青島版一年級下冊數(shù)學(xué) 12．厘米、米的認識及測量長度的方法 測試卷_第1頁
青島版一年級下冊數(shù)學(xué) 12．厘米、米的認識及測量長度的方法 測試卷_第2頁
青島版一年級下冊數(shù)學(xué) 12．厘米、米的認識及測量長度的方法 測試卷_第3頁
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1、核心考點突破卷12厘米、米的認識及測量長度的方法一、填空。(每空4分，共56分)1用直尺量一條線段，顯示從0到5厘米，這條線段的長是( )。2幫小動物按從高到矮的順序排排隊。(填序號)( )( )( )( )( )( )3聰聰用上面的積木搭成下面兩種圖形，它們的高分別是多少厘米？4小朋友們，當(dāng)我們身邊沒有尺子，卻想知道物體的長度時，該怎么辦呢？對，我們可以用自己的“身體尺”去測量。比如，一拃(zh) 長約15( )， 一步(b) 長約50( )， 一庹(tu) 長約1( )。有了這些“身體尺”，我們就可以用( )測量操場的長度，用( )測量課桌的寬度。二、選擇。(將正確答案的序號填在括號里)(

2、每小題4分，共16分)1下面關(guān)于線段的說法中，錯誤的是( )。線段是直的 線段可以量出長度 可以看成線段2李明想知道學(xué)校操場的長度用( )進行測量最合適。3下面測量方法正確的是( )。4下面最接近1 厘米的是( )。字典的厚度 曲別針的長度 指甲的寬度三、解決問題。(共28分)1明明用一把最大刻度為7厘米的直尺去測量數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的寬度，量了兩次后，還余下4厘米，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的寬度是多少？(14分)2如圖，把兩根長都是8厘米的鐵條焊接為一根長的鐵條，焊接處為3厘米，焊接后的鐵條長多少厘米？(14分)答案一、15 厘米2 39【點撥】2厘米5厘米2厘米=9厘米。10【點撥】8厘米2厘米=10厘米。4厘米 厘米 米 步 拃二、1 2 3 4三、1774=18(厘米)【點撥】量了兩次，77=14(厘米)。2883=13(厘米)【點撥】焊接處有兩個3

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