福建福安2012014學(xué)年八年級上學(xué)期生物期末考試題版含答案

1、2013-2014學(xué)年第一學(xué)期八年級期末檢測（滿分：100分 時間：60分鐘 ）友情提不：請將解答寫在答題卷上!、選擇題：（每小題只有一個正確答案，共25小題，每小題2分，共50分。）小強觀察到魚缸內(nèi)的小金魚的口和鯉蓋不停地交替張合，魚的這種行為主要是為了（A、呼吸B、取食C、喝水D、平衡身體軟體動物、節(jié)肢動物和腔腸動物都屬于（A、脊椎動物B、無脊椎動物C、魚類D、海洋動物鳥類區(qū)別于其他動物的特征是（A、心臟有四個腔 B、體溫恒定C、卵生D、氣囊輔助肺呼吸蝙蝠是哺乳類而不是鳥的原因是A、胸肌發(fā)達(dá)B、心臟有四腔C、胎生、哺乳D、體溫恒定陸地環(huán)境比水域環(huán)境更加復(fù)雜多變,卜列哪一項不是陸生動物與其環(huán)

2、境相適應(yīng)的特點OA、體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，如昆蟲的外骨骼B、一般有支持軀體和運動的器官C、有位于身體內(nèi)部的呼吸器官，且直接在空氣中呼吸H用鯉呼吸，鯉絲中有豐富的毛細(xì)血管 TOC o 1-5 h z 6、孔雀開屏的行為屬于（）A、防御行為先天性行為B、繁殖行為 先天性行為C、覓食行為 學(xué)習(xí)行為H攻擊行為 學(xué)習(xí)行為7、阿爾卑斯狒狒等級社會中的首領(lǐng)是（）A、一個最占優(yōu)勢的雄狒狒B、一個最占優(yōu)勢的雌狒狒C、一個幼狒狒DK 一個下級雄狒狒8、屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A、鳥類孵卵B、野鴨遷徙C、鸚鵡學(xué)舌D、蜘蛛織網(wǎng)9、白蟻中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后，它們各司其職，這屬于（）A、取食行為B、社會行為C、學(xué)習(xí)

3、行為D、繁殖行為10、下列哪項是螞蟻傳遞信息的主要方式（）A、聲音B、氣味C、動作D、印跡11、人往口中送食物時，上臂肌肉的狀態(tài)是（）A、肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B、肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C、肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮D肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張12、我國在修建青藏鐵路時，在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做（能減少青藏鐵路的建設(shè)投資有利于保護生態(tài)平衡A、B、體現(xiàn)了人類在自然面前是無能為力的有利于保護環(huán)境C、D、 TOC o 1-5 h z 13、假定一個草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量（）A、迅速上升B、緩慢

4、上升C、保持相對穩(wěn)定 D、上升后又下降14、生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物（）A、數(shù)量不改變B、比例不改變C、數(shù)量和所占比例相對平衡H數(shù)量暫時平衡15、下列不屬于動物在自然界中的作用的是（）A、有些動物可以改良土壤B、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C、幫助植物傳粉、傳播種子H在維持生態(tài)平衡中起作用16、下列屬于單細(xì)胞真菌的是（）A、木耳B、酵母菌C、青霉菌D、曲霉17、細(xì)菌與動植物細(xì)胞相比，共同的結(jié)構(gòu)是都具有（）A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、成形的細(xì)胞核D、葉綠體18、某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里儲存的橘子長毛了，而且是青綠色的。該“毛”屬于（）A、霉菌B、大腸桿菌C、乳酸菌D、金黃色葡萄球菌19、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌培

5、養(yǎng)的過程，正確的是（）A、配制培養(yǎng)基-高溫滅菌接種冰箱B、配制培養(yǎng)基-接種-高溫滅菌-冰箱C、配制培養(yǎng)基-高溫火菌接種f30 c恒溫箱H配制培養(yǎng)基-接種-30c恒溫箱-觀察 TOC o 1-5 h z 20、向世人證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的科學(xué)家一一微生物學(xué)之父，他的名字叫（）A、列文虎克B、巴斯德C、弗萊明D、達(dá)爾文21、科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分成若干個界，每個界又被分為六個更小的等級：門、綱、目、科、屬、種。其中最基本的分類單位是（）A、界B、門C、屬D、種22、下列哪項是被子植物分類的重要依據(jù)（）A、根、莖、葉 B、花、葉C、莖、葉D、花、果實、種子23、下列動物類群按由簡單

6、到復(fù)雜的順序，排序正確的是（）A、魚類-肛腸動物-軟體動物-哺乳動物B、兩棲動物-爬行動物-節(jié)肢動物-鳥類C、節(jié)肢動物-魚類-兩棲動物-哺乳動物D爬行動物環(huán)節(jié)動物魚類鳥類24、在分類學(xué)上，小麥和玉米是同科不同屬，小表與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是 （）A、小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征B、小麥和玉米、大豆之間有許多共同的特征C、小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多Dk小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少25、生物的種類不同其基因就有所差別，生物的基因不僅控制物生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，而且決定它的生活環(huán)境。如果一種生物絕滅，那么（）A、所有的基因都會消失B、所有的基

7、因都會受到影響C、基因的多樣性會受到影響H基因的多樣性不會受到傷害二、非選擇題（本題 8小題，每空1分，共50分）26、判斷題（6分，對的打，錯的打“X”） TOC o 1-5 h z （1）蚯蚓的運動是由剛毛和肌肉配合完成的。（）（2）細(xì)菌或真菌從食物中獲取有機物來生長和繁殖，從而導(dǎo)致食物腐敗。（）（3）經(jīng)過人工處理的減毒的或無毒的病毒可制成疫苗。（）（4）動物的通訊只在具有社會行為的動物個體間進(jìn)行。（）（5）鳥類是脊椎動物中唯一會飛的動物。（）（6）動物的運動一定要依賴于肌肉的收縮。（）27、（6分）請把下列動物與它們所屬的類別用線連起來。A、蛔蟲a.線形動物B、海裝b.扁形動物C、渦蟲c

8、.腔腸動物龍蝦d.環(huán)節(jié)動物E、蚯蚓e.節(jié)肢動物F、烏賊f.軟體動物28、（8分）動物是人類的好朋友，請根據(jù)下圖，回答下列問題。ABCDefA類動物終生生活在水中，用 呼吸.C類動物沒有專門的呼吸器官，用 呼吸。D類動物的呼吸方式很特殊，呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺，因為它的肺上連著許多 。E類動物的所特的生殖發(fā)育特點是 。F類動物的體表有 ,可以防止體內(nèi) 的蒸發(fā)。B類動物成體用 呼吸，同時用 輔助呼吸。29、(5分)仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題。材料一：隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建議，生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。每到 冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來。譽有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢

9、星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已 成為一道亮麗的風(fēng)景線。材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在很短的時間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短 暫會失去傳種接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和 聞到“氣味”實現(xiàn)的。材料三：隨著人類對野生動物保護意識的增強和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生 動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為的丟失，如野馬只會在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下 飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生 存能力。(1)材料一中列舉了 2種生物的不同行為，即野鴨的 行為和喜鵲的繁殖行為。從動物

10、行為獲得途徑看，它們應(yīng)屬于 行為，這種行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實例表明了動物個體之間能夠進(jìn)行 。(3)材料三中的人類對野馬進(jìn)行野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于 , 這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過 因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為。30、(8分)右圖為人的關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖作答。 (在“”內(nèi)填序號，橫線上填文字)(1)圖中和之間可以靈活地轉(zhuǎn)動，這是由于，一 n內(nèi)有滑液，同時它們的接觸面有非常光滑的 。關(guān)節(jié)的運動是 的收縮和舒張產(chǎn)生動力的結(jié)果，這說(饞皂金9 明肌肉的 兩端至少要附著在

11、 塊骨上。口(3)關(guān)節(jié)運動時，不僅靈活，也不容易脫臼，因為組成關(guān)節(jié)的骨靠 綁在一起，非常牢固。31、(7分)根據(jù)下面物質(zhì)循環(huán)圖回答問題：qA(氣體)樹、草兔、遺體+C-(1)兔、樹和草死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的C 把它們分解為A 和B 。(2)在陽光下，A和B又被植物利用進(jìn)行 作用，制造出的 被植物利用， 進(jìn)一步又被動物利用。(3) C在其中的作用是作為分解者參與 ,它是利用 來生活的。32、(5分)閱讀下列資料，回答問題：在世界許多地區(qū)發(fā)生的禽流感，其致病病毒為H5N1型甲型流感病毒。該病毒具有高致病性，會造成大批雞、鴨等禽類死亡，而且已經(jīng)出現(xiàn)了人被感染而死亡的現(xiàn)象。(1)引起禽

12、流感的生物是 H5N1型甲型流感病毒，它屬于 病毒。(2)禽流感病毒的寄主是 。病毒的結(jié)構(gòu)很特殊，沒有 結(jié)構(gòu)，只有外殼和內(nèi)部的 。33、(5分)為了檢測細(xì)菌和真菌的分布情況，小明作如下探究：步驟一：取兩套裝有同一種培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，密封好，標(biāo)上 1號、2號，并進(jìn)行高溫消毒后，置于 無菌的環(huán)境中。步驟二：將1號培養(yǎng)皿打開，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上，封好。步驟三：將1號、2號培養(yǎng)皿放在一個適宜細(xì)菌和真菌生長的環(huán)境中培養(yǎng)，一段時間后觀察。分析：(1)步驟一高溫消毒的目的是 。(2)步驟二相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的哪個步驟 。(3)實驗結(jié)果：可觀察到 1號培養(yǎng)皿 。 2號培養(yǎng)皿。(4)本探究實驗的結(jié)論是 。2013-2014學(xué)年第一學(xué)期福安市期末檢測標(biāo)準(zhǔn)答案、選擇題：（每小題只有一個正確答案，共 25小題，每小題2分，共50分。）題號12345678910111213答案ABDCDBACBBADD題號141516171819202122232425答案CABBACBDDCDC、非選擇題（本題 8小題，每空1分，共50分）26、（6 分）（1），（2）V （3） V （4） X （5） X （6）X27、（6 分）Aa Bc C b D e EdF f28、（8分）（1）鯉（2） 濕潤的體壁 （3）氣囊（4） 胎生、哺乳（5） 外骨骼 水分（6）