文明禮儀養(yǎng)成教育活動方案說課講解

1、文明禮儀養(yǎng)成教育活動方案指導(dǎo)思想：為推動未成年人思想道德建設(shè)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，突出基本文明禮儀養(yǎng)成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，引導(dǎo)未成年人從小做起，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的新一代金壇人?；顒幽康模毫⒆惚拘嶋H，重點開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿于教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)每一位未成年人積極參與養(yǎng)成教育、主題活動、道德實踐等，創(chuàng)建活動特色項目品牌。同時通過廣泛宣傳、家長學(xué)校和“小手牽大手”等形式，促進文明禮儀在家庭、校

2、園、公共場所等社會生活領(lǐng)域得到提高。主要內(nèi)容：一、宣傳發(fā)動：通過校園網(wǎng)、國旗下講話、宣傳標語、櫥窗、專題黑板報、文化園地等大力營造學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀的濃郁氛圍。二、具體活動安排：學(xué)?；蛘吣昙墝用妫?）通過校園廣播，定期播放文明禮儀方面的標語。（2）將文明禮儀教育與學(xué)校的常規(guī)活動相結(jié)合。一是與學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合，開展“潔凈校園，彰顯生命的活力”每周文明衛(wèi)生班級評比活動。二是與跑操評比活動相結(jié)合。在集體活動中，增強情感體驗，有效提高學(xué)生“自我教育意識”。（3）通過音樂課組織學(xué)生學(xué)唱會公民道德建設(shè)歌和共青團員之歌歌曲。（4）通過德育教育主陣地主題團日、升旗儀式、五四青春藝術(shù)、開學(xué)和

3、畢業(yè)典禮、運動會、藝術(shù)節(jié)、讀書讀報、征文演講等活動，固化展示未成年人文明禮儀教育成果。（5）通過家校聯(lián)誼會和每天的家校聯(lián)系本，開展“和美家庭禮儀在我家”親子活動。引導(dǎo)家長在孩子的不同階段履行好家庭教育責任，做好文明禮儀示范，教育孩子懂禮儀、守禮儀，對日常生活中孩子的不文明行為，要及時糾正，不溺愛、不放任，主動加強與學(xué)校的互動，全面掌握、共同提升孩子的文明禮儀修養(yǎng)。（6）結(jié)合“我們的節(jié)日”，在全校開展一次未成年人文明禮儀優(yōu)秀童謠征集傳唱、中華經(jīng)典誦讀大賽，引導(dǎo)廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好品格和行為習慣。（7）結(jié)合校園“和文化”建設(shè)，在校內(nèi)廣泛開展一次“哲人和語”宣傳標語和“人樹和親”樹木花草名片征集

4、活動，并懸掛張貼在校園的每一個角落，讓每一棵花草樹木都能“說話”，體現(xiàn)人與自然和諧相處和相得益彰之美，讓巧妙裝點美麗的校園，無聲規(guī)范師生的言行舉止，營造良好的育人氛圍。班級層面：（1）各班創(chuàng)辦“文明禮儀”專題黑板報。（2）結(jié)合道德講堂建設(shè)，每月開展好一次“文明禮儀”主題班團活動，盡量采用多種形式，寓教于樂。（3）各班召開“文明禮儀伴我行，我為學(xué)校添光彩”主題班會。（4）每一天認真開展“日行一善，灑掃應(yīng)對”孝心獻父母、愛心獻他人的感恩活動。（5）結(jié)合每周常規(guī)通報和個人日常行為規(guī)范，開展一次“假如我是”學(xué)會反思和換位思考活動。從日常學(xué)習和生活習慣入手，培養(yǎng)知曉禮節(jié)、謙恭待人、愛勞動、愛學(xué)習、會溝通、善交流等良好習慣。（6）每月開展一次“班級禮儀之星”評選，引導(dǎo)學(xué)生善于用眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的心靈之美。（7）結(jié)合“班級特色文化”建設(shè)，開展一次“感動在身邊的平凡人物的感人故事”征集活動，并通過班級文化陣地欄目大力宣傳學(xué)習。三、活動總結(jié)和表彰：除了每周常態(tài)化的檢查考核和小型活動表彰外，期中后學(xué)校重點開展好二項總結(jié)：總之，開展“文明禮儀”教育活動，是創(chuàng)建和諧