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文檔簡介

1、有理數(shù)中的易錯題我們初學(xué)有理數(shù)，在理解有理數(shù)概念及計算方面容易出現(xiàn)常見性的錯誤，嚴(yán)重影響本章的學(xué)習(xí)效果.本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是熟悉并理解有理數(shù)、有理數(shù)計算時容易出現(xiàn)的誤區(qū)，歡迎認(rèn)真學(xué)習(xí)本節(jié)課.類型一：遺漏“0”或?qū)Α?”的理解不夠例：下列說法中，正確的是( )一個整數(shù)不是正整數(shù)，就是負(fù)整數(shù)一個有理數(shù)不是正數(shù)，就是負(fù)數(shù)非正數(shù)是指負(fù)數(shù)相反數(shù)等于本身的數(shù)是0解： 整數(shù)包括正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)，A說法中漏了0，故A錯；有理數(shù)包括正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)、0，所以B錯；非正數(shù)并不只有負(fù)數(shù)，還有0，即非正數(shù)包括負(fù)數(shù)和0，所以C錯；只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)，但同時規(guī)定，0的相反數(shù)是0，故D正確.例：下列說法中，正

2、確的是( )一個整數(shù)不是正整數(shù)，就是負(fù)整數(shù)一個有理數(shù)不是正數(shù)，就是負(fù)數(shù)非正數(shù)是指負(fù)數(shù)相反數(shù)等于本身的數(shù)是0計算：2(3) 解：2(3) 2 31類型二：與運算有關(guān)的符號判斷不準(zhǔn)確類型三：運算法則、運算順序及符號錯誤類型四：精確度理解不透徹按括號內(nèi)的要求：用四舍五入法對下列各數(shù)取近似數(shù)：2.692108精確到_位；204500(精確到千位).解：十萬2.05105或20.5萬類型五：多種情況時漏解點A在數(shù)軸上距原點3個單位，將A點向右移動4個單位長度，此時A點表示的數(shù)是_.解：點A所表示的數(shù)可能是3，也可能是3，若為3，則移動后所表示的數(shù)為7；若原為3，則移動后所表示的數(shù)為1，故正確答案為1或7.1.整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)，也可以將有理數(shù)分為正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)和0三個部分；2.進(jìn)行有理數(shù)運算時要注意運算順序，遵循運算法則，合理運用運算定律簡化計算；3.我們通常用近似數(shù)最后一個數(shù)字所處的位置表示該數(shù)的精確度，對于用科學(xué)記數(shù)法表示的近似數(shù)

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