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文檔簡介

1、12 、花 邊 餃 子教科版四年級語文上冊李麗學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。2.理解課文的主要內(nèi)容，感悟“我”與母親之間深沉的親情，懂得回報親情，學(xué)會感恩。3.學(xué)習(xí)作者通過抓住人物神態(tài)、動作、語言的具體描寫來表達思想感情的方法。 自主學(xué)習(xí)：1.給文中易錯的字標(biāo)上讀音，提醒同學(xué)們。2.思考文章寫了什么事情呢？3.花邊餃子什么樣？找出文中描寫花邊餃子的語句，說說你讀后有什么感受？和（ ）面 調(diào)（ ）餡兒 挨（ ）到 看（ ）火 系（ ）上圍裙 拮（ ）據(jù)（ ） 弄混（ ）檢查自學(xué)：請你讀一讀hu tio i kn j ji j hn思考文章寫了什么事情呢？ 通過小時候（ ）給（

2、） 包花邊餃子和長大后（ ）給（ ）包花邊餃子的故事，傾訴了“我”與母親之間（ ）。 媽媽把餃子邊兒用手指輕輕一捏一捏，捏出一圈穗狀的花邊，就像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)，煞是好看?；ㄟ咃溩邮裁礃?？你讀后有什么感受？合作學(xué)習(xí)： 課文圍繞花邊餃子寫了媽媽和我?；ㄕ?，媽媽為什么?；ㄕ校课覟槭裁此；ㄕ校?分析兩次?；ㄕ?，你從中讀懂了什么？ 文章前后兩次出現(xiàn)“?；ㄕ小?，這是一種什么手法？ 小時候，靠爸爸的每月幾十元的工資養(yǎng)活一家人，生活拮據(jù)，吃餃子只有挨到逢年過節(jié)。即使不逢年節(jié)破天荒包上一回餃子，媽媽也總是要包上兩種餡兒：一種素的，一種肉的。 熱騰騰的餃子盛進盤，端上桌。我往媽媽的碟中先夾了三個餃子。媽媽

3、吃第二個餃子就咬著了糖餡，驚喜地叫起來：“喲，我真的吃著啦！”我笑著說：“要不怎么說您有福氣呢！”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。拓展延伸： 1.你怎樣理解“這種花邊餃子是媽媽教會我包的”這句話的含義？ 2.課文學(xué)到這里，這花邊餃子里包的到底是什么？走進生活，感受母愛！母愛是什么？ 母愛是雨天里媽媽跑著送來的花折傘, 母愛是生病時媽媽 ， 母愛是 ，??！媽媽，我能為您做點什么? 當(dāng)您疲勞的時候，我要為您揉揉肩， 當(dāng)您 ， 當(dāng)您 ，啊！媽媽，我的好媽媽， 我已經(jīng)長大，懂得了 ，我要用我的一生去把您報答。 課堂檢測：按要求寫句子： 1.媽媽一輩子最愛吃的是餃子?？s句： 2.這么一堆餃子，哪兒能那么巧就讓我吃著

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