn)展;在各項(xiàng)活動(dòng)中限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素養(yǎng)，有助于孩子的共性進(jìn)展與完善。三、流程各位家長、小伴侶們，大家好：首先我代表旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康詢問服務(wù)中心歡迎各位家長、

13、小伴侶們的到來，感謝你們?cè)谙硎茌p松假期的同時(shí)抽出時(shí)間來參與此次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示誠心地感謝與熱鬧的歡迎。本次活動(dòng)盼望可以通過輕松好玩的嬉戲增進(jìn)家長與孩子之間的情感溝通。我們總共為大家預(yù)備了四個(gè)嬉戲項(xiàng)目：1、熱身嬉戲二人三足跑，2、夾球競(jìng)賽，3、一路有你，4、踩氣球。(1)首先，進(jìn)入我們的熱身嬉戲:二人三足跑嬉戲規(guī)章是：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必需繞過指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。道具：繩子若干障礙物(詳細(xì)依場(chǎng)地狀況定)有不清晰的地方請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)提出來，下面我們要開頭玩嬉戲咯。嬉戲ING(為每個(gè)家庭加油)共享要點(diǎn)：1.剛才在嬉戲的過程中，哪個(gè)家庭

14、遇到了問題?是什么?怎么解決的?從中學(xué)會(huì)了什么?2.哪個(gè)家庭對(duì)自己的表現(xiàn)很滿足，有什么閱歷體會(huì)可與大家共享?3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。(2)剛才是我們緊急刺激的熱身嬉戲，接下來進(jìn)行一個(gè)需要全家總動(dòng)員共同完成的嬉戲：夾球競(jìng)賽這個(gè)嬉戲的詳細(xì)玩法是：在每孩子的衣服里裝一個(gè)排球，蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)競(jìng)賽，每次移動(dòng)1枚，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。(以家庭為單位)道具：回形針一盒排球若干假如大家都清晰規(guī)章的話我們就開頭玩嬉戲咯!嬉戲ING(為每個(gè)家庭加油)共享要點(diǎn)：1.勝的家庭談?wù)劤晒Φ拈啔v與心得。2.成果不太抱負(fù)的家庭有沒有什么總結(jié)是什么緣由失敗的?3.父母，孩子分別談?wù)勁瓮麑?duì)

15、方如何協(xié)作自己，怎樣合作可以使結(jié)果。(3)接下來的這個(gè)嬉戲仍舊需要全家人的努力來爭(zhēng)取成功。嬉戲：一路有你嬉戲規(guī)章：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達(dá)指定位置后，然后家長放手，同學(xué)在家長的言語指導(dǎo)下獨(dú)自走向前方。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為成功。道具：眼罩，障礙物(詳細(xì)依場(chǎng)地狀況定)大家預(yù)備好了嗎，我們開頭咯!嬉戲ING(指導(dǎo)留意平安)共享要點(diǎn)：1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺?，在行走過程中的感受。2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。(4)最終一項(xiàng)很刺激的嬉戲是踩氣球嬉戲規(guī)章：每個(gè)家庭派兩人參與，其中一名必需是孩子，我們?cè)趨①愱?duì)員的兩只腳上各拴4只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭

16、相互踩氣球，時(shí)間為30秒鐘，最終那個(gè)家庭剩下的氣球多者取勝。道具：氣球繩子嬉戲ING共享要點(diǎn)：1.父母，孩子分別談?wù)勁瓮麑?duì)方如何協(xié)作自己。2.爭(zhēng)論如何合作才能很好地完成嬉戲。歡快的時(shí)間總是那么短暫，今日的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無論您是否滿足我們的活動(dòng)，都請(qǐng)您提出珍貴的看法。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!感謝大家的參加!再見!WiseMedia四、備注1、嬉戲過程中，一切行動(dòng)都要聽從團(tuán)體的指揮;2、要全力維持好嬉戲過程中秩序，避開消失踩踏或發(fā)生平安事故。3、工作人員在嬉戲開頭之前要對(duì)開展團(tuán)體的場(chǎng)地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置。#245985平安親子活動(dòng)方案5學(xué)校和家長都在探究讓學(xué)校生喜愛閱

17、讀、學(xué)會(huì)閱讀的方式。學(xué)校邀請(qǐng)家長走上講臺(tái)，以“故事媽媽”的身份與同學(xué)一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、同學(xué)和家長共同享受到書的芳香。盼望通過這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣，喚起家長對(duì)親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。一、實(shí)施時(shí)間20年3月17日20年3月28日二、詳細(xì)活動(dòng)支配(一)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)1、班級(jí)組召開班主任會(huì)議，布置活動(dòng)支配。2、擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請(qǐng)。詳細(xì)時(shí)間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。講故事的形式可以是家長親自來校進(jìn)班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。(二)家長報(bào)名1、家長自主報(bào)名，在老師發(fā)動(dòng)，家長報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。2、參與活動(dòng)的家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先上交要預(yù)備講的詳細(xì)的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低班級(jí)的同學(xué)，時(shí)間掌握在5分鐘左右。3、班主任聯(lián)系家長，支配每天兩位家長輪番進(jìn)課堂講故事的詳細(xì)時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應(yīng)的表格中(