科技實踐活動演示文稿

1、史家小學(xué)科技實踐活動匯報共賞宇宙奇觀 探索科學(xué)奧秘1匯報內(nèi)容1活 動 背 景2活 動 目 的3活 動 的 組 織 機 構(gòu)4活 動 的 研 究 方 法5活 動 原 則6活 動 的 實 施 過 程7活 動 的 收 獲 與 體 會2活動背景社會背景1、天文具有綜合教育功能，有利于全面提高人的整體素質(zhì)。2、我國古代天文世界領(lǐng)先，但現(xiàn)在的天文普及與發(fā)達(dá)國家還有明顯差距。3、國際天文年的到來以及近幾年天象奇觀的屢屢出現(xiàn)為我國普及天文教育創(chuàng)造了有利條件。4、求知計劃項目在全國乃至世界蓬勃開展。3活動背景學(xué)習(xí)背景1、課程的三級管理為學(xué)校開設(shè)天文課程、開展天文教育提供了自由拓展的空間。2、我校擁有開展天文教育活

2、動的人力、設(shè)備、場地設(shè)施等眾多資源。3、學(xué)生對天文感興趣，但缺乏必要的常識，說明開展天文活動既有需求又有必要。4、史家小學(xué)多年開展求知計劃項目，設(shè)施先進(jìn)基礎(chǔ)雄厚。4活動目標(biāo)學(xué)生層面知識與技能（1）以天文基礎(chǔ)知識的普及為載體，加強學(xué)生對宇宙天體的認(rèn)識和對其運動規(guī)律的了解，掌握一些基本的天文常識。（2）通過天文觀測活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記錄能力和設(shè)備操作能力；（3）通過求知計劃活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)、合作能力和思辨能力；（4）在天文攝影活動中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、審美能力；（5）在課題研究中，培養(yǎng)學(xué)生組織、策劃、表達(dá)能力和綜合運用知識經(jīng)驗解決實際問題的能力。5活動目標(biāo)學(xué)生層面過程

3、與方法（1）通過了解天文史以及參與天文課題的研究，體驗科學(xué)研究的基本過程、科學(xué)研究的常用方法。（2）在參與天文實踐的過程中，了解項目研究的完整過程，學(xué)習(xí)和運用形成成果的多種方法。（3）在求知計劃活動中，掌握制定計劃、動手操作、認(rèn)真檢查、交流分享的自主學(xué)習(xí)方法。 6活動目標(biāo)學(xué)生層面情感態(tài)度價值觀（1）以天文觀測和攝影創(chuàng)作為主要形式，在實踐活動中使學(xué)生感受宇宙的博大和壯美，開闊學(xué)生的心懷。（2）以天文觀測活動為主要形式，在野外天文觀測實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度、實事求是地科學(xué)精神以及鍛煉學(xué)生的毅力、膽量和恒心。感受宇宙的神奇，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，堅定學(xué)生的科學(xué)志趣。（3）以對天文現(xiàn)

4、象的正確認(rèn)識為抓手，增強學(xué)生抵御封建迷信影響的能力，為學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀奠定基礎(chǔ)。（4）以求知計劃天文作品為載體，使學(xué)生樂于求知、樂于探索、樂于創(chuàng)新。7活動目標(biāo)學(xué)校層面1、探索小學(xué)天文教育途徑和方法，加大學(xué)校天文科普力度。2、提高教師的教育科學(xué)研究的能力，開發(fā)教育資源能力。3、開展求知計劃主題教育活動，提升師生信息素養(yǎng)。4、形成學(xué)?？萍冀逃男碌脑鲩L點，形成學(xué)校的新的教育特色。 8組織機構(gòu)指導(dǎo)專家領(lǐng)導(dǎo)小組活動小組小組成員國家天文臺 北京天文館中國科協(xié)科學(xué)教育試驗基地校長 書記科技主管領(lǐng)導(dǎo)科技部 科技館 求知計劃以科技組教師為主多學(xué)科教師共同參與9指導(dǎo)思想 以國際天文年的到來為

5、契機，以開發(fā)天文教育資源為突破，以開展多種天文實踐活動、求知計劃課程為手段，探索學(xué)校天文教育途徑和方法，提高小學(xué)天文教育實效性，推進(jìn)天文科學(xué)在基礎(chǔ)教育階段的普及程度，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和信息素養(yǎng)。10活動原則1.資源整合的原則2.家校協(xié)同的原則3.“深”“廣”并重的原則4.“知”“行”并重的原則5.“文”“理”并重的原則11實施過程活動的準(zhǔn)備分析資源優(yōu)勢確定活動主題成立活動組織結(jié)構(gòu)制定活動方案適合開展天文活動共賞宇宙奇觀 探索科學(xué)奧秘校長書記牽頭，全體教師參與完善實施計劃12實施過程活動的實施宣傳動員2009.12009.4天文實踐2009.52010.1形成成果2010.22010.3宣傳

6、拓展2010.32010.4了解學(xué)習(xí)天文的意義，感知天文活動的內(nèi)容和形式。全面參與天文活動，體驗實踐的樂趣，經(jīng)歷研究的過程，提高創(chuàng)新實踐能力。探索天文教育途徑，開發(fā)天文教育資源。物化成果，形成經(jīng)驗，積累作品，集結(jié)成冊。擴(kuò)大影響，推廣成果，征求意見。13實施過程準(zhǔn)備階段 1、分析資源優(yōu)勢2、確定活動主題3、成立組織結(jié)構(gòu)4、制定活動方案 14實施過程實施階段 宣傳動員我校師生在科技博覽會上宣傳天文科普活動15實施過程實施階段 宣傳動員求知計劃學(xué)生設(shè)計的天文宣傳海報和廣告16實施過程實施階段 天文實踐我校編寫的校本教材17實施過程實施階段 天文實踐學(xué)生制作的天文宣傳報18實施過程實施階段 天文實踐學(xué)

7、生參與天文實踐活動19實施過程實施階段 形成成果求知計劃學(xué)生制作的天文明信片20實施過程實施階段 形成成果學(xué)生創(chuàng)作的天文攝影作品21實施過程實施階段 形成成果學(xué)生的天文課題研究22實施過程實施階段 形成成果學(xué)生的天文發(fā)明23實施過程實施階段 形成成果我校教師也取得了優(yōu)異的成績24實施過程實施階段 形成成果我校活動成果已集結(jié)成冊25實施過程實施階段 宣傳拓展26實施過程實施階段 宣傳拓展求知計劃大項目展示27收獲與體會學(xué)生層面 1、信息素養(yǎng)得到提高 2、合作能力大大提高 3、高階思維能力提高 4、對天文的認(rèn)識更加深入 5、各方面能力得到了鍛煉 6、研究能力明顯得到提高28收獲與體會學(xué)校層面 1、求知計劃大有用武之地 2、天文教育資源得到豐富 3、校本課程內(nèi)容得到充實 29收獲與體會社會層面 1、參與面廣，輻射到