端午節(jié)賽龍舟活動總結(jié)5篇

1、端午節(jié)賽龍舟活動總結(jié)5篇端午節(jié)賽龍舟活動總結(jié)1一年一度端午至，又是龍舟飛渡時。在端午佳節(jié)來臨之際，為了傳承歷史文化，讓孩 子們感受端午節(jié)獨特的習(xí)俗，更好的了解、感受“端午節(jié)”豐富的文化內(nèi)涵，進而提升他們 對民族文化的認識，我校開展了端午節(jié)系列活動?？偨Y(jié)如下：為了營造端午傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，低年級組各班級召開了班隊會，以講端午節(jié)的習(xí)俗和歷 史故事、誦讀詩詞、PPT課件展示等多種形式，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗，體會我國 傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力；中年級組用優(yōu)美的文字、精湛的畫藝、合理巧妙的編排設(shè)計詮釋我們傳統(tǒng)節(jié)日的意義, 制作出精美的端午節(jié)主題手抄報，用文字和畫筆展現(xiàn)節(jié)日主題；高年級組結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗，組

2、織開展包粽子這項富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主 題社會實踐體驗活動，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)，了解民俗，體驗成功的樂趣，喜愛“我們的節(jié)日”。通過這些豐富多彩的活動，讓孩子們感知端午、走進端午，加深對傳統(tǒng)文化的理解， 更讓孩子們體會傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶來的快樂與童趣。端午節(jié)賽龍舟活動總結(jié)2中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈 和思想精華。為引導(dǎo)小學(xué)生進一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu) 秀傳統(tǒng)美德，我校大隊部組織開展了 “做一個有道德的人”活動，以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核 心，開展了各項活動。通過各種活動的展開，讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生對 祖

3、國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。1、為了更好的完成活動任務(wù)，收到優(yōu)良的活動能夠效果，我校高度重視，精心籌劃， 首先進行宣傳，為活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。2、開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節(jié)日氣氛。我們通過班會、國旗下的講話等形 式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日一一端午節(jié)及其意義，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。3、我們開展了以“我們的節(jié)日端午節(jié)一做一個有道德的人”為主題的端午節(jié)手抄報創(chuàng) 編活動。同學(xué)們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢，了解了端午節(jié)的相關(guān)知識，并配以插圖、剪貼畫, 制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動，同學(xué)們加深了對端午節(jié)的認識，進一步了 解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更加認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日

4、，進一步增強了他們的 愛國愛鄉(xiāng)情感，提高了科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚和培育了民族精神。4、開展了中華經(jīng)典誦讀活動。各班利用班會課，組織了學(xué)生參與端午民俗詩歌、屈原 詩詞、歷代經(jīng)典愛國主義詩篇誦讀活動;利用展版向?qū)W生推薦了好書少年文摘；利用全校 讀一本好書，邀請書商來校推薦適合兒童的書目，并設(shè)點讓學(xué)生閱讀和購書，學(xué)生讀書的熱 度高漲。5、因為開展走訪道德模范和道德模范進校園活動定于6月9日，所以學(xué)校只在校會上 與學(xué)生進行了宣傳發(fā)動，向有道德的人學(xué)習(xí)，向美德少年學(xué)習(xí)。6、結(jié)合學(xué)校德育主題“爭做美麗學(xué)生”“爭做美麗教室”進行了五月份美麗學(xué)生和美 麗教室的評比活動，促進了學(xué)生和教室的健康成長。端午節(jié)賽龍舟活動

5、總結(jié)3“五月五，粽飄香，插艾葉，掛荷包”。在無數(shù)孩子盼望中扳著指頭數(shù)了無數(shù)次后， 端午節(jié)終于來了。端午節(jié)，是紀念屈原的日子。提起屈原，相必大家都不陌生，我們都知道，戰(zhàn)國時期 的楚國詩人、政治家，“楚辭”的創(chuàng)立者和代表。雖然屈原已經(jīng)去世了很久，但是，我們應(yīng) 該學(xué)習(xí)他那愛國精神，這樣，才是真正讓他永遠活著！有一種精神，是屈原精神，它可以讓我們的國家更為強大，讓每個人都可能成為偉人。 放眼全中國，雖有人不具備愛國情懷，但越來越多的人已經(jīng)將屈原當作學(xué)習(xí)的典范，越來越 多的人已經(jīng)習(xí)慣了對祖國懷有深深的愛。從精神意義上來講，有沒有屈原這個人并不重要, 重要的是他留給我們這種屈原精神，這種愛國情懷!屈原留給

6、我們的不僅僅只有無數(shù)詩詞， 還有他那珍貴的精神文化遺產(chǎn)！而在端午節(jié)與姐姐的嬉戲更是引發(fā)了我的思考。在吃過了粽子以后，我和姐姐便壓不住孩子好玩的天性，吵著要出去玩。而出去了， 卻又感到?jīng)]什么可玩的了。姐姐提出了唱歌，我們便一起唱起來。一唱歌，我便有些害羞。就我這五音不全長時間只聽斯卡博羅集市的人怎么跟得 上姐姐們那潮流的步伐呢?在默默聽姐姐唱很久后，姐姐終于體諒我，問：“萌萌你會唱啥? 一起唱。”于是，我就害羞的起了個頭：“起來，不愿做奴隸的人們”雖然姐姐們都很 驚訝的盯著我，但是她們還是跟我一起唱了起來。接下來，便是少先隊員隊歌與姐姐一 起無慮的唱歌，我真的感覺無比快樂，仿佛整個人都被洗刷了一

7、遍，什么都不想的唱著，仿 佛我從出生以來只做過唱歌這一件事情似的，這種專注的感覺真的很美好。如果屈原知道今天的人們是如此幸福，他一定會很高興的吧！端午節(jié)賽龍舟活動總結(jié)4年06月04日星期六天氣：晴農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。學(xué)校放三天假，是雙休日和端午節(jié)加在一起的。說到端午節(jié), 也就想到了屈原，據(jù)說，屈原是在農(nóng)歷五月初五受冤，抱著石頭自投舊羅江后，當?shù)匕傩章?訊馬上劃船撈救，直行至洞庭湖，終不見屈原的.尸體。老百姓為了不讓屈原被魚兒吃掉， 家家做粽子，把粽子投進舊羅江中。媽媽和爸爸帶我一起去外婆家過，這時，外婆正在煮香噴噴的糯米粽子。外婆說：“中 國江南民間端午節(jié)有吃“五黃”的食俗。”五黃”指黃鰭，

8、黃魚，黃瓜，咸蛋黃及雄黃酒。 這時，外公要跟我講講端午節(jié)的習(xí)俗，聽說在江南地區(qū)：他們?yōu)榱蓑?qū)邪，用艾，菖蒲和蒜這 “端午三友”驅(qū)鬼，還有一種重要的驅(qū)鬼方法，是在室內(nèi)掛避邪驅(qū)鬼的符咒。這時，香噴噴 的粽子煮好了，剛煮好的粽子熱氣騰騰的，我第一個坐在位子上，說：“外婆，我來幫您嘗 嘗粽子熟不熟“外婆笑瞇瞇的說：“看你這只小饞貓，好!外婆給你先來一個?！拔野阳杖~ 撥開，看到了糯米粽子，聞一聞，哇!真香啊!接著狼吞虎咽地吃了起來。外婆說：“現(xiàn)在的 粽子品種可多啦!有豆沙粽，水晶粽，肉粽，咸肉粽“聽著聽著，口水都要流了下來。去了外婆家，我了解了不少知識，不過端午節(jié)的粽子真是太好吃了！端午節(jié)賽龍舟活動總結(jié)5

9、又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日一一端午節(jié)，為了體驗民間節(jié)日特有的韻味，了解 端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的文化底蘊，我園開展了端午節(jié)民俗活動周。端午到，陸上看采蓮，水上看抓鴨。20_年_月_日下午，鎮(zhèn)幼兒園小班段舉行 了 特色民俗活動一一“水上掠鴨”?！奥峪啞?，又稱“水上捉鴨”，是流傳于地區(qū)的端午節(jié)水上競技運動，一直備受大 家喜愛。瞧!寶貝們身著泳裝，一個個蓄勢待發(fā)，勇敢地踏上竹梯，走過光滑的竹竿，翻過 泳池捕捉鴨子，孩子們在水里嬉戲，緊張得想多抓幾只，歡呼聲、歡笑聲響徹云霄。接下來把鏡頭切向中班段：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。中班段于_月_日上午在操場上 舉行了 “情濃端午粽飄香”親子活動。孩子們跟著爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填 糯米、放五香肉、裹葉子、扎線一道道工序有條不紊地進行著，他們一遍遍的學(xué)，包散 了不氣餒，繼續(xù)學(xué)，忙得不亦樂乎!孩子們在濃濃的親子氣氛中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的 習(xí)俗，用心體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)蘊涵的意義。說到端午，怎能少了賽龍舟呢！ “五月五過端午，賽龍舟敲鑼鼓。結(jié)粽剪堆將天補，端 午習(xí)俗傳千古。 _月_日下午大班段開展了