挑山工讀后感6

1、實(shí)用總結(jié)挑山工學(xué)習(xí)報(bào)告字下面是聘才網(wǎng)小編為大家整理的挑山工學(xué)習(xí)報(bào)告字，歡迎大家閱讀。更多挑山工學(xué)習(xí)報(bào)告字請(qǐng)關(guān)注聘才網(wǎng)挑山工學(xué)習(xí)報(bào)告圈子。自從我學(xué)了挑山工這課后，心里久久不能平靜，并且有著說不完的感受，今天終于可以借此暢所欲言了。這篇課文主要講了我在等泰山時(shí)屢屢超過了挑山工。但也不知是什么原因，挑山工總是走在我們前面。于是我便有了成千上萬個(gè)小問號(hào)，我在百思不得其解之下，還以為挑山工們都是訓(xùn)練有素的忍者、會(huì)飛檐走壁，并且還能日行千里呢。然而，他們并不是忍者，而只是他們有著堅(jiān)持不懈的精神罷了。這點(diǎn)課文中寫的清清楚楚：我們得一個(gè)勁兒往前走，別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前頭去了。從這句看似普通的話中，我

2、明白了一個(gè)道理：干什么事都要堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地，才能取得真正的勝利。難道在現(xiàn)實(shí)生活中我們不應(yīng)該向挑山工學(xué)習(xí)嗎?生活中，我就是一個(gè)自負(fù)自大、做事半途而廢的人。上學(xué)期由于我瞎貓捉死老鼠碰巧在期中考試中得了第一，自大的我便在下半學(xué)期中玩玩鬧鬧，上課交頭接耳，作業(yè)敷衍了事、字跡潦草，最后在期末考試中才考了第三名，真讓我后悔莫及。還有一件事在我的腦海中留下了深深的烙印。那是某一年的暑假，我好不容易將作業(yè)做完后，便有了個(gè)大計(jì)劃記讀書筆記。一開始，我興致高昂，整整齊齊地記了一頁(yè)，中間兩天，我早已沒了熱情，最后，那個(gè)本早已音訊全無了，計(jì)劃終以五天告終。我想，如果我堅(jiān)持下去，那個(gè)本肯定已記滿了書中的精華，成了無

3、價(jià)之寶。難道實(shí)用總結(jié)只有挑山工們才有這樣的精神嗎?不!這不過是凡人的創(chuàng)舉!同樣是凡人，為什么我們就不能有這樣的創(chuàng)舉呢?在以后的生活中，挑山工那堅(jiān)持不懈的精神也會(huì)使我擁有凡人的創(chuàng)舉的!只要你付出了辛勤的勞動(dòng)，就一定能得到豐盛的收獲。這就是我讀了挑山工之后的第一感受。五年級(jí)上期的時(shí)候我們學(xué)了挑山工這篇課文。只讀完第一遍，就覺得那個(gè)挑山工是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的堅(jiān)定。他說什么也要在最短的時(shí)間內(nèi)把自己的工作做完，而我和我的一些同學(xué)朋友們呢?總是迎難而退，這與挑山工形成了極強(qiáng)的反差。課文中說，最初，作者以為挑山工有什么特異功能，但經(jīng)過作者的多次觀察以及后來與挑山工的談話，發(fā)現(xiàn)挑山工其實(shí)并沒有什么特異功能，有

4、的只是不斷攀登、一心向上的精神：就在作者在某個(gè)地方角落觀看美景留連忘返的時(shí)候，挑山工已經(jīng)挑著沉重的擔(dān)子悄悄地沖到上面很遠(yuǎn)了。后來，作者回家畫了一副畫，畫的就是挑山工挑著重?fù)?dān)、沿著折尺形路線不斷地向上邁步。作者一直把這副畫掛在自己的書桌前，因?yàn)樽髡咝枰?，需要挑山工那一心向上、不斷攀登的精神。其?shí)，需要挑山工這種精神的何只馮驥才老先生一我呀!我在生活上也是特別需要挑山工這種不斷攀登的精神的。比如，我的腦袋并不比別人笨，但總是拿不到班上的一二名，為什么?學(xué)了課文后，我靜心想了很久，原來是因?yàn)閯e人上課的時(shí)候一直是專心聽講，而我卻經(jīng)常東張西望;別人回家總是認(rèn)真地做回家作業(yè)，并復(fù)習(xí)功課，而我卻打玻實(shí)用總結(jié)璃蛋玩紙牌，渾渾噩噩到天黑。如果我也像班上那些學(xué)習(xí)方面的挑山工們學(xué)習(xí)，上課專心聽講，回家認(rèn)真做作