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1、課改,我們在路上安陽縣辛村鄉(xiāng)第一初級中學(xué) 辛村一中尚屬薄弱學(xué)校行列。由于上學(xué)期我們讓轄區(qū)內(nèi)六年級提前一個月入校,結(jié)果使得本學(xué)期招生工作成績喜人。學(xué)生有了,如何把學(xué)生留住,讓學(xué)生學(xué)好呢?一方面是必須加強學(xué)生管理,豐富學(xué)生在校生活,讓學(xué)生感到在學(xué)校是快樂的。另一方面就是提高教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生學(xué)得好,于是,我們樹立了“課改興教”的工作思路。按照縣教研室暑假前下發(fā)的課改意見,我們在暑假就認真研究了如何實施我校的課改工作。我們查閱了很多外地課改先進經(jīng)驗。結(jié)合我校課堂教學(xué)實際,我們初步選定學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練,小組管理,堂堂展示”教學(xué)模式,然后我們又通知全體領(lǐng)導(dǎo)和全體教研組長到校召開專題會議,廣泛征求了
2、意見和統(tǒng)一了思想。學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練,小組管理,堂堂展示”教學(xué)模式的決定才最終確定下來。“說了,辦!定了,干!”9月1日開學(xué)前,我們就購置了洋思課堂實錄光盤和教學(xué)革命蔡林森與先學(xué)后教一書,教師人手一本,更新了小黑板,教師人手一塊。開學(xué)第一天都發(fā)到了教師手中。開學(xué)第一周為集中學(xué)習(xí)階段:看書學(xué)習(xí),看課例光盤模仿學(xué)習(xí)等。開學(xué)第二周要求教師自行實踐“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練,小組管理,堂堂展示”教學(xué)模式。全體教師課改積極性很高,老教師袁俊英、王素芬、李玉珍等也都積極參與其中。本學(xué)期實施課改以來,我們就充分注重了教研組的團隊合作作用,每周一課題,每天下午第四節(jié)研討。課改以來,老師們學(xué)習(xí)、賽課、評課研討等
3、比過去忙多了,但老師們的精神面貌卻改善了,個個充滿了激情。我們還利用每周的升旗晨會、班會向?qū)W生介紹課改,并要求學(xué)生要積極配合老師進行課改,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在各個班級都有了自己的課改口號,教室里張貼了課改標語,營造了濃厚的氛圍。我們還在全校家長會上向家長介紹宣傳了課改的重要意義。 “先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練,小組管理,堂堂展示”經(jīng)典模式也可概括為四個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是輔助環(huán)節(jié)(1分鐘左右),包括板書課題、出示學(xué)習(xí)目標、出示自學(xué)指導(dǎo)。第二環(huán)節(jié)是先學(xué)環(huán)節(jié)(15分鐘左右),包括學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標和自學(xué)指導(dǎo)看書自學(xué)、檢測練習(xí)。第三個環(huán)節(jié)是后教環(huán)節(jié)(10分鐘左右),包括學(xué)生更正上環(huán)節(jié)的檢測,即兵教兵,師生討
4、論歸納總結(jié)、展示。第四環(huán)節(jié)是當堂完成作業(yè)(20分鐘左右)。該模式給了教師們具體的操作方法,而且前無預(yù)習(xí),后無作業(yè),大大減輕了學(xué)生課業(yè)負擔(dān),體現(xiàn)了打造高效課堂的思想。結(jié)合教研室提出的“教學(xué)四環(huán)節(jié)”,我們重點把其中的小組討論環(huán)節(jié)與“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練,小組管理,堂堂展示”教學(xué)模式進行有機結(jié)合。對如何分組、分組后如何管理,如何評價進行了探索,已小見成效。(一)分組方法:各班按學(xué)生的綜合成績均衡分成69個組,每組6人,并按16編號。但12號是學(xué)困生,(為增強其信心),34號中等生,56號優(yōu)等生,1號和6號同桌,2號和5號同桌,3號和4號同桌。小組確定以后,任組長一名(輪流擔(dān)任),各組確定組名和各組的口
5、號。(二)小組積分管理:小組成員每人代表的分數(shù)是不一樣的,在課堂上的檢測,展示環(huán)節(jié),1號正確記6分,2號正確記5分,最后到6號正確記1分。目的是讓優(yōu)等生去幫助學(xué)困生,讓學(xué)困生去展示,實現(xiàn)兵教兵的合作學(xué)習(xí)模式。(三)小組評價:學(xué)校統(tǒng)一印制了課堂評價小組積分表,各科課代表負責(zé)記錄本科課堂每組積分,周末報學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一匯總,總積分最高的小組被命名為“愛學(xué)習(xí)小組”、“周冠軍小組”、“合作之星小組”等?,F(xiàn)在,全體教師基本都能運用“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練,小組管理,堂堂展示”教學(xué)模式和小組教學(xué)手段上課。在辛村鄉(xiāng)三所初中語文、數(shù)學(xué)、英語三科課改賽課評比中,我校數(shù)學(xué)、英語兩科獲得第一。在辛村、呂村、北郭三鄉(xiāng)聯(lián)合作課活動中,我校教師曹
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