主題教育和家園合作活動方案

1、中班感恩節(jié)活動方案活動目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒對父母的感激之情。知道感恩節(jié)這個節(jié)日。用實際行動為父母做一些力所能及的事活動準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備：小動物頭飾、音樂CD知識經(jīng)備：晨間談話對父母的了解活動過程:1.（音樂響起）教師講故事小烏鴉愛媽媽2.啟發(fā)引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。有感情的復(fù)述故事，弓I導(dǎo)幼兒感受故事的含義。（2）啟發(fā)提問引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。提問：故事里面都有誰?幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?幼兒：不懶。提問：小燕子和小

2、喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。3.和幼兒討論我的媽媽4結(jié)束部分（老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛）孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽。5家園互動回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食。2幫媽媽爸爸捶背?；顒友由?給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。幼兒園圣誕活動方案一）活動名稱：快樂的圣誕節(jié)二）活動主持者：老師，家長三）活動對象：中（1）班幼兒及家長四）活動時間：201

3、0年12月25日下午五）活動地點：大的活動教室六）活動目標(biāo)：第一，通過此次活動，讓幼兒享受與家人、同學(xué)、老師共同感受圣誕節(jié)的快樂。第二，使幼兒在家長的指導(dǎo)下，通過與家人討論、與同學(xué)交流等方式共同完一個面具。提高幼兒與他人之間的合作意識。第三，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神。第四，增進老師與家長、幼兒與家長、幼兒與幼兒之間的感情，營造一個良好的節(jié)日氛圍。七）活動準(zhǔn)備第一，提前一周聯(lián)系家長，并且說明活動流程，以及讓家長準(zhǔn)備好制作面具的材料，材料可豐富多樣。第二，教師準(zhǔn)備剪刀、筆、線等工具材料。第三，事先教小朋友學(xué)會兔子舞。第四，準(zhǔn)備兔子舞、圣誕歌、同一首歌的音樂以及一棵圣誕樹、一套圣誕禮服。第五，得事先布置

4、好活動場地，要帶有濃厚的節(jié)日氛圍。八）活動流程一、親子活動：一起制作圣誕面具1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進行討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想做什么樣的面具來帶呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。（1）師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的面具呢？3、提出制作時的要求（1）先設(shè)計好在進行制作，大膽使用各種材料。（2）使用工具、材料時用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕面具（1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。5、請幼兒把制作好的面具帶上準(zhǔn)備進入下一個環(huán)節(jié)二、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起了圣誕歌。緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中的孩子們都帶上了自制的面具，和爸爸媽媽一起跳“兔三、共唱同一首歌彩燈閃爍，在同一首歌的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們