幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)快樂(lè)的小鼴鼠教案反思_第1頁(yè)
幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)快樂(lè)的小鼴鼠教案反思_第2頁(yè)
幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)快樂(lè)的小鼴鼠教案反思_第3頁(yè)
幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)快樂(lè)的小鼴鼠教案反思_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大班音樂(lè)活動(dòng)快樂(lè)的小鼴鼠教案反思大班音樂(lè)活動(dòng)快樂(lè)的小鼴鼠教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,初步了解作品的結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容,感受其歡快、活潑的音樂(lè)風(fēng)格,嘗試聽(tīng)辨樂(lè)曲旋律的變化,能用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)形象和內(nèi)容,適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課,快來(lái)看看快樂(lè)的小鼴鼠教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):1、初步了解作品的結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容,感受其歡快、活潑的音樂(lè)風(fēng)格。2、嘗試聽(tīng)辨樂(lè)曲旋律的變化,能用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)形象和內(nèi)容。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。4、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。5、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒活動(dòng)前了解過(guò)鼴鼠的形態(tài)、生活習(xí)性。2、手指游戲、快樂(lè)的小鼴鼠音樂(lè)cd盒、小鼴鼠的課件。3、幼兒學(xué)習(xí)資源3第24一一25頁(yè)?;顒?dòng)過(guò)程:一、通過(guò)切土豆請(qǐng)客的手指游戲熟悉音樂(lè)節(jié)奏,引出小鼴鼠。師:今天老師請(qǐng)客,請(qǐng)大家吃什么呢?請(qǐng)大家閉上眼睛來(lái)摸一下?幼:土豆師:1)、可是生的土豆怎么吃呢?我們炒一盤(pán)土豆泥,我們一起切土豆。2)、拿出大土豆,放在菜板上,拿出大菜刀,我們一起切土豆。3)、切切 切切 切切 切,哧哧哧哧 哧,哧哧哧哧 哧,(三遍)4)、呀,土豆切好了,讓我們一起來(lái)做土豆泥吧,捶捶捶捶捶捶 捶,哧哧哧哧 哧,哧哧哧哧 哧,(三遍)5)、呀,土豆變成土豆泥了,哇,好香呀,把

3、誰(shuí)給吸引來(lái)了呢?二、老師出示課件邊放音樂(lè)旋律第一遍露出小尾巴,第二遍露出兩顆門(mén)牙。師:猜一下這是誰(shuí)?幼:小鼴鼠師:哇,小鼴鼠來(lái)了,大家悄悄的閉上眼睛,聽(tīng)小鼴鼠在干什么?(提問(wèn))三、感受作品ABAC的結(jié)構(gòu)師:小鼴鼠悄悄告訴我一個(gè)好消息,小鼴鼠今天過(guò)生日,他要我們?nèi)⒓铀纳昭鐣?huì),那我們排好隊(duì)出發(fā)吧,(聽(tīng)音樂(lè)A排隊(duì)走)B段:聽(tīng)到獅子聲音嚇了一跳后繼續(xù)走,小朋友們突然從一個(gè)坡上滑了下去。A段:同A段 C段:到了小鼴鼠家一起游戲,天黑了趕緊回家。四、整體欣賞音樂(lè),并啟發(fā)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)。師:小鼴鼠太調(diào)皮了,看這只調(diào)皮的小鼴鼠又在干什么?1)、老師編講故事邊用手指表演:森林里住著一群小鼴鼠,每天他們都會(huì)

4、排著整齊的隊(duì)伍,可是這只調(diào)皮的小鼴鼠總喜歡離開(kāi)隊(duì)伍,但是到最會(huì)回到隊(duì)伍來(lái),因?yàn)橐粋€(gè)人行走是非常危險(xiǎn)的。2)、教師繼續(xù)講述:突然,他聽(tīng)到了一個(gè)可怕的聲音。好像是獅子的聲音,好像又不是,就整整隊(duì)伍繼續(xù)走。小鼴鼠們?cè)谝粋€(gè)小土坡上突然滑了一跤,一下子滑了下去。3)、教師繼續(xù)講述:小鼴鼠們繼續(xù)排著整齊的隊(duì)伍走。調(diào)皮的小鼴鼠還會(huì)繼續(xù)離開(kāi)隊(duì)伍,但是到最后他們又回到隊(duì)伍中來(lái)。4)、教師講述:它們來(lái)到了一片草地上,草地上有美麗的蝴蝶在跳著舞蹈。玩著玩著天黑了,大獅子要出來(lái)了,小鼴鼠們急急忙忙回家了。五、用身體其他部位來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。師:調(diào)皮的小鼴鼠除了在肩膀上走還在那里走?幼:頭上、腰上、腿、腳。師:那小鼴鼠來(lái)到了頭上(隨音樂(lè)做動(dòng)作)六、游戲快樂(lè)的小鼴鼠師:小朋友扮演小鼴鼠,老師當(dāng)媽媽?zhuān)蠹乙黄鸬鹊脚笥鸭?,要求小鼴鼠把調(diào)皮的樣子表現(xiàn)出來(lái)?;顒?dòng)反思:快樂(lè)小鼴鼠是一首朗朗上口又簡(jiǎn)單有趣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論