2022年學(xué)校科學(xué)備課組工作總結(jié)范文

1、2022年學(xué)校科學(xué)備課組工作總結(jié)范文進(jìn)入課改活動(dòng)以來，我?？茖W(xué)教學(xué)教研工作本著區(qū)教研室倡導(dǎo)的“用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)教研工作，大力推進(jìn)科學(xué)課程改革與施行”為目的，以研究在新課程中如何促進(jìn)師生開展為主題，開展了一系列教學(xué)研究和科技活動(dòng)，獲得了一定成效，現(xiàn)對(duì)一年來科學(xué)教學(xué)教研活動(dòng)做一回憶。一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視進(jìn)步自身素質(zhì)。在平時(shí)的教育教研中，專兼職科學(xué)老師都很努力工作，盡力完成各項(xiàng)科學(xué)教學(xué)任務(wù)。尤其難能可貴的是，我們科學(xué)組的蔣麗珍老師雖說是六年級(jí)教語文的兼職老師，但對(duì)科學(xué)教學(xué)表現(xiàn)出極大的熱情，擠時(shí)間去研究鉆研科學(xué)教材，對(duì)三年級(jí)科學(xué)教材有能透徹的理解、整體的把握。有空時(shí)，我們就把教學(xué)中碰到的問題提出

2、來大家共同討論。大家還利用課余時(shí)間互相研討科學(xué)課的教材教法，交流心得體會(huì)，大家都認(rèn)為收獲很多，啟發(fā)很大。不管是自己的教育理論程度和教育教學(xué)才能都有了很大的進(jìn)步。一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極研討的科學(xué)研究氣氛正在逐步形成。二、利用學(xué)科整合，展現(xiàn)科學(xué)魅力。通過與語文、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的整合，優(yōu)化科學(xué)課的課堂教學(xué)，提升科學(xué)課的內(nèi)涵開展。例如，科學(xué)課中所涉及定量觀測(cè)內(nèi)容、繪制溫度曲線圖等也為數(shù)學(xué)課的統(tǒng)計(jì)、求平均值等提供了鮮活的內(nèi)容，使學(xué)生真正感受到學(xué)以致用的成就感，更容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。說明科學(xué)就在我們的身邊，科學(xué)并不深?yuàn)W難懂，我們小學(xué)生可以自己解釋科學(xué)現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生的愛科學(xué)用科學(xué)的興趣。利用多媒體課件

3、講解呼吸器官、血液循環(huán)等內(nèi)容，變無形為有形，將深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)化為粗淺易懂的內(nèi)容?？茖W(xué)學(xué)科與其他學(xué)科之間互相開放、互相作用、彼此關(guān)聯(lián)，充分表達(dá)科學(xué)課改的精神。三、加強(qiáng)校內(nèi)和校際間的交流研討，進(jìn)步教學(xué)程度。為了進(jìn)步科學(xué)老師的專業(yè)素養(yǎng)，我們積極參加市區(qū)科學(xué)老師素大賽。賽前，我們擠出時(shí)間復(fù)習(xí)中學(xué)物理、化學(xué)、生物等學(xué)科，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)藏量。一分耕耘一分收獲。科學(xué)老師的教學(xué)程度也將決定著科學(xué)課堂的效率，為此我們還積極參加市、區(qū)科學(xué)研討活動(dòng)。教學(xué)研討活動(dòng)讓我們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)展交流和反思，促進(jìn)科學(xué)老師的課堂教學(xué)才能的進(jìn)步。四、積極開展各種科普活動(dòng)、參加科技競(jìng)賽青少年科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，科技教育必

4、須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來。我們科學(xué)老師有這方面的優(yōu)勢(shì)，輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)是我們科學(xué)老師義不容辭的責(zé)任，它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸。內(nèi)外結(jié)合，開展活動(dòng)。我校經(jīng)常開展校內(nèi)外的科普活動(dòng)，如校內(nèi)開展的科技班隊(duì)活動(dòng)，科技小制作競(jìng)賽，現(xiàn)場(chǎng)小實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，科學(xué)夢(mèng)想畫競(jìng)賽等,推動(dòng)了我校的科技活動(dòng)開展，增強(qiáng)了學(xué)生的科技意識(shí)。另外，我校還在校外進(jìn)展了科普宣傳，組織學(xué)生搞科普小報(bào)宣傳展，組織學(xué)生到科技館參觀，積極參加市區(qū)組織的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)。為進(jìn)步學(xué)生動(dòng)手理論和創(chuàng)新才能；普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，引領(lǐng)孩子們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，每年的金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽，以及科技創(chuàng)新大賽，都獲得了較好的成績(jī)。我們科學(xué)老師努力以科技創(chuàng)新為目的，以設(shè)計(jì)性學(xué)習(xí)為切入口，引領(lǐng)孩子們親歷科學(xué)，在活動(dòng)中放飛學(xué)生探究的心靈，這學(xué)期，我校又組建了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)社團(tuán)，每周活動(dòng)一次，科學(xué)生