內蒙古專業(yè)技術人員繼續(xù)教育試題及答案滿分

1、20XX年內蒙古專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試題目和答案（滿分）一、單項選擇1、時間的分配本質是（D）對效率的追求對未來的謀劃C對未來的向往D價值觀的體現(xiàn)在政府的目標管理中，首先要（B）確認并界定各個關鍵因素確定施政目標C年度報告與績效分析D協(xié)調手段策略與目標在制訂行動計劃時，首先要（B）找出對完成目標有決定性影響的因分析理解自己要達成的目標C編排行動的合理順序D決定每項工作的負責人和每一階段的績效標準4、績效評估的目的是（C）培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)評出優(yōu)秀員工C促進持續(xù)改進D推進績效管理5、績效管理工作的出發(fā)點是（D）改革、改善組織的管理方式發(fā)揮員工的潛能和積極性C促進員工和組織的核心競爭力D員工和組織的需

2、求分析在一個人的職業(yè)生涯中，需要學會適應和堅持，適應與堅持的關系是（D）適應與堅持都是發(fā)展的需要適應與堅持都是生存的需要C適應是發(fā)展的需要，堅持是生存的需要D適應是生存的需要，堅持是發(fā)展的需要對于一些涉及多個部門協(xié)調的緊急事項，應以現(xiàn)場會方式，由（B）參加，迅速解決，并形成“判例”。A、無決策權的部門職員B、有決策權的部門負責人C組織的所有成員D與該事項無關的部門負責人“我們是誰，為什么而存在？”，這個問題屬于企業(yè)的（C）長期計劃；戰(zhàn)略目標；C使命；D遠景在目標管理中，來源是（D）上一年度企業(yè)的盈利狀況績效考評結果C上級領導指派D崗位說明書和年度計劃現(xiàn)是10、在績效的各種因素中，如果缺乏愿景，

3、那么可能會導致的個人表著急；茫然；C怨氣；D焦慮11、一個外向且反對社會規(guī)范的人適合的工作是（D）A、生產(chǎn)管理;B、內務管理；C設計研發(fā)；D市場銷售12、專業(yè)技術人員應該有長遠目標和近期目標，長遠目標是（C）周計劃；工作任務；C職業(yè)發(fā)展；D月計劃13、在公共管理中，目標管理最突出的薄弱環(huán)節(jié)在于（D）目標太少；目標需要多部門協(xié)同完成；C目標的層次不高；D目標更多的體現(xiàn)在當前重要且緊急的事項上，而對重要不緊急的事項往往資源配置不夠14、我國政府實行目標管理的特點是（A）借鑒吸收了國企改革的經(jīng)驗和企業(yè)管理的經(jīng)驗；完全照搬蘇聯(lián)模式；C從一開始就實行了360度考核;D目標的考核與評估工作由紀委負責下列選

4、項中，不屬于職業(yè)生涯危機的是（D）職業(yè)怠慢；想干卻不讓你干了；35歲后仍不知自己是干什么的；D過早開始職業(yè)生涯現(xiàn)代的目標管理理念是由（A）彼得-德魯克；愛德華-施來C喬治-奧迪奧恩；D道格拉斯-麥格雷戈17、在目標管理中，目標的達成是通過（A）來實現(xiàn)的考核；年終總結；C監(jiān)督；D專業(yè)技術人員培訓 TOC o 1-5 h z 關于單位人和職業(yè)人的特點，下列說法正確的是（A）A、單位人有依附性，職業(yè)人有獨立性；B、單位人和職業(yè)人都有依附性；C職業(yè)人有依附性，單位人有獨立性;D單位人和職業(yè)人有獨立性目標管理的缺陷是（C）目標與手段的概念重疊；目標不能決定組織的未來；C目標是動態(tài)的；D目標是一種承諾20

5、、科學設計考核指標，前提是（C）指標要通過組織成員的全員討論通過；設計的考核指標符合上級領導的要求；C指標所衡量的目標是正確的；D考核指標的數(shù)量要充足21、我國公共部門實行目標管理是從（C）開始的績效管理；績效發(fā)展；C崗位責任制；D目標管理責任制、1992年美國學者奧斯本和蓋布勒在改革政府企業(yè)精神如何改革著公營部門一書中提出了政府再造的十大原則，其核心是（A）A、使政府更有效率；B、使政府更加集權；C使政府更有公信力；D使政府更加廉潔、進行目標分解的標準是（A）組織目標等于所有崗位目標之和；組織目標小于所有崗位目標之和；C組織目標與崗位目標沒有任何關系；D組織目標大于所有崗位目標之和24、在制

6、訂職業(yè)生涯目標前，要（D）執(zhí)行職業(yè)生涯戰(zhàn)略；確定職業(yè)生涯戰(zhàn)略；C進行職業(yè)生涯規(guī)劃；D探索職業(yè)生涯ABCD）二、多項選擇、下列措施中，能提高開會效率的有（A、不要議而不決；B、會前做好準備；C議題不要過多；D少一些“念文件”式的報告?zhèn)鬟_、制訂目標的衡量標準時，需要包含的要素有（ABCD）其他方面的反應；數(shù)量和質量；C時間；D成本27、在公共管理中，近期目標與遠期目標存在矛盾時，合理的解決方法有ABC)強化規(guī)劃的法律地位；為了長遠需要犧牲眼前或局部利益時，要做好補償機制；C將長遠發(fā)展目標公之于眾，接受監(jiān)督；D為了近期目標的實現(xiàn)可以放棄長遠目標28、績效管理的作用有哪些？（ACD）激勵作用；開發(fā)作用

7、；C約束作用；D導向作用BCD )29、在公共管理中，涉及多部門協(xié)作的目標問題應該如何解決？直接責任部門對目標的完成負全部責任；明確責任；C樹立整體意識；D部門合署辦公30、在目標管理中，目標設定的難點有哪些？（ABCD）計劃趕不上變化；與崗位責任重復；C不SMART尤其是定性的目標；D原始數(shù)據(jù)不準確、不完整31、從組織層面的時間管理考慮，下列措施中能提高組織人員辦事效率的有（ABD）管理部門不要為管理而管理成為“生事”的部門，不斷地制造越來越復雜的表格；一些必須的程序，辦事人員要一次性交代清楚；C增加管理部門的積極，組織的各種事務需逐級上報；D盡量扁平化，減少中間環(huán)節(jié)32、關于專業(yè)技術人員的

8、職業(yè)發(fā)展，下列說法正確的有（ABCD）找準自己的職業(yè)定位；從就業(yè)開始；C努力成為單位的業(yè)務骨干直至成為業(yè)內的專家;D在適應與堅持的平衡中發(fā)展33、一個人是否成為一個職業(yè)人，其判斷標準有（BCD）在這個職業(yè)內有良好的人際關系；能從這個職業(yè)中獲得快樂；C不會再改行從事其他職業(yè)；D這個職業(yè)給自己帶來體面的收入職業(yè)二專業(yè)；C職位二職業(yè)；D職業(yè)資格二執(zhí)業(yè)資格35、下列措施中，有利于個人的時間管理的有（ABCD）用好碎片化時間；任何時候都要從容不迫；C永遠用最佳時間做最適合的事情；D不要把時間浪費在“負能量”的人與事、對個人層面的時間管理，最重要的是（ACD）A、對所做的事情持之以恒；B、所有的工作堅持自

9、己一人完成；C要有人生規(guī)劃；D保證睡眠質量、在公共部門，績效管理的框架流程有哪些？（ABCD）確定使命和期望的結果；測定績效；C報告和信息利用；D加強績效與結果法的實施、關于目標管理，下列認識正確的有（ABC）組織目標必須是“作業(yè)性”的；組織的目標不是命運的導引，而是方向的指標；C組織的目標是一套動員組織資源和能力的方法；D組織的目標是唯一的、決定一個人職業(yè)定向的內存因素有哪些？（BCD）社會環(huán)境；職業(yè)興趣；C價值觀；D職業(yè)性向40、在公共管理中，當有相互矛盾的目標時，解決的辦法有（ACD）要重視長期發(fā)展規(guī)劃的科學性、嚴肅性；為各個目標的實現(xiàn)配置相同的資源；C績效管理委員會要有更大的權益，克服

10、部門主義；D要做好深入細致的思想政治，對于需要做出局部犧牲的地方要給與足夠的補償婚姻；求學；C就業(yè)；D退休、目標管理的優(yōu)點有（BCD）可以成為企業(yè)提高員工任務量的理由，從而降低企業(yè)的用工成本;手段和方法比較成熟，便于管控；C易于理解和把握，目標指向明確，有利于將各種資源聚集，實現(xiàn)上下統(tǒng)一；D易于落實到人崗，從而有利于組織整體目標的達成、職業(yè)與工作不同，職業(yè)的特性有（ABCD）穩(wěn)定性；社會性和群體性；C經(jīng)濟性;D歷史性、目標管理的流程有哪些？（ABCD）執(zhí)行、評估與調整；新目標的設定；C目標的設定和分解；ABCD )D資源配置及激勵機制、在公共管理中，目標管理面臨的挑戰(zhàn)有（工作強度越來越大；需要

11、人手越來越多；C維穩(wěn)的成本越來越高；D政府責任越來越大，一把手的壓力越來越大、公共部門目標管理的特點有（ABC）PDCA；依法管理；C上下結合；D只重視事中管理A、身心健康的重要標志；B、達成目標的重要資源；C能否成才的唯一標準;D社會和諧的根本出路48、在設定考核指標時，關鍵績效指標的特點有（AC）體現(xiàn)長遠的戰(zhàn)略性目標；體現(xiàn)個人的意愿；C體現(xiàn)關鍵問題的解決；D體現(xiàn)持續(xù)改進的要求三、判斷題、科學設計考核指標，各考核指標之間需要有相互管理，不能彼此獨立。（錯） TOC o 1-5 h z 、多目標決策和實施需要考慮目標之間的關系。（對）、遠期目標一定要分解到近期目標上去，近期目標一定要有達成遠期

12、目標的指向。（對）、時間與空間是密不可分的一個整體。（對）、一個人對自己的職業(yè)定位應該一次完成，一旦定位就不能再改變。（錯）、在制訂行動計劃的時候，切忌多方參與，應該獨立自主完成。（錯）55、為提高會議效率，在會議結束時一定要有歸納總結。（對）、對專業(yè)技術人員而言，最大的激勵之一就是職業(yè)發(fā)展前程。（對）、由于公共部門的特點，其目標管理的發(fā)展程度領先于企業(yè)的競爭性部門。（錯）、目標分解是一種壓力向下傳導的過程，市場的壓力應該傳遞到每個崗位和員工。（對） TOC o 1-5 h z 、事關組織生存的事項均需設定目標。（對）、在目標管理中，考核是一種激勵約束機制，可以調動專業(yè)技術人員的積極性。（對）

13、、在企業(yè)，目標管理綜合了戰(zhàn)略管理，質量管理，財務管理，績效管理。（對）、關鍵績效指標不僅要有關鍵結果，還要體現(xiàn)關鍵過程。（對）、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃就是一個人的事業(yè)發(fā)展的軌跡。（錯）、對于不可能完成的考核指標，出現(xiàn)一級糊弄一級的情況是很多的，關鍵是要實事求是地制定考核指標，提出目標要求。（對）、目標與指標是不同的概念，指標需要有具體的任務，而目標需要有具體的標準。（錯）、現(xiàn)代目標管理理論是上世紀五十年代以后提出的，但目標管理本身早已有之。（對）、在目標管理當中，目標來源于對組織使命的理解。（對）、業(yè)務人員至少要有3/4的時間配合管理部門的業(yè)務，而不是做自己的業(yè)務。（錯）、在職業(yè)生涯發(fā)展中有兩個關鍵點，首先是要對自己有精準的定位。對）70、在公共管理上，我國既沒有績效管理的法案，也沒有績效管理方面的常設機構。（對）、應用重要緊急時間管理法時，永遠不要把重要不緊急的事變?yōu)橹匾揖o急的事。（對）、任何組織都會存在大量的協(xié)調事項，關鍵在于要減少不必要的協(xié)調。（對） TOC o 1-5 h z 、項目管理實質上就是任務與時間的流程圖。（對）、打好基礎、并行工作、不重復勞動都是能夠得到事半功倍